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2017届广东省江门市第一中学高三下学期语文3月月考试题


江门市第一中学 2017 届高三下学期语文 3 月月考试题
满分 150 分。考试时间 150 分钟。 一、(本大题共 4 小题。每小题 3 分,共 12 分) 1. 下列词语中,字形和加点字的读音都正确的一项是 ( A.就范 矫揉造作 喟 叹(wèi) 相形见绌 (chù) . . B.僭越 C.噱头 D.戏谑 情投义合 伫足观看 集思广益 谮 言(zèn) . 推搡 (sǒng) . 饕餮 盛宴(tiè) . 扛 鼎之作(gāng) .

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商榷 (què) 脍 炙人口(kuài) . . 2. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是 ( ) A.道德建设是改造人的主观世界,不能一蹴而就,需要一个漫长的过程,必须不厌其烦, 不惧其细,下真功,使长劲,长此以往 才会见到效果。 .... B.在当下“80 后”组成的家庭中,夫妻双方往往以自我为中心,一旦发生矛盾,就将责任 归于对方,殊不知“一个巴掌拍不响 ”。 ....... C.现在很多学校都不鼓励组织学生远行,怕发生意外。这种因噎废食 的做法,牺牲的是 .... 学生的眼界和经历。 D.黄昏的小镇显得格外萧索 ,很少见到人影,只是偶尔听到几声狗吠,小雨点打在二人 .. 的伞上,奏出寂寞的调子。 3. 下列句子中,标点符号使用符合规范的一项是 ( ) A.这正是社会转型期职业道德的纷繁征象:有的依旧如金子般闪光,有的则不断刺痛人 们的良心,也引发时代的追问——如何坚守职业道德底线? B.一位美术专业的学生告诉记者,她的有些同学就是在高中突击几个月,把素描练好后 顺利考入大学的,但究竟什么是美术?这些同学并不理解。 C.“学生读书求学似乎仅仅是为了谋求一个条件好、待遇高、收入高的职位,教师则往往 忙于跑课题、抓项目、拿经费。”纪宝成批评教育的功利主义时说。 D.有很多玩具、交到很多好朋友、外出旅行……等等,这些都是孩子心中的幸福。这种看 似触手可及的幸福,并不是所有孩子都能实现的。 4. 下列句子中,没有语病的一项是 ( ) A.社会和谐与否,很大程度上取决于良好的社会环境、社会风气,所以当前社会热切呼 唤真善美。 B.王蒙希望山寨化的文化热络能渐渐被深思熟虑与学术、艺术的郑重追求、实际成果而 不仅仅是掌声、接见或销量所平衡。 C.如何培养青少年的责任感,使他们意识到自身所肩负的使命,这对于教育工作者以及 众多家长来说,也常常感到很棘手。 D.一个大国的崛起过程,必然是大国国民意识的复苏过程,是民族自信心、自豪感、凝 聚力都空前增强的时代。 二、(本大题共 3 小题。共 11 分) 阅读下文,完成第 5—7 题。 华丽的语言并非文学的高境界。有自己的思考与感悟,从心底流出的文字才最有力量。 文贵质朴,莫求花哨,做人也是一样的道理。 散文的一个传统,来自于汉赋。汉赋的华丽炫目,不少是用来装饰统治阶级的。虽然其 中也不乏精品力作,但在我看来,繁复华丽、空话连篇的风格是不值得效法的,有志向和气 量的写作者应该有自己的追求。 从大处着眼,人生其实不过是一篇文章而已,有起承转合,有主题思想,也有开头和结
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尾。散文与我们的个人生活也许贴得最近了,因为它大致是一种应用文体,写作是怎样的: 生活就是怎样的。我们每个人把自己的.文字修理得干净了,生活一定会有所变化的。如果 假话与套话、时尚话与时髦话堆满世界,那么这个世界肯定是不会让人幸福的,是骗人的。 欺骗总是从语言开始,以受骗者在现实生活中的痛苦告终。 在写作中,散文写作是基础。它不仅是基础,还是最难的。回顾一下,我们在初中时就 学习造句、写记叙文了,记叙文就是散文。如果一开始就练习写小说和诗,那会更加不得要 领,也是不可能的。一切要从基础学起,散文写作就是这样的基础训练。先要用文字把事情 说明白、把句子写通顺,也就是所谓的“文从字顺” 。这可以说是基本的,也可以说是困难的, 这从我们学习的漫长就可以看出来了。可见我们从开始就一直在写散文,可是直到几十年后, 要写出一篇好文章还是那么难。 就小说家而言,他所倚仗的最基本的能力,就是从小学习的散文写作的能力。小说家有 两大功夫:一是记录实际事物的,二是想象和发挥的。前者直接需要散文笔法,后者则需要 将想象的事物绘制出来。小说家许多时候要有新闻记者那样的素质,即能够直接记录社会现 实生活场景,这有点像通讯报道。这种特质再加上想象变幻的艺术手法,二者叠加在一块儿, 交错使用,也就形成了通常的小说作品。 我们常可发现,一位糟糕的小说作者不太可能会是高明的散文家;反过来也一样。一般 来说,好的小说家一定会是好的散文家,而写不出好散文的人,也不可能具备创作好小说的 能力,同样也写不出好的诗歌和戏剧。这是因为抽掉了文学写作所需要的基础——基本的和 正常的表达能力。 再极而言之,连散文写作都不能完成的人,有可能是其他领域的杰出人物吗?我们也大可 怀疑。现在的看法是,如果一位学生的数学物理功课不好,那么就该选择文科。或者说,一 个文科特别好的人,往往数学等方面是不太行的。这是极大的误解。其实使用文字所需要的 逻辑能力不比一般的数学换算弱。搞文科的人,只要能够走得远的,他的数学和物理也会是 很好的。这个道理很简单:哪怕极短一篇文章,从头至尾写下来,都需经历无数次极为缜密 的判断。 5. 下列关于原文的理解,正确的一项是(3 分) ( ) A.文章贵在质朴,就是只能追求有自己的思考与感悟。做人也是一样的。 B.新闻记者的通讯报道,最基本的要求就是能够直接记录社会现实生活场景。 C.散文来源于汉赋,汉赋繁复华丽、空话连篇的风格直接影响了散文的创作。 D.人生就像一篇散文,一个人的风格与他说话为文的风格有相通之处。 6. 根据文章内容,下列推断不正确的一项是(3 分) A.有自己的思考与感悟,从心底流出的文字不一定是华美的,但一定是有力量的。 B.如果一个人时常注意修理自己的文字,他的生活一定会有所变化的。 C.用文字把事情说明白、把句子写通顺,并不意味着就过了散文写作关了。 D.连散文写作都不能完成的人,不大可能是其他领域的杰出人物。 7. 文章阐述了哪些关于文学(不是指小说、散文等某一种文学作品)的基本观点?这给我们做 人带来哪些启示?(5 分) 答:______________________________________________________________________ 三、(本大题共 3 小题,每小题 3 分。共 9 分) 阅读下文,完成第 8—10 题。 李皋字子兰,少补左司御兵曹参军。事母太妃郑以孝闻 。安禄山反,奉母逃民间,间走 . 蜀,谒玄宗,由都水使者迁左领军将军。召还,未得见,即上书言治道,诏授衡州刺史,为 观察使谩劾,贬潮州。会 杨炎起道州为宰相,知皋直,复用为衡州刺史。初,御史覆讯,皋 .
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惧忧其母,出则囚服,入乃衣冠,貌言如平常。及为潮。以迁入告。至是复位。乃言其实。 建中元年,进拜湖南观察使。前帅辛京果贪虐,使部将王国良戍武冈,赖其富,即劾以死, 国良恐,据县反,敛荆、黔、洪、桂兵讨之,再岁不能下。皋至,遗书曰: “观将军非敢大逆 者,特逃谗抗死尔!将军遇我,可以降,我固为京果诬者,幸蒙雪,何忍以兵加将军哉 ?以为 不然,我以阵术破将军阵,以攻法屠将军城,非将军所度 也。 ”国良得书,喜且畏,因请降, . 然内尚首鼠。皋即日单骑称使者造国良垒,贼延使者入,皋大呼其军曰: “有识曾王者乎?乃 我也。来受良降,良今安在?”一军愕眙,不敢动,国良迎拜,叩头请罪。皋执手,约为昆弟, 则尽焚攻守具,散其兵。有诏舎之,赐名惟新。 明年,持母丧至江陵。会梁崇义反,夺为左卫大将军,复观察湖南。李希烈反,迁江西 节度使。受命日,不宿家,至豫章,大令将吏曰: “有功未申与怀器谋不发者,皆自言。 ”得 裨校伊慎、李伯潜、刘曼,悉补大将。擢王锷为中军,以马彝、许孟容为幕府。治战舰,裒 兵二万,以士二千五百委慎等教之。自将五百人,教以秦兵团力法,联其赏罚,弛张如一, 乃约以五百人击慎卒二千五百,莫能当其锋,即尽以教之。初,慎尝从希烈平襄州,至是, 希烈惧为皋用,即反间,德宗信之,将诛慎,皋请舎之,使自效。会与贼夹江阵,皋勉 慎立 . 功,以所乘马及其铠赐之,使将先锋,斩贼数百级,乃免。 8.下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 A.事母太妃郑以孝闻 闻:闻名 . B.会 杨炎起道州为宰相 . C.非将军所度 也 . D.皋勉 慎立功 . 会:恰逢 度:测量 勉:勉励 (节选自《新唐书》)

9.下列各组句子中均能表现李皋有德行或忠于王事的一组是 ①出则囚服,入乃衣冠 ②幸蒙雪,何忍以兵加将军哉 ③有识曹王者乎?乃我也 ④受命日,不宿家 ⑤皋请赦之,使自效 ⑥自将五百人,教以秦兵团力法 A.①②④ B.②③⑥ C.①③⑤ D.③④⑥ 10.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是 A.李皋在安禄山造反时带着母亲逃跑到民间,后来又从小路跑到蜀地拜见玄宗,升任左领 军将军。 B.李皋两度出任衡州刺史,一次是因为本身的才能受到皇上的赏识,一次是因为杨炎了解 他的正直。 C. 朝廷聚集四地的军队用两年的时间都没能打败王国良的叛军, 李皋一封信就使叛军请降, 足见其能。 D.李皋既善用人才,又精于带兵,曾带领着大约五百人的部队打败了部下率领的两千五百 人,后又无私地将训练方法教给部下。

四、(本大题共 3 小题。共 23 分) 11. (1)把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7 分) ①及为潮,以迁入告。至是复位,乃言其实。(4 分) 译文:____________________________________________________________________ ②大令将吏曰:“有功未申与怀器谋不发者,皆自言。”(3 分)
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译文:____________________________________________________________________ (2)用斜线(/)给下面文言文中加波浪线的部分断句。(3 分) 曾子有疾,孟敬子问之。曾子言曰: “鸟之将死,其鸣也哀:人之将死,其言也善。君 子 所 贵 乎 道 者 三 动 容 貌 斯 远 暴 慢 矣 正 颜 色 斯 近 信 矣 出 辞 气 斯 远 鄙 倍 矣 。 笾豆之事,则有司存。 ” (《论语· 泰伯篇》) 12.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(7 分) 渔歌子(张志和) 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣 斜风细雨不须归。 垂钓(自居易) 临水一长啸,忽思十年初。 ① ② 三登甲乙第 ,一入承明庐 。 浮生多变化,外事有盈虚。 今来伴江叟,沙头坐钓鱼。 注:甲乙第:科举考试的等级。承明庐:指代朝廷。 (1)请从写景的角度分析《渔歌子》首句的妙处。(3 分) 答:_______________________________________________________________ (2)请简要说明两首诗中塑造的渔翁形象的区别。(4 分) 答:_______________________________________________________________ 13.补写出下列名句名篇的空缺部分。(6 分) (1)昔我往矣,杨柳依依。今我来思,__________________。 (《诗经· 采薇》) (2)越国以鄙远,君知其难也。__________________? (《烛之武退秦师》) (3)梦入神山教神妪,__________________。 (李贺《李凭箜篌引》) (4)引壶觞以自酌,__________________。 (陶渊明《归去来兮辞》) (5) __________________,塞上风云接地阴。 (杜甫《秋兴八首(其一)》) (6)岭树重遮千里目,__________________。 (柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》) 五、 (本大题共 5 小题。共 23 分) 阅读下文,完成第 14—18 题。 雅 盗 孙方友 陈州城西有个小赵庄,庄里有个姓赵名仲字雅艺的人,文武双全,清末年间中过秀才。 后来家道中落,日子越发窘迫,为养家糊口,逼入黑道,于起了偷窃的勾当。 赵仲是文人,偷盗也与众不同,每每行窃,必化装一番。穿着整齐,一副风雅。半夜拨 开别家房门,先绑了男人和女人,然后彬彬有礼地道一声: “得罪!”依仗自己艺高胆不惧, 竟点着蜡烛,欣赏墙上的书画,恭维主人家的艺术气氛和夫人的美丽端庄。接下来,摘下墙 上的琵琶,弹上一曲《誊江花月夜》 ,直听得被盗之人瞠目结舌了,才悠然起身,消失在夜色 里。赵仲说,这叫落道不落价,也叫雅癖。 这一日,赵仲又去行窃。被窃之家是陈州大户周家。赵仲蒙面入室,照例先绑了主人夫 妇,然后点燃蜡烛,开始欣赏主人家的诗画。当他举烛走近一帧古画面前时,一下瞪大了眼 睛。那是一幅吴伟的《灞桥风雪图》 。远处是深林回绕的古刹。近景是松枝槎桠。板桥风雷。

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中间一客.一副落魄之态。骑驴蹒跚而过.形态凄凉。中景一曲折清泉。下可连接灞桥溅溪 以助回环之势。上可伸延向苍渺以续古刹微茫……整个画面处处给人以失意悲凉感! 赵仲看得呆了。他由画联想到自己的身世,仿佛身临其境,变成了那位骑驴过客,不由 心境苍凉,心酸落泪。不料趁他哀伤之时,周家主人却偷偷让夫人同嘴啃开了绳索。周家主 人夺门而出,唤来守夜的家丁。家丁一下把主人卧室围了个严实。 赵仲从艺术中惊醒,一见此状,急中生智抓过夫人,对周家主人说: “我只是个文盗,只 求钱财,并不想闹人命!你若想保住夫人,万不可妄动!”周家主人迟疑片刻,命家丁们后退 了几步。见形势略有缓和,赵仲松了一口气。他望了周家主人一眼,问: “知道我今日为甚吃 亏吗?” “为了这幅画!”周家主人回答。 “你认得这幅画吗?”赵仲又问。 周家主人见盗贼在这种时候竟问出了这种话,颇感好笑,缓了口气说: “这是明朝大家吴 伟的真迹《灞桥风雪图》!” “说说它好在哪里?”赵仲望了望周家主人。挑衅般地问。 周家主人只是个富豪,对名画只知其表而不知其里,自然说不出个道道儿,禁不住面红 耳赤。 那时候赵仲就觉得有某种“技痒 ”使自己浑身发热,开始居高临下、口若悬河地炫耀道: .. “吴伟为阳刚派,在他的勾斫斩折之中,看不出一般画家的清雅、幽淡和柔媚,而刚毅中透 露出的凄凉心境处处在山川峰峦、树木阴翳之中溢出。不信你看,那线条是有力的勾斫和斩 截,毫无犹豫之感。树枝也是钉头鼠尾,顿挫分明,山骨嶙刚,笔笔外露……”说着,他像 忘了自己的处境,抓夫人的手自然松了,下意识地走近那画,开始指指点点,感慨阵阵…… 周家主人和诸位家丁都听得呆了,个个木然,目光痴呆,为盗贼那临危不惧的执迷而叹 服不已。 赵仲说着取下那画,对周家主人说: “此画眼下已成稀世珍品,能顶你半个家产 !你不该 堂而皇之地挂它,应该珍藏,应该珍藏!” 周家主人恭敬地接过那画,如接珍宝,爱抚地抱在了胸前。 赵仲拍了拍周家主人的肩头,安抚说: “裱画最忌虫蚀,切记要放进樟木箱内!”说完, 突然挽过周家主人的胳膊,笑道: “让人给我拿着银钱。你送我一程如何?” 周家主人这才醒悟,但已被赵仲押做了人质。万般无奈,他只得让一家丁拿起赵仲起初 包好的银钱, “送”赵仲走出了大门。 三人走进一个背巷,赵伸止了脚步,对周家主人笑道: “多谢周兄相送,但有一言我不得 不说。你老兄抱的这幅画是一幅赝品,是当初家父临摹的 !那真品仍在我家!为保真品,我宁 愿行窃落骂名也舍不得出手啊!” 那周家主人这才恍然大悟,一下把画轴摔得老远,忿忿地说: “你这贼,真是欺人太甚!” 赵仲飞前一步,捡了那画,连银钱也不要了,双手抱拳,对着周家主人晃了几晃,然后 便飞似的消失在夜色里…… 从此,赵仲再不行窃,带着全家躲进偏僻的乡村,用平日盗得的银钱买了几亩好地,白 日劳作,夜间读画—-读那幅《灞桥风雪图》 。 据说,赵仲常常读得泪流满面…… 14.文中写到“那时候赵仲就觉得有某种‘技痒’使自己浑身发热”,请解释“技痒”在文中的含义。 (2 分) 答:______________________________________________________________________ 15.小说第三段画线处详细描述《灞桥风雪图》的内容能否删去?为什么?(4 分) 答:______________________________________________________________________
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16.作者将盗贼赵仲称为“雅盗”,请问,他的“雅”体现在哪些地方?(4 分) 答:______________________________________________________________________ 17. 微型小说注重“出人意料, 又在情理之中”的艺术效果, 请结合本文, 试找出一处进行分析。 (6 分) 答:______________________________________________________________________ 18. 《雅盗》描写了一个为生活所迫的“文盗”赵仲别开生面的“雅盗”行为。有人说此小说隐中 呼唤了“关注文人的生存条件”,也有人说赵仲的“雅”是一种讽刺。你怎么看呢?请联系全文, 进行分析。(7 分) 答:______________________________________________________________________ 六、(本大题共 3 小题,每小题 4 分。共 12 分) 19.将下面的长句改为由 3 个短句组成的句子。要求;保持原意,语句通顺,语意连贯,可 适当增减个别词语。 著名学者专家们通过论证,证明了很多人对水利工程人员提出的在长江三峡修建大型水 利发电站的可行性报告进行论证后得出的不可行意见是不科学的。 答:①____________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________ 20.请参照示例,在备选汉字里任选两个加以“拆析”,写出有意味的话。 示例:忌——心中只有自己是人之大忌。 备选汉字:舒、智、债 答:(1) ____________________________________________________________________ (2) ____________________________________________________________________ 21.“藏头诗”是古诗中一种比较奇特的诗歌形式,如《水浒传》中的“芦花丛中一扁舟,俊杰 俄从此地游。义士若能知此理,反躬难逃可无忧。”,首字相连为“卢俊义反”。后由藏头诗衍 生了藏头联这一种对联形式。请在以下几个词语中选择一个词语拟写一副藏头联。 备选词语:苦难 奋斗 成功 答:____________________________________________________________________ 七、写作(本大题 60 分) 22.阅读下面的材料,根据要求作文。 在德国多蒙特德的一家博物馆内,珍藏着德国已故艺术家马丁· 基彭贝尔格的一件珍贵的 艺术品——一个装有白色粉末的黑盆。黑盆被固定在一个高约 2.5 米的木架上,盆里的白色物 质体现的是从屋顶滴落下来的液体,整个作品的主题是“当屋顶开始滴漏时”。约翰娜是博物馆 刚雇佣来的清洁工,她在打扫展区清洁时看到了被“弄脏”的黑盆,于是非常认真地用抹布将盆 里的白色粉末擦去了。这件艺术品的保险金额是 80 万欧元,约翰娜一擦就擦掉了 80 万欧元。 媒体在采访博物馆馆长维腾格尔时,维腾格尔的回答出乎人们意料:“我们不会追究约翰娜的 责任,除了将打扫展馆卫生时该注意的事项传达给她;也许在约翰娜眼中,这个盆只是需要 打扫的物品。” 要求:(1)结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意; (2)自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于 800 字; (3)不得套作,不得抄袭。

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