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广东省清新区2013-2014学年八年级语文上册 第7单元 第29课《劳山道士》学案


课题

29.劳山道士
1.积累重点文言词汇:会认“磕、玄、茧、盈、肴、耽、诀、嘘”8 个生字和多音字 “观(guàn);会写“磕、玄、恭、刹、盈、耽、辞、诀”8 个字。 ” “恭”字下边 不要写成“小”“耽”注意与“枕”区分, , “诀”注意与“决”区分;掌握文中一些 虚词:“乃”“其”“尔”;

学习目标

掌握文中一些实词:A 词类活用:师、辉、鉴; B、通假字、古今字:见、然、忻。 2.了解曲折离奇的故事情节, 能复述故事;学习运用生动的故事情节展示人物性格的 表现方法。 3.从故事中明白“一个人只有不畏艰辛,才能取得成就;投机取巧的人,不可能学到 真正的本领”的道理。

学习重点 学习难点

叙事采用明暗两条线索交织的方式,既使情节曲折离奇又喻教于事。 学习文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节和作品的寓意。 学 习 过 程 备注

布置预习 1.借助课下注释及工具书学习、积累重点文言词汇。 一词多义:

词类活用: 通假字、古今异义: 2.读顺课文(字音准确,停顿恰当) ,疏通文意。 3.你有怎样的疑惑?

第一课时 一、预习展评 二、出示学习目标 1. 积累重点文言词汇:会认“磕、玄、茧、盈、肴、耽、诀、嘘”8 个生字和多音字“观 (guàn);会写“磕、 ” 玄、恭、刹、 盈、 耽、辞、 诀”8 个字。 “恭” 字下边不要写成 “小” , “耽” 注意与 “枕” 区分, “诀” 注意与 “决” 区分; 掌握文中一些虚词: “乃”“其”“尔”; 掌握文中一些实词:A 词类活用:师、辉、鉴; B 通假字、古今字:见、然、忻。 2.翻译重点句子: “何术之求?” “邑有王生,行七,故家子” “弟子数百里受业仙师”

1

三、合作探究 预设问题一: “其” “乃” “已”等一词多义; “师” “辉” “鉴” “奇” “坟”等的词类活用; “堪” “鉴” “盈” “谙” “顾” “授” “故”等重点实词; “甚” “毕” “俱”等重点虚词; “然” “见”等通假字; “去” “顾”等古今异义。

预设问题二: “何术之求?” “邑有王生,行七,故家子” “弟子数百里受业仙师”的翻译。

四、精讲点拨 预设问题:如何学习文言文?

五、当堂达标 按要求完成下列问题。 (20 分) 1.写出下列词的含义。(8 分) (1)薄暮 (3)采樵 (5)光鉴毫芒 (7)乃尔寂饮 (2)稽首 (4)重茧 (6)赉 (8)清越 )

2.下列字词注音解释不正确的是: 分)( (3

A.邑有王生,行七,故家子。行,读 hánɡ,排行的意思。 B. 登一顶,有观宇,甚幽。观,读ɡuàn,指道士住的庙宇。 C.手足重茧,不堪其苦。重,读 chónɡ,厚厚的。 D.众视三人坐月中饮,须眉毕见。见,读 jiàn,看见的意思。 3.下面说法不正确的是: 分)( (3 )

A.稽首:古代的一种礼节。跪下,拱手至地,头也至地。 B.樽:一种酒器。 C.王生后来大骂老道“无良” ,无良的意思是没有良知。

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D. “光鉴毫芒”中的“鉴” ,就是镜子,这里是照的意思。 4.用现代汉语翻译下列句子。 分) (6 (1)邑有王生,行七,故家子。 译文: (2) 弟子数百里受业仙师。 译文: 六、布置预习 熟读,思考并解决下列问题: 1. 这个故事曲折生动,引人入胜,试说说情节的曲折离奇主要表现在哪些方面? 2. 文章最后一段写王生演法失灵,极为精彩。这样的结果有什么表达效果? 3. 读了本文你得到什么启示? 第二课时 一、预习展评 二、出示学习目标 1.了解曲折离奇的故事情节,能复述故事;学习运用生动的故事情节展示人物性格的表现 方法。 2.从故事中明白“一个人只有不畏艰辛,才能取得成就;投机取巧的人,不可能学到真正 的本领”的道理。 三、合作探究 预设问题一: 这个故事曲折生动, 引人入胜, 试说说情节的曲折离奇主要表现在哪些方面? 预设问题二:文章最后一段写王生演法失灵,极为精彩。这样的结果有什么表达效果? 预设问题三:读了本文你得到什么启示?

四、精讲点拨 预设问题一: 这个故事曲折生动, 引人入胜, 试说说情节的曲折离奇主要表现在哪些方面? 预设问题二:从王生身上我们应吸取什么样的教训或得到什么启示?生活中总有不少想不 劳而获的人,并广泛流传着这样一句话:“赚钱不费力,费力不赚钱。”你对此有何看法?

五、当堂达标 (一)必做题(20 分)

3

1.与“何陋之有”句式相同的句子是: 2.下列加点字古今意义相同的一项是( A.不过早樵而暮归 .. B.我固谓不能作苦,今果然 .. C.弟子操作多日 .. D.俯首骤入,勿逡巡 .. )(6 分)

(用原文语句回答)(8 分)

3.“我固谓不能作苦,今果然。”为什么道士早就料定王生吃不了苦呢? (8 分)

(二)选做题(10 分) 阅读下面的文言文,完成 1-4 题: 狼子野心 有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日, 主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪 睡以俟①则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。 乃杀而取其革。 狼子野心, “ 信不诬哉! ” 然野心不过遁逸②耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止干野心矣。兽不足道,此人何取而 自贻患耶? (选自《阅微草堂笔记》 ) 【注释】①俟(sì) :等待。 ②遁逸:原指逃跑,这里指“隐蔽”之意 。 1.解释下列句中加点的词。 分) (2 (1)将啮其喉 . (2)信不诬哉 .

2.文章画线句没有标点符号,请在需要加标点的地方用“|”标出来。 分) (2 乃 伪 睡 以 俟 则 二 狼 伺 其 未 觉 将 啮 其 喉 犬 阻 之 不 使 前 也。 3.这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人,这类人与文中的狼有什么相似之处?(用原 文回答) 分) (3

4.文中最后一句除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思?(3 分)

六、布置预习 学习心得

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