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边阳二小“春晖感恩教育”实施方案


边阳二小“春晖感恩教育”活动方案
一指导思想 知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一 种修养,更是一种境界。 “心怀感恩,爱心永恒”“心存感恩, 、 知足惜福” ,是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的 人,一个懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非 凡的人格魅力。 因此, 我校将根据教育民局的相关精神, “春 开展 晖感恩教育”系列活动,实施“情感教育” ,培育校园“感恩文 化” ,帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出,离不开老师 的引导,离不开社会的关爱与扶持;引导学生珍惜现有良好的生 活环境和学习环境;增强学生对家庭、学校和社会的责任感。 活动领导小组 组长:汪永琼(教导主任) 成员:黄元娜(一年级班主任) 、唐微(二年级班主任) 、刘同英 (三年级班主任) 、罗茜(四年级班主任) 、农正学(五年级班主 任)李明芳(六年级班主任) 二、活动时间:2011 年 3 月 1 日至 5 月 15 日 三、活动主题:春晖行动,感恩他人 四、活动内容: (一) 、第三周,全校出一期感恩黑板报。 (二) 、第四周,全校学生做一件感恩(父母、教师)的事: 开展以“孝敬长辈敬爱心,关心社会奉献爱心”为主题的实践活

动,要求每位学生从身边小事做起,根据自己的实际情况做一件 力所能及的感恩事。 (三) 、第五周,全校开一次感恩的主题班会。使学生明白 对家人,对老师,对他人特别是为社会和国家做出贡献的人们、 对集体、对社会、对祖国常怀感恩之心,常怀感激之情。 (四) 、第六周,全校唱一首感恩的歌。能把自己最喜欢的 歌曲唱给最感激的人。 (五) 、第七周、全校看一部感恩的电影。 (六) 、第八周,三至六年级写一封感恩的信,以“爸爸妈 妈(或其他亲人、老师、学校、社会、祖国)我候对您说”为主 题,表达自己对父母养育之恩的感激之情,对老师教诲之恩的感 激之情,对他人、社会关怀之恩的感激之情,对祖国培养之恩的 感激之情。 (七) 、第九周,三至六年级写篇感恩作文。通过开展“春 晖感恩,共建和谐”使学生明白社会主义的好。 学校通过开展系列感恩主题教育,学生牢记他人的帮助之 恩,牢记父母师长的教导之恩,进而在全校范围内形成德育功效 上的渗透辐射。 让学生会反思, 善于发现别人的优点, 加强自律, 学会对帮助过自己的人心存感激,培育学生的健康心态,进而塑 造学生的健全人格。 边阳二小 2011 年 3 月 9 日

边阳二小开展“春晖感恩教育活动” 边阳二小开展“春晖感恩教育活动” 感恩教育活动
(2011 年 3 月)

实 施 方 案


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