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福建省八县一中2015-2016学年高一上学期期末考试语文试题 Word版含答案.doc


2015~2016 学年度第一学期八县(市)一中期末考 高一年语文科试卷

第Ⅰ卷 一、语言基础(24 分,每小题 3 分) 1.下列词语中的注音,读音全都正确的一组是( A.蓊蓊郁郁(wěng) B.壬 戌(rén) . C.一椽 (chuá n) . D.愆 期(qiān) . A.肆业 B.蜿蜒 C.谛造 D.漪郁 厮叫 五彩缤纷 藕断丝连 放浪行骸 枕藉 ( jí ) . 溘 死(hé ) . 訾 詈(cǐ) . 蕈 菌( xùn ) . ) 遗笑大方 游目骋怀 义愤填膺 安之若素 ) 不言而喻 夙兴夜寐 搅尽脑汁 向隅而泣 ) 参 差(cēn) . 吐哺 (pǔ) . 鸷 鸟(zhì ) . 氛 围(fēn) . 妖童媛 女(yuá n) . 乳臭 未干(xiù) . 否 极泰来(fǒu) . 纤 尘不染(xiān) .

2.下列词语中,没有错别字的一组是(

3.下列句子中加点的成语的使用,最恰当 的一项是( ... 势群体,教育无疑是可以实现改变自身命运的终南捷径 。 ....

A.教育是社会阶层间实现流动的主要渠道之一,特别是对于经济上处于不利地位的弱

B.为了纪念“邓小平诞辰一百周年”,新落成的“小平故居”于“十·一”向游人开 放,前往参观的人不绝如缕 。 .... C.关于武则天的生平事迹,研究的人虽然很多,却始终没有一个定论,然而有些观点 纯属不刊之论 ,没有任何历史依据。 .... D.今天的天气真好,我们在操场上,如坐春风 。 .... 4.下列句子中,没有语病的一项是( ) A.菲律宾借口查处“非法捕鱼”为名,屡次进犯黄岩岛,并企图将其改名为“帕纳塔 格礁”,中国外交部就此阐明了严正立场。 B. 如何在肯定草根文化的同时,不过分鼓吹偶像崇拜而是放大草根中“励志”的因素, 把社会主流价值观传递给大众,是值得娱乐媒体深思的问题。 C.他对文化出版业具有深入的了解和敏锐的洞察力,他认为,一本畅销书不仅仅是一 件精雕细琢值得收藏的艺术品,更是流通的商品。 D.城镇建设要充分体现天人合一理念,提高优秀传统文化特色,构建生态与文化保护 体系,实现城镇与自然和谐发展。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(



近年来,________,________。________,________,________,________。因此, 保卫我们的汉语言文字的纯洁和历史传统,应该说已刻不容缓。 ①文字之争说穿了是国家的软实力之争,是话语权之争 ②这是我们中华文化的命根子,是祖宗留给我们的万世基业 ③汉英文字的混杂的确已经到了非常严重的程度 ④在这场文化角逐中,中国既要有海纳百川的开放胸襟、博大胸怀 ⑤时下,甚至有的报纸也公开用汉英混杂的形式做标题 ⑥同时也要坚决捍卫我们的汉语言文化传统 A.⑤③④⑥①② C.⑤③①④⑥② B.③⑤④⑥①② D.③⑤①④⑥② )

6.下列句子中加点字的意义和用法相同 的一组是( .. A.会不相 从许 . B.谢 家贵门 . C.留待作遗 施 . D.适 得府君书 . ①群贤毕至,少长 咸集 .. ④侣 鱼虾而友麋鹿 . ⑦死生亦大 矣 . 多谢 后世人 . 采之欲遗 谁 . 少无适 俗韵 . ) ②固知一 死生为虚诞 . ⑤西望夏口,东 望武昌 . ⑧以故其后名 之曰褒禅 .

至于幽暗昏惑而无物以相 之 .

7.下列各句中加点字的活用类型归类正确的是(

③舞 幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 . ⑥顺流而东 也 . ⑩常在于险远 ..

⑨有泉侧 出 .

A.①⑦⑩/②④/③/⑤⑨/⑥⑧ C.①⑤⑥/②③/④⑦/⑨/⑧⑩

B.①⑥⑧/②③④/⑤⑨/⑦⑩ D.⑥⑨⑩/②④/①③⑤⑦/⑧ ) ③仰观宇宙之大 ⑥月出于东山之上 ⑨今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也

8.下列各句的特殊句式分类正确的一项是( ①会于会稽山阴之兰亭 ④固一世之雄也 ⑦客有吹洞箫者 A.①⑤⑥/②④⑨/③⑦/⑧ C.①③⑥/⑦⑧⑨/②④/⑤ 二、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面两篇文言文选段,完成 9-11 题。 (甲) ②死生亦大矣

⑤而今安在哉? ⑧然力足以至焉

B.①⑥/②④⑨/③⑦/⑤/⑧ D.①③⑤ /②④/⑧⑨/⑥⑦

游褒禅山记 (宋)王安石

其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入 之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈

难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游 者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之 力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐 也。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深 而无不在也。夫夷 以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常 . 在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦 不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以 至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此 余之所得也。 余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学 者不可以不深思而慎取之也。 (乙) 百丈山记① (宋)朱熹 登百丈山三里许,左俯绝壑,右控垂崖,垒石为磴②,十余级乃得度,山之胜盖自此 始。 循 磴而东,即得小涧。石梁跨于其上,皆苍藤古木,虽盛夏亭午无暑气。水皆清澈, . 自高淙下,其声溅溅然。度石梁,循两崖,曲折而上,得山门,小屋三间,不能容十许人。 然前瞰涧水,后临石池,风来两峡间,终日不绝。门内跨池,又为石梁。度而北,蹑石梯数 级入庵。庵才老屋数间,卑庳迫隘,无足观。 独其西阁为胜, 水自西谷中循石罅奔射出阁下, 南与东谷水并注池中。自池而出,乃为前所谓小涧者。阁据 其上流,当水石峻激相搏处,最 . 为可玩。乃壁其后,无所睹。独夜卧其上,则枕席之下,终夕潺潺,久而益悲,为可爱耳。 出山门而东十许步,得石台。下临峭岸,深昧险绝。于林薄间东南望,见瀑布自前岩穴 瀵涌而出,投空下数十尺,其沫乃如散珠喷雾,日光烛之,璀璨夺目,不可正视。台当山西 南缺前揖芦山一峰独秀出而数百里间峰峦高下亦皆历历在眼。日薄西山,余光横照,紫翠重 叠,不可殚数。旦起下视,白云满川,如海波起伏,而远近诸山出其中者,皆若飞浮来往, 或涌或没,顷刻万变。台东径断,乡人凿石容磴以度,而作神祠于其东,水旱祷焉。畏险者 或不敢度,然山之可观者,至是则亦穷矣。 余与刘充父、平父、吕叔敬、表弟徐周宾游之,既皆赋诗以记其胜,余又叙次其详如 此。而其最可观者,石磴、小涧、山门、石台、西阁、瀑布也。因各别为小诗以识 其处,呈 . 同游诸君,又以告夫欲往而未能者。 注释: ①百丈山:在今福建建阳市东北七十里,与武夷山市交界处,海拔 690 米。②磴:石 阶 9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3 分)

A.夫夷以近,则游者众 B.循磴而东,即得小涧 C.阁据其上流 D.因各别为小诗以识其处

夷:平坦 循:顺着 据:拥有 识:通“志”,记住 )(3 分)

10.下列用“∕”给文中画波浪线的语句断句,正确的一项是 (

A.台当山∕西南缺前揖∕芦山一峰独秀∕出而数百里间∕峰峦高下∕亦皆历历在眼。 B.台当山∕西南缺前揖∕芦山一峰独秀出∕而数百里间峰峦高下∕亦皆历历在眼。 C.台当山西南缺∕前揖芦山∕一峰独秀∕出而数百里间∕峰峦高下∕亦皆历历在眼。 D.台当山西南缺∕前揖芦山∕一峰独秀出∕而数百里间峰峦高下∕亦皆历历在眼。 11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3 分)

A.甲文指出探求只要尽了志与力,即使不能到达险远、非常之境,也没有什么可悔的。 B. 甲文“于是余有叹焉”承上启下, 转入议论。 作者说古人对事物进行深入观察与思索, 其用意在于说明今人若要有收获,也必须有这种坚毅的探索精神。 C.乙文是一篇以刻画山水景物见长的游记。作者没有把笔墨花在记述出游的时间、行 程上面,而是着力于描写百丈山的优美风景,抒发对百丈山的喜爱。 D.乙文在结构的安排上显出了独特的艺术魅力。作者特别指出其不足观者有山庵、石 壁等处,反复告诫游人不要前往。 第Ⅱ卷 三、(共 28 分) 12、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) ①既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(3 分)

②此所以学者不可以不深思而慎取之也。(3 分)

③畏险者或不敢度,然山之可观者,至是则亦穷矣。(4 分) (二)古代诗歌阅读(8 分) 13.阅读下面这首宋词完成 1-2 题。 西江月?秋兴 程馞 尽日荷锄治圃,有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边,笑指菊花开遍。 隔岸重重竹树,近溪点点潭烟。滩头流下小鱼船,转过芦花不见。 注释:程馞:字墨仙,明朝休宁人。

(1)这首词下阙描绘了哪几幅图景? (4 分)

(2)这首词塑造了一个什么样的“山翁”形象?寄托了作者怎样的情感?请结合诗句具 体简析。(4 分)

14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10 分) (1)桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,_________。(《诗经?卫风?氓》) (2)亦余心之所善兮, (3) (4)________ (5)山气日夕佳, 。(《离骚》) ,池鱼思故渊。(《归园田居》) ,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。(《短歌行》) 。(《饮酒》)

(6)固知一死生为虚诞,____________。 (《兰亭集序》) (7)《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的语句 “ , ” , ”两句化用了曹操面对大江斟

(8)《赤壁赋》中的“ 酒,横长矛吟唱的故事。

四、现代文阅读(22 分) 送 春 宗璞 ①说起燕园的野花,声势最为浩大的,要属二月兰了。它们本是很单薄的,脆弱的茎, 几片叶子,顶上开着小朵小朵简单的花。可是开成一大片,就形成春光中重要的色调,阴历 二月,它们已探头探脑地出现在地上,然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫浅紫的颜 色,不知为什么总有点朦胧。房前屋后,路边沟沿,都让它们占据了,熏染了。看起来,好 像比它们实际占的地盘还要大。微风过处,花面起伏,丰富的各种层次的紫色一闪一闪地滚 动着,仿佛还要到别处去涂抹。

②没有人种过这花,但它每年都大开而特开。童年在清华,屋旁小溪边,便是它们的 世界。人们不在意有这些花,它们也不在意人们是否在意,只管尽情地开放。那多变化的紫 色贯穿了我所经历的几十个春秋。 只是昆明那几年让白色的木香花代替了。 木香花以后的岁 月,便定格在燕园,而燕园的明媚春光,是少不了二月兰的。 ③期诺墓所在的小山后面,人迹罕至,便成了二月兰的天下,从路边到山坡,在树与 树之间,挤满花朵。有一小块颜色很深,像需要些水化一化;有一小块颜色很浅,似乎白色。 在深色中有浅色的花朵,形成一些小亮点儿;在浅色中又有深色的笔触,免得它太轻灵。深 深浅浅连成一片。这条路我也是不常走的,但每到春天总要多来几回,看看这些小友。 ④其实我家近处,便有大片的二月兰,各芳邻门前都有特色,有人从荷兰带回郁金香, 有人从近处花圃移来各色花草。这家因主人年老,儿孙远居海外,没有侍弄园子,倒给了二 月兰充分发展的机会。春来开得满园,像一大块花毡,衬着边上的绿松墙。花朵们在松墙的 缝隙间直挤过去,稳重的松树也似在含笑望着它们。 ⑤这花开得好放肆!我心里说。我家屋后,一条弯弯的石径两侧直到后窗下,每到春 天,都是二月兰的领地。面积虽小,却尽情抛洒春光。不想一次有人来收拾院子,给枯草烧 了一把火, 说也要给野花立规矩。 次年春天便不见了二月兰, 它受不了规矩。 野草依旧猛长。 我简直想给二月兰写信,邀请它们重返家园。信是无处投递,便特地从附近移了几棵,也尚 未见功效。 ⑥许多人不知道二月兰为何花,甚至语文教科书的插图也把它画成兰花模样。兰花素 有花中君子之称, 品高香幽。 二月兰虽也有个兰字, 可完全与兰花没有关系, 也不想攀高枝, 只悄悄从泥土中钻出来,如火如荼地点缀了春光,又悄悄落尽。我曾建议一年轻画徒,画一 画这野花,最好用水彩,用印象派手法。年轻人交来一幅画稿,在灰暗的背景中只有一枝伶 仃的花,又依照“现代”眼光,在花旁画了一个破竹篮。 ⑦“这不是二月兰的典型姿态。”我心里评判着。二月兰是一大片一大片的,千军万 马。 身躯瘦弱地位卑下, 却高扬着活力, 看了让人透不过气来。 而且它们不只开得隆重茂盛, 尽情尽性,还有持久精神。这是今春才悟到的。 ⑧因为病,因为懒,常几日不出房门。整个春天各种花开花谢,来去匆匆,有的便不 得见。却总是二月兰不动声色地开在那里,似乎随时在等候,问一句:“你好些吗?” ⑨又是一次小病后,在园中行走。忽觉绿色满眼,已为遮蔽炎热作准备。走到二月兰 的领地时,不见花朵,只剩下绿色直连到松墙。好像原有的一大张绚烂的彩画,现在掀过去 了,卷起来了,放在什么地方,以待来年。 ⑩我知道,春归去了。在领地边徘徊了一会儿,忽然意识到二月兰的忠心和执著。从 春如十三女儿学绣时,它便开花,直到雨海风愁,春深表老。它迎春来,伴春在,送春去。 古诗云“开到荼縻花事了”,我始终不知荼縻是个什么样儿,却亲见二月兰蓦然消失,是春 归的一个兆征。迎春人人欢喜,有谁喜欢送春?忠心的、执著的二月兰没有推托这个任务。

15. 下列对这篇散文的赏析,错误的两项是(

)(5 分)

A.二月兰与兰花完全没有关系,并不攀兰花的高枝。悄悄地来, 悄悄地落,只是尽情地点缀风光,这是一种崇高心灵的独白。 B.作者在文中意味深长地表明,自已的整个一生的经历,是与二 月兰相伴而行的。 C.本文引用“开到荼縻花事了”的诗句,与作者两次病中所见的 二月兰相印证,含蓄地表达了作者积极乐观的精神、坦荡豁达的胸襟。 D.二月兰送春归去,与毛泽东歌咏的“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的梅花送春的 方式是完全相同的。 E.本文借物抒情,托物言志,从二月兰身上仿佛看到了作者的身 影。 16.第五段开头“这花开得好放肆”一句中,“放肆”这个词的本意是什么?在这里写出了二月 兰怎样的特征?(5 分) 答:

17.在第 1 自然段中, 作者从哪几方面具体描写了燕园野花二月兰的 “声势最为浩大”?(6 分) 答:

18.根据全文内容说说作者笔下的二月兰具有哪些象征意义?寄托了作者怎样的情怀?(6 分) 答:

五、语言运用题 (7 分) 19.填入下文横线处最恰当的一个比喻句是( ) (3分 ) 。

熏风阵阵,一望无际的麦田翻滚着,扑打着公路上的汽车, A.像铁骑驰骋在无边的草原 C.像正在草坪上穿梭的剪草机 B. 像列队正在扬帆出海的小船 D. 像海浪涌着一艘艘的舰船

20.仿照下面加横线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,语意相关。 (4 分) 一个人要有梦想,梦想是让我们前进的最大动力。梦想给了我们划破天穹的翅膀,让 我们在广袤的长空中尽情翱翔; , ;

, 六、作文(60 分)

。当然也让我们的心情更加灿烂。

有人说:最温暖的阳光,不在春天、夏天、秋天,而在冬天,冬阳最暖人。为什么呢? 请以“冬阳最暖人”为题目,写一篇不少于 800 字的记叙文。不得抄袭。

2015—2016 学年度第一学期八县(市)一中期末考联考 高中 一 年语文试卷参考答案及评分标准
一、基础知识(共 21 分,每小题 3 分) 1.D 【解析】 2.B 【解析】 A.藉 jiè A.肄业 媛 yuàn B.溘 kè 哺 bǔ C.訾 zǐ 否 pǐ 放浪形骸

嘶叫 C.缔造

绞尽脑汁 D.猗郁

3.A 【解析】终南捷径:指达到目的地最便捷的途径。 B.不绝如缕:多形容局面危急或 声音细微悠长。C、不刊之论:刊,削除。古代把字写在竹简上,有错误就削去。指正确的、 不可修改的经典言论。D.如坐春风:如同沐浴在和煦的春风里。比喻得到教益或感化。 4.B 【解析】 A 项句式杂糅,改为“以查处??为名”或去掉“为名”。 C 项“不仅”和 “更”分句顺序颠倒。D 项搭配不当, “提高??特色”不当,改为“打造??特色”或“提 高??水平”。 5.D 【解析】 解析:这段文字可分为两层。③⑤是一层,是摆现象。“近年来”后应先概 述然后再举具体现象,另外“近年来”与“时下”均为时间状语,不能同时使用,故是③⑤ 而不是⑤③;①④⑥②是第二层,是对前边现象的评述,根据关联词“既要”“同时”可判 断④⑥相连;根据指示代词“这场文化角逐”中的“这”可知④前面应是①,与“话语权之 争”相呼应;由“这是我们中华文化的命根子??”可知②前面应是⑥,与“汉语言文化传 统”相呼应。 6.C 【解析】 A. 动作偏指一方,你;动词,辅助 B.动词,辞别;动词,告诉

C.动词, 赠送 D.副词,刚才;动词,迎合 7.A 【解析】 ①⑦⑩ 形容词作名词,②④为意动用法,③为使动用法,⑤⑨为名词 作状语,⑥⑧为名词活用作动词。 8. B 【解析】 ①⑥为状语后置句,②④⑨为判断句,③⑦为定语后置句,⑤为宾语前 置句,⑧为省略句。 二、古诗文阅读(36 分): (一)文言文阅读(18 分): 9. C 【解析】据:占据,位居。 10.D【解析】台当山西南缺,前揖芦山,一峰独秀出,而数百里间峰峦高下,亦皆历历在眼。 11.D【解析】“告诫游人不要前往”文中无此意。 12.①我们已经出洞了,便有人责怪那要求退出来的人,我也后悔自己随从他们,以至不能 尽那游览的乐趣。(3 分,重点词“咎”、“亦悔其”的“其”各 1 分,意思对、语言通顺 1 分) ②这就是求学的人不可不深入地思考、谨慎地选取的缘故了。 (3 分, “此所以”句式 1 分, “学者”1 分,意思对、语言通顺 1 分)

③害怕危险的人有的就不敢过去,但百丈山值得观赏的景物,到此也就穷尽了。(4 分,重 点词“或”、“至”、“穷”各 1 分,意思对、语言通顺 1 分) 13. (1)描绘了竹树潭烟、渔船下滩、芦花隐船三幅图景。(意思对即可,一点 2 分,两 点 3 分,三点 4 分) (2)文中的“山翁”是一个热爱田园生活,醉心自然美景具有高雅情怀的隐逸者形象 (或是有生活情趣、怡然自得的隐逸者形象,亦或是心胸超然世外,洒脱的隐逸者形象。意 思对即可得分)(2 分)

“招”与“笑”,可见作者与“山翁”关系的亲密;“笑指菊花开遍”,可见二人共同的高雅的情趣。 作者正是通过“山翁”这一形象的塑造,传递出自己向往田园山水的隐逸情怀,高洁的品性。 (2 分) 14.(1)无食桑葚 与还 (2)虽九死其犹未悔 (3) 羁鸟恋旧林 (7)海内存知己,天涯若比邻 (4) 慨当以慷 (5) 飞鸟相

(6)齐彭殇为妄作

(8)酾酒临江,横槊赋诗

15. BD(选对一个 3 分,共 5 分。B 项“自己整个一生的经历”说法太绝对;D 项“完全相 同”说法绝对。)(5 分) 16. (5 分)本意是轻率任意,毫无顾忌,含有贬义。(2 分)这里指二月兰开花开得多, 开得热闹,开得自由自在。(3 分) 17.(6 分)①二月兰的颜色,一大片深紫浅紫的颜色,形成春光中重要的色调。(2 分)② 二月兰的形态,单薄的,脆弱的茎,几片叶子,顶上开着小朵小朵简单的花开成一大片。 (2 分)③二月兰的动态,探头探脑地出现、占据、熏染、起伏、滚动,涂抹。(2 分) 18.(6 分)①象征意义:象征明媚春天,受不了规矩,尽情抛洒春光;它不高攀,维持自己 平凡的本色,坚强不屈;虽身躯瘦弱,地位卑下,却活力高扬,尽情尽性;忠心、执著的二 月兰不愧为送春的使者(4 分,每小点 1 分)。②表达了作者对二月兰的执著,坚定持久品 质的赞美敬佩之情。 (或答含蓄地表达了作者用二月兰的精神来激励病中的自己, 积极乐观, 坦荡豁达的胸襟。2 分) 19.D(“扑打着公路上的汽车”的是“麦田”,下文语句的主语(本体)也自然是“麦田”,这样, 才能主语一致,语意贯通。ABD 三项中的主体分别是“铁骑” “小船”“剪草机”,当然是不能 形容“麦田”的。 D 项用“海浪”来比喻“麦田”是恰当的。) 20.示例:梦想给了我们驰骋草原的骏马,让我们在宽广的牧场上执鞭狂奔;梦想给了我们 点亮黑暗的明灯,让我们在漆黑的世界里洞察万物。(4 分,每句句式 1 分,内容 1 分,符合 要求即可) 试题分析:此题考查仿写的能力。解答此类题,应先搞清楚仿写例句在内容、修辞和 句式上的特点。此题中,例句写的是“梦想”,用了拟人的手法。在句式结构上,可采用“梦 想给了我们??,让我们在??”的句式。

六、作文 [思路点拨] “冬阳”是冬季的阳光,隐含了寒冷的意思;因为季节寒冷,我们才对阳光的温暖格外敏 感。这是一个寓意题,不是要求学生浅层次地表达冬阳带给人的温暖感,而是试图引导学生 从更深的层面上思考人生中的“冬阳”以及它带给我们的温暖。 寒冷的冬天往往寓示人生的低 谷或困境,而“冬日暖阳”则是人们在这一时期最需要的支持、帮助、鼓励、关爱等等,因其 珍贵、因其被需要,所以“最暖人”。学生需注意题目的寓意性,加入自己对人生的思考与感 悟,进而对“冬阳最暖人”有所归因。 关于作文评分参考标准 1.作文 60 分,立意符合题意,语言通顺,结构清晰,切入分为 43 分; 2.偏离题意(30—35 分); 3.离题、文体四不像(30 分以下); 4.字数不够,600—700 字(35—38 分;每少 50 字扣 1 分); 5.字数少于 600 字(完篇 30—34 分;不完篇 29 分以下); 6.题目漏写,扣 2 分; 7.卷面不清,字迹潦草,扣 2 分; 8.错别字(一字扣 1 分,5 分封顶)。 附文言文翻译: 登上百丈山约三里多路,右边俯临深险的山谷,左边连接着陡峭悬崖;垒起的石块砌 成台阶,走了十多级台阶方才越过。百丈山的优美景色大概就从这里开始了。 沿着石阶向东走,就能看到一个小涧,有一座石桥横跨在它上面。涧里长满苍翠的藤 蔓和参天的古木,这里即使在盛夏中午最炎热的时候,也感觉不到逼人的暑气;涧中水流清 澈,从高处急速流下,发出淙淙的声音。越过石桥,沿着两边山崖曲折小路而上,可以发现 一座寺庙,寺庙大致有三间小屋,都不能容纳十来个人。但这里前面可以俯瞰清澈的涧水, 后面临近一泓小池, 习习清风从两边山峡间吹来, 整日不停。 门内横跨小池的又是一座石桥, 越过石桥向北走,踏着数级石梯能够进入一座庵中。庵里只有几间老屋,低矮而又狭窄,没 有什么值得观赏的。 只有庵中的西阁楼风景优美。 溪流从西边山谷中顺着石头缝隙奔射而直 到西阁之下,南边和东边的溪水一同注入小池中,从小池中泻出,形成前面所说的小涧。西 阁位居小涧的上游,正对着湍急的水流和峻峭的山石相撞搏击之处,最值得观赏。然而在西 阁后面,却是石壁,没有什么风景可看的。唯独在夜里睡在西阁楼上,枕席下面就整宿都响 着潺潺的流水声,听久了,更感到悲凉,这种情境令人觉得可爱罢了。 出了山门向东,走十多步,可以看到一座石台,其下面临悬崖峭壁,深暗险峻。在草木 丛杂的地方向东南眺望, 可以看见一挂瀑布由前方岩石洞穴中喷涌而出, 凌空而下长达几十

尺。瀑布的飞沫就像飞散的珍珠喷洒着雾气,在日光照射之下,光彩鲜明,晃人眼目,让人 不敢正视。石台正对着百丈山西南的缺口,前面对着芦山,此山独立挺拔而出,周围其它几 百里间的高低山峰,也都历历在目,非常分明。太阳迫近西山,余晖横斜照耀之下,群山或 紫或翠,重叠相映,数也数不尽。早晨起床向山下探视,满山遍野白云飘荡,像大海波涛起 伏;而远近各座山峰隐现于其中,都好像时而在飞奔,时而在漂浮,来来往往,有的涌现, 有的隐没,顷刻之间,变化万千。石台东面,小路断绝,乡里的人在山壁上凿出些仅能容下 脚的石阶来通过,并且在它的东面修造祭神的祠堂,天旱或水涝时在这里向神佛祈祷。害怕 危险的人有的就不敢过去,但百丈山值得观赏的景物,到此也就穷尽了。 我和刘充父、平父、吕叔敬、表弟徐周宾一起游览了百丈山,大家都赋诗记述百丈山 的胜景,我详细叙述了一行人游览的经过。百丈山最值得观赏的地方,要数石磴、小涧、山 门、石台、西阁、瀑布几处景点了。因此每一处另外写了一首小诗来记述这里的景致,献给 同游的朋友,并且借此告诉想前往(游览)却没能成行的人。


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