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理想与信念教育主题班会


理想与信念教育主题班会 ——坚定理想,放飞梦想 时间:2012 年 12 月 7 日下午第四节 地点:九(1)班教室 主持人:刘迪 参加人员:九(1)全体学生、徐佳丽、张小利 主要内容: 一、班会主题: 《坚定理想,放飞梦想》 二、目的:1、通过各种形式来表现学生们的美好理想,是大家懂得树立理想的重要性。 2、联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼 搏的道理。 3、是学生了解中学阶段的重要性,认识到实现理想的路途充满艰辛,要正确看 待遇到的困难和挫折。 三、教学重点:使学生懂得树立理想信念,养成良好的学习行为习惯。 四、教学重点:让学生看到自身的不足,养成良好的学习行为习惯,正确看待遇到的困难和 挫折。 五、教学方法:讲授法,讨论法,交流法。 六、课时:一课时 七、班会时间:2012 年 12 月 1 日 八、班会地点:九年级(1)班教室 九、班会对象:九年级(1)全体同学 十、教学过程: (一)导入: 同学们,每一个人都有自己的理想,都有自己的奋斗目标,但是理想到底指的是什么 呢? 俄国寓言家克雷洛夫说: “现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,而行动则 是架在川上的桥梁! ”大家理解这句话的意思吗? 好的,下面老师将给大家讲一个小故事,看看这句话该怎样去理解。 (二)用一个小故事引导学生立足现实,为实现自己的理想而努力奋斗。 (注:故事详情见附录一)紧接故事讲到: 人世间最大的痛苦莫过于此啊!其实,我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架, 在艰难前行。 它也许是我们的学习, 也许是我们的工作, 也许是我们必须承担的责任和义务, 构成了我们在这个世界上存在这的理由和价值。 所以, 请不要埋怨学习的繁重, 工作的劳苦, 因为真正的快乐时挑战后的结果, 没有经历深刻的痛苦, 我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐! 克雷洛夫运用比喻形象地说明: 人生首先要有远大的理想做牵引, 其次还要认识到实现 理想的路途充满艰辛,要实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏,付诸行动,才能跨过中间那条 湍急的河流,走向胜利的理想彼岸。 (三)各抒己见谈理想 理想是我们生活不可缺少的一项内容,那么,大家的理想是什么,怎样实现自己的理想 呢?(同学们畅谈自己的理想主持人根据情况作简单评价) ……(请学生上台谈) (注:先简要说明自己的理想,再分布说如何实现) (四)总结 同学们, 古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本经验是: 千里之行, 始于足下。 成功是一个个目标的不断实现而积累起来的,努力从今日开始,就能一步步登上高峰,欣赏

壮丽的景色。 昨天已经过去,明天还未到来,每一位“立志成才”的同学,都要把握今天,迈好中 学的第一步,实现我们的理想。 “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞” ,我相信“有志者,事竟成” , 同学们,有没有信心。 好今天的班会就到此结束! 附一 第一幅画中,有许多人,每个人背上都背负着一个沉重的十字架在缓慢而艰难地朝着 目的前进。途中,有一个人忽然停下来, (他)心想:这个十字架实在是太沉重了,就这样 背着它,得走到何年何月啊!于是,他做出了一个惊人的决定,他决定将十字架砍掉一块。 砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他的步伐也不由得加快了。于是,就这样走啊走 啊,又走了很久很久。他又想:虽然前面已经将十字架砍掉了一块,它还是太沉重了,为了 能够更快更轻松的前行,这次,他决定将十字架再砍掉一大块。我砍我砍……. 这样一来,他一下子感到了轻松了许多,许多。 于是,他毫不费力的走到了队伍的最前面。 大家看:当其他人都在负重奋力前行时,他呢?却是边走边轻松地哼歌呢!走着走着, 谁料, 前边忽然出现了一个又深又宽沟壑, 沟上没有桥, 周围也没有路, 这时候也没有仙人, 蜘蛛侠或者超人来解救他,他也不会孙悟空的七十二变……他,该怎么办呢? 后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自己背负的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地 跨越了沟壑。他也想如此炮制,只可惜啊,他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截,根 本无法做成桥梁帮助他跨越沟壑。于是,当其他人都在朝着目标继续前进,他却只能停在原 地,垂头丧气,追悔莫及。 这个时候,在他的脑海里回响着一句话:曾经有一块完整地十字架扛在我的肩上,我没 有好好珍惜,直到需要他的时候,我才后悔莫及。


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