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广东省2014年初中思想品德和高中思想政治教学论文评选


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序号 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 作者 许书鉴 郭子龙 丘国辉 沈雪丽 郭伟红 黄俊海 沈雪丽 宋跃 颜镇丰 陈柳萍 苏炜涵 苏淯 郑丽娜 李玩珍 洪晓敏 邱燕翔 卓敏 蔡玫苹 陈 瑛 学校 潮州市潮安区金石镇仙 都初级中学 潮州市潮安区庵

埠中学 潮州市潮安区庵埠中学 潮州市潮安区东凤中学 潮州市潮安区东凤中学 潮州市潮安区东凤中学 潮州市潮安区东凤中学 潮州市潮安区归湖怀慈 中学 潮州市潮安区教研室 潮州市潮安区金石镇林 周全中学 潮州市潮安区金石镇仙 都初级中学 潮州市潮安区龙湖镇初 级中学 潮州市潮安区龙湖镇初 级中学 潮州市潮安区龙湖中学 潮州市潮安区龙湖中学 潮州市潮安区龙湖中学 潮州市潮安区龙湖中学 潮州市潮安区龙溪中学 潮州市潮安区龙溪中学 潮州市潮安区龙溪中学 潮州市潮安区龙溪中学

陈瑛 庄海坚

24 25 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48

陈丽纯 吴培丰 邱文彬 吴燕聪 许锐鑫 黄琼燕 林奕芬 佘俊伟 章树娜 何煜玲 洪桂莹 陆璇 苏幼珊 蔡洁漩 陈博 何晓玲 廖妙霞 李秀琛 刘家泰 翟海英 林楚武 苏淑蓉 林伟柱 洪洁

潮州市潮安区实验学校 潮州市潮安区实验学校 潮州市潮安区松昌实验 学校 潮州市潮安区颜锡祺中 学 潮州市潮安区颜锡祺中 学 潮州市潮安区职业技术 学校 潮州市枫溪区崇礼中学 潮州市枫溪区崇礼中学 潮州市枫溪区崇礼中学 潮州市枫溪区枫溪中学 潮州市枫溪区枫溪中学 潮州市高级中学 潮州市高级中学 潮州市高级中学 潮州市高级中学 潮州市高级中学 潮州市高级中学 潮州市金山中学 潮州市金山中学 潮州市金山中学 潮州市金山中学 潮州市绵德中学 潮州市绵德中学 潮州市湘桥区城南实验 中学

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张志红 林晓冬 曾燕 张英 许敏 陈燕芬 陈森概 丁伟松 林文榕 黄素君 李慧 严英 王大勇 曾鹏辉 刘平 高洪 郑旭斌 陈文东 尹雪平 贾美美 徐芸 谭海萍 魏丹 潘裕兴

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郭荃 李伟雄 吴卫国 姚巧玲 潘瑞银 杨燕妮 钟运茂 贾树梅 王玲玲 邵振乔 熊转华 陈青天 蔡国梁 王鲜 张晓珊 黄礼衡 黄敏 张淑桢 单凤娟 潘房雄 钟翠莲 王丽玲 赵振江 孟凡浩

东莞市第六高级中学 东莞市第六高级中学 东莞市第六高级中学 东莞市第七高级中学 东莞市第七高级中学 东莞市第七高级中学 东莞市第四高级中学 东莞市第四高级中学 东莞市第四高级中学 东莞市第四高级中学 东莞市第五高级中学 东莞市第五高级中学 东莞市第五高级中学 东莞市第五高级中学 东莞市第五高级中学 东莞市第五高级中学 东莞市第五高级中学 东莞市第五高级中学 东莞市第五高级中学 东莞市东莞中学松山湖 学校 东莞市光明中学 东莞市光明中学 东莞市光明中学 东莞市光明中学

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高秀芬 戚丽昆 曹贤 顾晨 高俊宇 朱飞飞 陈碧玉 孙大光 吴翠贞 张伟明 聂炳南 吴晓敏 叶旺辉 古思宁 蔡银旋 梁敏杰 谭思业 欧绍青 罗宇娜 邓锐芬 陈周祥 郑停 黄晓莲 叶惠敏

东莞市光明中学 东莞市光明中学 东莞市光明中学 东莞市光明中学 东莞市光明中学 东莞市光正实验学校 东莞市光正实验学校 东莞市光正实验学校 东莞市光正实验学校 东莞市济川中学 东莞市可园中学 东莞市麻涌镇第一中学 东莞市麻涌中学 东莞市麻涌中学 东莞市麻涌中学 东莞市麻涌中学 东莞市企石中学 东莞市石碣袁崇焕中学 东莞市石碣袁崇焕中学 东莞市石碣袁崇焕中学 东莞市石碣袁崇焕中学 东莞市石碣袁崇焕中学 东莞市石碣中学 东莞市石碣中学

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郑才珍 钟凤云 肖伟明 黄艳銮 石 俊 冯春柳 冯文池 罗见红 郑健为 王见英 廖世志 谢燕秋 瑜

东莞市石碣中学 东莞市石碣中学 东莞市石碣中学 东莞市石龙中学 东莞市石龙中学 东莞市石龙中学 东莞市石龙中学 东莞市万江中学 东莞市万江中学 东莞市万江中学 东莞市万江中学 东莞中学 佛山市第一中学 佛山市顺德区乐从中学 佛山科技学院附属学校 佛山南海大沥高级中学 佛山南海区南海中学分 校 佛山南海区南海中学分 校 佛山南海区南海中学分 校 佛山南海区艺术高级中 学 佛山三水中学 佛山三水中学 佛山市禅城区南庄中学 佛山市禅城实验高级中 学

140 张 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151

陈辉 周保清 王建华 戴小英 易彩云 李肖莹 师燕 叶婷婷 刘向荣 石红光 阳艳军

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陆明桂 肖本军 徐敏 严彩云 吕玉荣 陆峰 戚凯丽 陈 洋 欧鑫 郭春早 罗仕娥 高明芳 琼

佛山市高明区第二中学 佛山市高明区第二中学 佛山市高明区第四中学 佛山市高明区第四中学 佛山市高明区第四中学 佛山市高明区第一中学 佛山市高明区第一中学 佛山市高明区第一中学 佛山市高明区第一中学 佛山市高明区第一中学 佛山市高明区纪念中学 佛山市南海桂城中学 佛山市南海九江镇华光 中学 佛山市南海九江镇教育 局 佛山市南海九江镇教育 局 佛山市南海九江镇儒林 初级中学 佛山市南海九江镇儒林 初级中学 佛山市南海九江镇儒林 初级中学 佛山市南海九江镇儒林 初级中学 佛山市南海九江镇儒林 初级中学 佛山市南海区第一中学 佛山市南海区桂华中学 佛山市南海区九江镇初 级中学 佛山市南海区九江镇初 级中学

164 刘 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175

黄海青 黄海青 胡美霞 黄碧芳 胡美霞 黄碧芳 邝丽静 王哲娜 陈秋碧 曾婉霞 罗柳萍

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尤国潜 郑卫贞 郑卫贞 李丽辉 谢研然 曾美莲 蒙锦红 梁冬华 张东灵 张东灵 李秋华 冼惠斯 戴洁华 程缅缅 曹昱倩 陈良红 林瑞容 金惠芬 周瑜 袁海亮 金阿宁 吴贞燕 黄爱芬 李健

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何丽英 黄志宏 吴洁杏 董倩华 唐永旗 李颖娆 何永昌 唐玮芳 罗婉明 张安玲 陈朵 李友令 谢善维 黄昌丽 陈庆年 梁学敏 刘光胜 许敏莹 李虎彪 苏统秀 周南蓝 李莎莎 王瑶 王富刚

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窦彦琦 张可然 曾晓珍 唐梅 严秋平 叶俊容 陈辉 陈辉 陈辉 黄桂娜 黄桂娜 黄桂娜 黎 勤 陈华威 余铭 颜莉燕 薛国雄 肖菲科 王挺标 魏 盛 宝 郭海文 叶向阳 杨惠玲 甘燕婷

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邹文红 江海平 潘映珠 刘沛红 李迎 谭日新 谭日新 谭日新 林英旋 文海萍 王俊峰 张卓颖 龚冬云 凌倩愉 孔学慧 郭艳君 王秀媚 周翠萍 巫淑凡 汤玉雯 陈富斌 陈富斌 胡文英 潘映珠 刘沛红 潘素妍

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魏小锋 赖晓霞 陈子宁 陈春玲 龙桂珍 龙桂珍 刘子干 黄莉 曾灵销 程桂芳 刘意芳 游闪艳 陈利华 陈振发 陈国燕 曾凤兰 陈海峰 刘忠友 李春苗 张进来 梁素雄 吴良芳 赵毅逞 朱志华 陈菊香

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刘金如 古小广 陈雪峰 赖智勇 刘幸福 周清生 刘淑平 袁红英 冯水华 李新国 叶秋梅 张伟强 卢德禄 曾佳威 陈 明 曾少英 张洁涵 何秋娜 曾冬燕 丘金华 温丽媚 曾碧宇 叶利芳 刘贯钦

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李雪依 叶惠清 朱科娜 蓝丽娜 袁小流 蓝运琴 古 嘉 刘燕婷 陈 敏

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张玉香 龚巧茹 陈显浪 陈菲汝 何玉梅 杨丙英 叶丽芳 肖 慧 邱晓辉 黄国标 黄红坛 叶 蕾 庾泽绮 李彩群 俞萍

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吴娟吕 吕文波 苏静南 邓秀群 何素娣 张亚丽 吴秋霞 赖运章 罗姣 郑素珍 吴雪茹 游月望 梁喜武 车志勇 刘文婧 张德权 徐月娥 黄添娣 张泽孚 叶建均 万莲娟 陈敏君 严锦媚 詹京霞

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赖智巧 陈丽华 梁景灵 李键敏 邱育芬 黄丽香 陈素霞 陈少义 陈芳华 王伟健 王爱国 林丹蕾 沈鸿辉 谭翚 钟利文 钟利文 吴 剑 青 陈艺锋 伍洁芳 罗早合 劳美芬 谭浓就 梁均伟 周永溢

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李思扬 罗姣 罗姣 湛究生 林慧珍 黄焕文 王飘飘 李丽妮 杜艳玲 文瑞华 邓坚虹 李俊红 何洁仪 李文贻 李文贻 郑超梅 范艳丽 梁明辉 林琼娣 李雪梅 李燕红 钟楚玲 张晓萍 邱科红

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谢翠容 黄真玉 陈爱玲 吴凤英 李玉珍 伍菊锋 伍耀志 余秀芬 苏耀明 刘彩红 马凯娜 何伟京 陆升业 陈金珠 朱小平 陈务贤 刘国强 石 林 林少容 冯燕媚 唐亚萍 黎金枝 廖惠贤 李艳娟

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麦金兰 黄丕木 林金凤 张峰 林宝莲 蔡俊珊 陈颖 吴伟平 黄冬妮 何晓平 陈燕纯 陈昌姣 张育惠 黄智绵 陈文雪 蔡焕纯 林粉珊 黄丹虹 郑晓龙 冯晓珊 叶华丽 何秀芬 魏秀艳 吴彬秀

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施韩斯 曾桂花 陈镇妺 陈锦江 张锋 吴秀忠 郑晓玲 黄焕昭 王喜水 蓝曼波 王锐璇 李俊峰 涂小容 王卓立 郑浩斌 黄吟兰 李晓文 赖燕梅 颜美蓉 张楚珊 江曼霞 林育霞 杨静容 陈 翊

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林卓玲 柳亚敏 陈奕板 谷新春 滑金彪 先晓芳 赵晓红 谢坤松 林锡河 林华 林映珊 吴祖升 黄宏希 陈燕芳 吴琼华 孔文龙 黄丽佳 黄漫 黄玉丽 李少丽 吴泽鑫 吴晓旋 吴淡填 刘燕妮

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吴舒婷 钟菊英 洪晓君 黄玉娃 陈雪芬 林齐珊 杨珍淑 王玉珊 吴燕旋 黄国新 陈培辉 谢小菡 李伟娜 林浩鑫 王汉松 林东平 姚巍立 叶洁锋 林淋 许辉虹 卢冬琪 方龙斌 许文婷 夏悦平

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陈恩倍 徐远鑫 陈燕冰 林素銮 卢晓妹 黄晓伟 魏佳婷 陈少萍 章旭丽 郑敏惠 杨炜亮 何洁珊 吴林捷 陈壁容 胡秋燕 许晋泉 叶?清? 丽 林?艳 李秋 平 谭月冬 张海燕 罗秋燕 颜芸 黄子君

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曾小霞 蔡继华 崔慧容 林榕新 谭秋玲 刘少芳 黄红英 周智青 邝立 卢小丽 何钊铭 何树银 胡双燕 刘厚儒 莫汝芬 邓丽璇 唐继锋 唐继锋 钟少霞 曾秋霞 陆桂英 刘扬超 胡幸坚 易池德

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1059 李连燕 1060 黄建梅 1061 曾婷

1062 李洁桃 1063 曾琼好 1064 赖森权 施慕仪 1066 陈伟青 1067 李文惠 1068 刘淑群 1069 刘艳春 1070 胡翠琼 1071 林卓梅 1072 卢丽清 1073 陈永周 1074 伍玉环 1075 蔡燕欢

1076 熊红梅 1077 吴艳芳 1078 蓝清梅 1079 欧凤辉 1080 吴毅平 1081 黄珠红 1082 苏萌芽 1083 杨春梅 1084 李直生 1085 蔡启平 1086 刘新良 1087 黄成国 1088 梁源新 1089 卢和歆 1090 陆广忠 1091 符慧

肇庆职业学校 肇庆职业学校 肇庆中学 肇庆中学 肇庆中学 肇庆中学 肇庆中学 肇庆中学 肇庆中学 肇庆中学 肇庆中学 肇庆中学 肇庆中学 肇庆中学 肇庆中学 中山 中山 中山 中山 中山 中山 中山 中山 中山

1092 熊国军 1093 张仁勇 1094 陈菊理 1095 屈丽萍 1096 吴素梅 1097 林明尚 1098 谢惠燕 1099 管选军

1100 刘秋庚 1101 彭英

中山 中山 中山 中山 中山 中山 中山 中山 中山 中山 中山龙山中学 中山南朗云衢中学 中山南朗云衢中学 中山南朗云衢中学 中山南朗云衢中学 中山南朗云衢中学 中山南朗云衢中学 中山实验高中 中山市博文学校 中山市第二中学 中山市第二中学 中山市第二中学 中山市第二中学 中山市第二中学

1102 唐满意 1103 张剑波 1104 李光

1105 赵世球 1106 卢艳华 1107 于用水 1108 张卫强 1109 刘卫华 1110 白慧

1111 严志文 1112 吴文鹏 1113 莫景超 1114 邬史可 1115 卢国权 1116 贺先作 1117 陈秀娟 1118 何伟志 1119 吴丽娟 1120 王春义 1121 秦 燕

1122 冯静绮 1123 任学莲

1124 刘益民 1125 钟和生 1126 杨士玄 1127 李俊文 1128 李良宾 1129 谢晓春 1130 梅慧民 1131 1132 邱薇 梁俊

中山市第二中学 中山市第二中学 中山市第二中学 中山市第二中学 中山市第二中学 中山市第一中学 中山市第一中学 中山市东凤中学 中山市东凤中学 中山市东凤中学 中山市东凤中学 中山市东凤中学 中山市东凤中学 中山市东凤中学 中山市东升初级中学 中山市东升初级中学 中山市港口镇大南中学 中山市古镇高级中学 中山市古镇高级中学 中山市古镇高级中学 中山市横栏中学 中山市横栏中学 中山市横栏中学 中山市横栏中学

1133 罗乙珍 1134 陈超

1135 魏小良 1136 叶惠连 1137 陈艳兴 1138 钟雪清 1139 朱锦莲 1140 林秀云 1141 杨继成 1142 张永娟 1143 曾振志 1144 金泳灿 1145 黄佳琴 1146 陈小洁 1147 金泳灿

1148 于新华 1149 刘戈

1150 周四文 1152 周四文 1153 何珊玲 1154 刁光辉 1155 黄志刚 1156 叶景乾 1157 林建树 1158 黄腾志 1159 黄耀荣 1160 陈杏梅 1161 谢均锐 1162 曹万春 1163 区莉莉 1164 胡新祥 1165 张业琴 1166 何晓彦 1167 谭婉雯 1168 邹春文 1169 钟泽伦 1170 黄惠群 1171 李建红 1172 朱寿清

中山市华侨中学初中部 远洋城校区 中山市火炬开发区第二 中学文 中山市火炬开发区第一 中学 中山市火炬开发区第一 中学 中山市浪网中学 中山市良都中学 中山市龙山中学 中山市马新中学 中山市民众中学 中山市民众中学 中山市民众中学 中山市民众中学 中山市民众中学 中山市民众中学 中山市南头初级中学 中山市南头镇初级中学 中山市三角中学 中山市沙溪初级中学 中山市石岐启发中学 中山市石岐启发中学 中山市实验中学 中山市坦洲实验中学 中山市坦洲实验中学 中山市坦洲实验中学

1173 杨丽萍 1174 陈永新 1175 郭春

中山市坦洲实验中学 中山市坦洲实验中学 中山市坦洲实验中学 中山市坦洲实验中学 中山市坦洲实验中学 中山市坦洲实验中学 中山市坦洲实验中学 中山市坦洲实验中学 中山市坦洲实验中学 中山市坦洲中学 中山市坦洲中学 中山市坦洲中学 中山市坦洲中学 中山市坦洲中学 中山市坦洲中学 中山市坦洲中学 中山市五桂山学校 中山市五桂山学校 中山市五桂山学校 中山市溪角初级中学 中山市溪角中学 中山市溪角中学 中山市溪角中学 中山市溪角中学

1176 梁洪有 1177 刘经浪 1178 詹侃

1179 梁金好 1180 1181 郭春 刘强

1182 陈妙君 1183 陈淑连 1184 李权华 1185 李跃江 1186 吴恒

1187 谭卡宇 1188 刁飞燕 1189 王志平 1190 王志平 1191 王志平 1192 李菲

1193 何舒颖 1194 黄树芬 1195 刘传明 1196 卜淑玲

1197 林加敏 1198 何润身 1199 吴庆华 1200 黄晶云 1201 陈锐

中山市小榄花城中 中山市小榄花城中 中山一中 珠海 珠海斗门第四中学 珠海市第八中学 珠海市第八中学 珠海市第七中学 珠海市第三中学 珠海市第三中学 珠海市第三中学 珠海市第十中学 珠海市第十中学 珠海市第十中学 珠海市第五中学 珠海市第五中学 珠海市第一中等职业学 校 珠海市斗门初级中学 珠海市斗门初级中学 珠海市斗门区城东中 珠海市斗门区城东中学 珠海市斗门区城东中学 珠海市斗门区城南学校 珠海市斗门区城南学校

1202 谢可咏 1203 刘红媚 1204 曾明珠 1205 罗燕珊 1206 罗燕珊 1207 罗燕珊 1208 王立国 1209 林少仪 1210 钟巧平 1211 孙秀娥 1213 邱丽新 1214 吕瑶

1215 陈惠贞 1216 黄红琴 1217 ?肖文兰 1219 陈芳

1220 张敏怡 1223 李步喜 1224 -李国栋

1225 林志能 1226 汤东兰 1228 苏远宜 1229 曾 毅

珠海市斗门区城南学校 珠海市斗门区城南学校 珠海市斗门区城南学校 苏远宜 珠海市斗门区赤坎中学 珠海市斗门区第二中学 珠海市斗门区第二中学 珠海市斗门区二中 珠海市斗门区横山中学 珠海市斗门区五山初级 中学 珠海市斗门区五山初级 中学 珠海市斗门区五山中学 珠海市斗门实验中学 珠海市斗门实验中学 珠海市斗门实验中学 珠海市斗门实验中学 珠海市斗门实验中学 珠海市斗门实验中学 珠海市斗门镇初级中学 珠海市斗门镇初级中学 珠海市和风中学 珠海市和风中学 珠海市和风中学 珠海市和风中学 珠海市和风中学

1230 黄祖幸 1231 黄祖幸 1232 曾宝琼 1234 吴耀庭 1235 梁黎黎 1236 梁黎黎 1237 占光雄 1238 林美梅 1239 谢雪英 1240 邓小可 1241 邓小可 1242 全玉叶 1244 霍丹

1245 吴文年 1246 赵长明 1248 黄情红 1249 黄云雄 1250 廖双燕 1251 赵洪进 1252 赵慧清

1255 刘桂芳 1257 江演娟 1258 靳可欣 1259 曾佩云 1260 何秋霖 1261 郑明明 1263 蔡祝财 1264 谢英勇 1267 刘玲玲 1269 杨晓

珠海市红旗中学? ? 珠海市金湾区小林中学 珠海市九洲中学 珠海市立才学校 珠海市平沙三中 珠海市前山中学 珠海市实验中学 珠海市实验中学 珠海市田家炳中学 珠海市艺术高级中学 珠海市紫荆中学 珠海一中附属实验学校 北京师范大学(珠海) 附属高级中学 北京师范大学珠海附属 高级中学 北师大(珠海)附属高 级中 北师大(珠海)附属高 级中 北师大(珠海)附属高 级中 梅州市梅县东山中学 梅州市梅县东山中学 梅州市梅县东山中学 梅州市梅县东山中学 梅州市梅县东山中学 梅州市梅县东山中学 梅州市梅县东山中学

1270 曾晓琴 1271 唐金菊 1272 1273 王营 朱娜 刘立华 刘立华 贺沁源 钟孟科 李雄培 廖大荣 黄伟星 黄杰 古柳香 张益静

钟斯 林燕妮 胡旭洪 庄艳娜 谢苑芳 林芳 吴惠娜 陈秀方 林厚玉 马秋婷 蓝利梅 林春燕

梅州市梅县东山中学 梅州市梅县东山中学 梅州市曾宪梓中学 梅州市曾宪梓中学 梅州市曾宪梓中学 梅州市曾宪梓中学 梅州市曾宪梓中学 梅州市平远县教育局教 研室 梅州市平远县平远中学 梅州市平远县平远中学 梅州市平远县平远中学 梅州市平远县中行中学

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查到自己名字的说明在评比中已经被淘汰
论文题目 让思品课“趣”味横生 积极运用乡土文化服务高中思想政治教育 认清潮州文化 重视文化发展 评分 三 二 三 二 三 三 三 二 一 三 三 三 三 二 三 三 三 三 三 三 三

初中思想品德课的几种有效导入 如何增强初中思想品德课堂的趣味性 加强时事政治教育 提高思品教学实效

初中思想品德课的几种有效导入 “一杆到底”----由一个思想品德课优秀教学 设计案例引发的思考 望闻问切 对症下药--探索高中思想政治点拨 教学的时机 如何激发学生学习思想品德课的兴趣 浅谈初中思想品德课高效课堂的构建 浅议农村初中政治课堂新课导入设计 如何激发学生学习思想品德课的兴趣 巧用历史、善用时事、上好上活农村三类学校 高中政治课 初中思想品德课堂总结法探析 浅谈如何提高初中思想品德课的教学效果 结合农村教育现状谈德育功能的缺失 初中思想品德趣味复习法 谈中学思想政治课的德育工作——润物无声、 无痕育心 谈中学思想政治课的德育工作——润物无声、 无痕育心 开发思想政治课教学新资源

思想品德课中学生创新能力的培养 激发学习兴趣,点燃思维火花——谈新课改下 初中思品课的教学导入艺术 对初中思想品德课教法选择的思考 <善用课堂活动,提高教学实效> <让生命教育走进中学生生活> 浅谈政治课教学改革 浅谈如何激发学生对思想政治课的兴趣 谈谈如何上好初中思品复习课 浅析在初中思想品德教学中培养学生的责任感 以情促教,提高课堂实效 思想品德课教学中渗透心理健康教育的探究 融入生活元素 激发课堂活力

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基于思维导图的思想政治课导学模式的运用 高中思想政治课研究性教学 <政治生活>模块提升教学实效之探索 发挥教师人格魅力 提高政治课堂效果 高中思想政治课教学策略探究 高中思想政治课中问题教学法的具体运用及反 思总结 浅谈思想政治课的个性化教学 高中政治课堂有效提问的“三维目标”原则及 实效探究 拓宽小组探究应用领域,全面提升学生主体地 位 高一学生思想政治学习心理归因探究 论法治教育在高中思想政治课教学中的有效渗 透 这样说你更喜欢——探索思品教学中整体化教 学方式

浅议初中思品问题型情境设计的策略 下乡支教,让生命绽放炫目光彩 巧用乡土资源,增强思想品德课堂教学实效 初中思想品德课教学“回归生活”理念及其实 践探索 培养职业精神,完成“职业人”的角色转换 发挥学生主体优势,培养创新思维和能力 高中政治课实施探究式教学的困境及对策 让乡土资源在思想品德学科中绽放 在初中<思想品德>课中深入渗透社会主义核心 价值观教育 授之以渔不如“使之悦渔” 论辩论式教学在中学哲学教学中的嵌入与实践 政治课堂 歌声飞扬 把学生的校园生活融入课堂,提高探究活动的 有效性 <经济生活>教学中运用案例教学法实例探究 浅析高中政治微课教学设计 新课程背景下的高中思想政治生态课堂情境创 设 推广微课在东莞高中教学中面临的障碍 主观题讲评的“三二一”模式探索 高三政治生活化教学的策略 中学马克思主义理论教育现状及对策 浅谈<政治生活>中的公民意识教育 浅谈实现政治课探究教学有效性的内因和外因 心理测评软件在高中心理教育中的应用 浅谈课堂氛围与教学效果的统一

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记忆无定法,贵在有良法——论中学生记忆发 展特点在高中政治教学中的应用 用“陌生化”手法雕琢“生活化”课堂 中学心理咨询与辅导中无法回避的问题——价 值中立与价值参与 高中思想政治“合作学习”有效性探索 聚焦常态课堂,追求优质 高效课堂视阈下运用漫画素材的策略探微 发明千千问,起点是一问 激发学生深层思考 高效课堂:高中政治学习的风景线构建 激发学生“问题意识”的策略研究 鸳鸯绣出凭君看,要把金针度与人 妙用情境 “效”在其中 浅谈艺术生高考政治复习的策略 让 “伪设问”远离课堂 探究,不妨学生开始 选用好教学素材,激发兴趣,有效提高思想政 治课堂教学效率 自知者明 自胜者强 以“动”落墨 静待花开

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政治课堂的“卖萌”教学 微视觉——“微课”在高中政治教学中的实例 运用 “一案到底”探究启发式教学模式的探索和实 践 论高中政治高效课堂的形成路径 例谈高效试题评讲课中的深度挖掘 高中政治课堂的趣味教学

四环教学模式 论古代教育思想对思想政治课教学的启示 多姿多彩的高中政治课 用音乐激发政治学习的热情 政治教学中敲开问题生的心门 中学思想政治课探究式教法浅析 <国家财政>教学反思 让“平行班”政治学困生脱“困”的对策探析 情境教学法在高中政治课堂的应用研究 创设“虚拟人物”教学法在初中思想品德课教 学中的运用 构建思想品德高效课堂的若干要素 优化问题设计 提高教学实效

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“反思”:政治课堂教学与学生智育发展的粘 合剂 谈自然科学知识在哲学教学中的举例应用 巧妙睿智:用机智激活政治课堂教学 “材”以致用:政治教学素材选用的失与得 “三段一案二必须”——思品课高效课堂的行 动 “网事”如此生动 中学思想品德模拟活动课探究 关注细节 促进思品高效课堂 论中学生关键时段学困生产生的成因及对策 运用多媒体 活跃思品课堂

实施问题集约式教学,培养学生问题意识 思品课堂教学中提高学生语言表达能力的探索

四动教学法成就初中思想品德高效课堂 初中思想品德新课程案例教学法初探 构建师生互动、生生互动的思品课堂 高中思想政治复习课的现状调查及研究 新时期深入推进思想政治新课程实施的路径思 考 影响乡镇中学思想政治课合作学习有效运行的 要素分析 优化教学情境 打造高效的政治课堂 传播学理论与高中政治课堂教学有效结合的实 践研究 用朴实之例培育课堂德育之花 微演讲,引领高中政治高效课堂 以“梦想”为导航 构建具有思想品位的政治 课堂 把握提问基本原则 构建高效思政课堂 同历哲学之美 “和谐课堂”教学模式下构建和谐 师生关系的途径研究 初中思想品德中考复习策略与“知识点分析法 ”之个性化教学推送探究 让“美”在变幻中和谐流动 点滴中成长,平实处提升 ——关于学生能力培养常态化的方法探讨 建构与整合齐飞,艺术与政治共舞——浅谈多 管齐下高三艺术班,提高政治课堂教学有效性 浅谈如何化解课堂矛盾的艺术 剖析高考命题特点,科学提高备考效能 精雕细琢提高性价比——谈高三政治试卷讲评 课的有效性 浅谈在政治教学中的情感渗透原则 巧设智慧教学 打造高效课堂

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高三政治复习策略之我见

结合学生心理知识,提高课堂教学实效 “生成性”教学——高效课堂的新常态 高中政治教学案例的应用 时事专题问题化复习教学的探究 创建属于学生的课堂 建设法治体系,发挥市场在资源配置中 的决定作用 探究 “双主”教学模式在有效政治课堂的应 用 “基于学对的小组合作学习”教学改革之—— 评价机制初探 论高中思想政治课教学提问的有效性 浅 议 高 中 小 班 化 与 教 学 公 平 转化与化归在政治学困生中的运用 罗杰斯教学法在高中思想政治课教学中的运用 浅谈实施“自主互助”式六环高效课堂的体会 思想政治课自主预习方法策略初探 思想政治有效复习的学法指导初探 谈谈初中思想品德课的导入法 顺应学生天性,巧用励志歌曲,优化政治教学 初中思想品德教学情境教学运用的实践与思考 思想品德“一案到底”教学法初探 开展课前五分钟时政新闻报道, 凸显思想品德课学科特色 <经济生活>传导题的基本类型及其解法初探 近五年广东文科综合高考政治<文化生活>题目 特点及思考对策 政治课堂上的一抹明亮阳光 例谈如何增强思品复习课的高效性

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不是所有的幼苗都能笔直生长 初中思品课教学案例资源的有效开发与利用 学生从思品材料中提取有效信息存在的问题及 对策 狠抓知识结构图 美术生学好政治的法宝 例谈在传统思想教学中引导高中生树立正确两 性观 整合教学资源,发现集约之美——“一例贯穿 ”教学法在高中政治 在精透中演绎,在实在中成就 ——高三政治复习中提高练习有效性的策略 微视频德育实践活动在中学思想政治教育中的 开发策略 发挥评价的激励功能,激活高中的政治课堂 知识记忆与知识运用——以<经济生活>二轮措 施类专题复习为例 用心烹饪“美味”的哲学课堂 ——浅谈 高二必修4<生活与哲学>的课堂兴趣建设 高中政治探究式教学中的“红花”与“绿叶” 析14年广东文综政治题,思2015届一轮复习策 略 立足教材固基础,精练考题习技法 ——以< 哲学生活>为例探讨高中政治二轮复习技巧 把握“面、点、评”三个层面, 提高高中时政政治教学效果 政治课堂与班级管理相结合,培养学生健康人 格 怎样提高学生图表题分析能力 一节实践活动课的启示——加强初中学生公民 意识教育微探 紧扣课型研究 提升复习效率 唯物辩证法在<经济生活>教学中的渗透 论高中政治教学如何进行问题设置与问题评价 ——在“问题—评价”模式下的探讨 巧用视频资源 打造高效思想品德课堂 项目教学法在初中思想品德教学中的 实践及思考 从习大大排队买包子看初中思品教学的生活化

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接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红——用生活 实物打造思品课堂的“四度”空间 感悟课改魅力,构建高效课堂——关于高中政 治课堂教学改革的思考 谈高三政治复习的有效方法 课堂教学中的巧实力—宽容 转换教学观念,激发学生学习兴趣 浅析初中政治教学对时事新闻的运用 浅议思想政治课导入技巧 赏识,让学生相信自己是独一无二的存在 巧研设问,突破解题瓶颈 让社会主义核心价值观教育于 初中思品课堂中发光 在教师的引领下提升学生的修为 政治课教学随“时”而变——以”时政”为主 线的政治教学探索 创新高中政治课堂教学设计之我见 初中思想品德课提高学生法律意识和实践能力 的途径探析 “微课”研究与政治课堂应用 简析“生命课堂” 高中政治学案导学教学模式的有效性思考 “现代”与“传统”的碰撞——对两节同课 异构课堂的思考 巧设疑问 活跃课堂 巧投学生所好,激活哲学课堂 “政治参与”概念解析 巧用乡土资源建构思想政治课能动课堂 生本教育理念下前置作业的设计实践与思考— —以<经济生活>为例 中学思想品德个性化教育之思考

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在高中政治课中导学案问题设计的探索高效课 堂——随堂记忆探析 高一学生预习习惯培养“三字经” “数字十年”的魅力之旅——“实现全面建设 小康社会的经济目标”课堂教学实录与反思 在高中政治课中导学案问题设计的探索 如何编写<生活与哲学>导学稿 ——以<美好生活的向导>为例 矫正高中政治课堂讨论不当行为的对策 广东省高考政治主观题审题研究报告 关于小组合作学习模式的思考 近三年广东高考政治命题特点研究及备考策略 和谐课堂下如何提高政治试卷评讲课的有效性 实施自主合作学习,构建和谐政治课堂 高中政治课堂应用“和谐” 课堂五环节教学模式探究 构建高中政治微课程的思考 高中思想政治课“1+1主体建构”教学模式解 读——以<人民代表大会:国家权力机关>教学 “1+1主体建构课堂模式”下高中政治主观题 有效评讲策略 让问题成为撬动学生主动参与的支点 构建文化课堂,提高课堂效益 视频材料在初中思想品德教学中 有效运用的探究 巧用思品课程资源,提升教学的有效性 浅谈初中思想品德课 如何正确选择和使用社会热点 拨云见日,顺势而为 ——运用多媒体课件,打造高效政治课堂 新课程理念下2015年广东高考政治命题趋势及 备考策略研究 没有爱就没有教育 对思想政治高效课堂的困惑及对策摸索

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翻转课堂教学实践的几点困惑与思考 烘云托月月更明确 无限意境出于心

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浅谈正能量在高中政治教学中的运用 高中思想政治“导学”高效课堂教学初探 基于“研学后教”理念下思想品德课有效复习 模式策略研究 基于“研学后教”理念下初中思想品德学科“ 研学问题”设计案例研究 初中思想品德课利用“电子书包”提高课堂效 益的实践与思考 高中政治教师的时代价值与知识重构 记忆﹒ 解读﹒ 展示——中学生课堂学习自我 纠错能力提升策略探讨 反思与超越—思想政治教育的后现代审视 复习学案导学法在高中政治学业水平测试复习 课的实践研究 从内在潜力出发,激发文科学生学习力 高中学生政治主观题的理性解题思维能力培养 高考政治知识点复习中培养学生反思力的途径 探究 “20+20” 课堂下高三政治一轮复习中的“问 题导学式”课堂流程初探 精彩课堂,从“本”开始——谈高中政治课教 学中的“学生活学”策略 生活化的问题导入在高中政治课堂的运用 刍议案例教学法在政治教学中的探索与实践 转变观念,寻找路径 谈以问促思、启迪思维教学模式在高中政治课 教学的运用 应用“问题导学法”提高学生合作探究能力 初三政治复习课四字法 高中思想政治课如何激发学生学习动机 探索生本课堂模式,提高中学政治课实效性

构建初中思想品德生活化教学高效能课堂 浅谈构建高效能思想品德课堂的有效方法—— “案例教学法” 关于广东高考政治主观题的思考与策略 初中思想品德基于学标的有效教学模式初探 依托导学案,打造思想政治课高效课堂 ——以<国家财政>为例 运用情感性教学语言 提高教学的有效性 浅谈高中思想政治生活化探究式的教学模式 优化问题导学 追寻简约实效课堂

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将社会主义核心价值观引入初中思想品德课堂 创设主题情境,激活政治课堂 案例教学法在高中政治课堂运用中的一些思考 如何上好山区高中艺术班的思想政治课 主题式情境教学节奏调控艺术首探——以<用 对立统一的观点看问题>为例 高考改革,政治教师该如何保持学生的学习欲 望 “分层教学”之有效的“课堂分层教学”的探 索与实践 普通高中政治课堂分层教学小组合作学习的组 织 高中政治教师教学反思的内容和对象 让学生“动”起来——提高政治课堂效率的有 效途径 浅谈中学思想政治课堂教学目标的达成度 趣谈其它学科在初中政治课教学中的运用 化腐朽为神奇,让学生爱上思想品德课 山区高中学生政治课自主学习方式的策略研究 关于山区政治 “思维引领、习惯助力” 的复 习策略研究 利用时事提高高中学生学习哲学的兴趣

浅议如何用好中学思想品德课程教学常用佐 料——中国传统文化 思想品德课堂教学中提问的原则及策略 浅析新课改后的初中思想品德课堂教学 高中政治课程的人文教学 教学运用多媒体 政治课堂效率高 山区普通高中思想政治分层教学实施策略研究 如何打造政治高效课堂 联系生活实际,提高政治课堂教学效果 “快乐”教学在初中思想品德课中的体现 浅谈讨论式教学法在高中政治课教学中的运用 高中政治教学语言如何做到“言事轻轻,而风 谊洒洒” 高中政治教学终极目标的顶层设计 浅谈如何提高高中思想政治课的课堂质量 巧用本地资源 优化课堂教学 师生互动中的教师提问 从一堂政治课引发的如何提高课堂提问有效性 的思考 政治课教学中要注重师生交往 构建分层课堂模式,提高政治备考实效 探究式学习在思想政治课堂的运用 浅谈如何提高高中政治教学的趣味性和成效性 浅谈导学案在高中政治课堂中的运用 浅谈中学思想政治课学习兴趣的激发 新课改使我变苦教为乐教,在教学中收获幸福 在思想政治课中如何培养学生自主学习

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让思品课源于生活,回归生活 激发学困生学习兴趣,提高思品课教学质量 以书育人,不如以情感人——初中思想品德教 学中的情感教育之我见 发挥思想品德课的德育功能之我见 透过辩证思维看生本教育 在思想政治课教学中提升学生人文素养 课堂教学中利用“错误资源”的点滴体会 在 “课尾”呈现不一样的精彩——课堂结尾 方法 “有备而上”打造精彩课堂——谈有效备课策 略 如何让学生喜欢你的政治课堂 从“民工荒”看农民工的权利意识 惠州文化与客家人的性格特征的形成 浅探高中思想政治幸福课堂的构建 谱写和谐的乐章——浅议思想政治课教学中和 谐师生关系的构建 新时期思想政治教育的问题与对策 浅谈在思品课中尝试体验式教学法 初中思想品德课堂提问应有的放矢 新课标初中政治课堂教学中的时政教学策略 浅谈如何提高思品课的教学效率 论思品课堂中情感体验的重要性 新课程理念下如何打造高效初中思想品德课堂 浅谈导学案在思想品德课堂中的运用 思想品德课课堂有效提问的策略探究 巧设任务导学,提升学生主体性

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浅谈政治导学案模式下优化小组合力的策略 高三艺术生政治复习的有效策略 浅谈高中政治导学案编写和设计 立足高考实际,提高高三美术政治复习效率 论中学政治理论课教师教学能力的展现 以石击石,以情激情--对话教学之优化政治课 堂讨论策略思考 微时代下的中学法制教育研究 引领"崇德向善" 回归教育本真--思想政治课 教学践行"立德树人"的探索 高中政治课堂小组合作探究模式的问题及改进 建议 回归学生的生活 打造思品高效课堂 挖掘学校德育资源,妙施责任教育,打造高效 课堂 巧用幽默 点亮思品课堂 初中思想品德课教学思路的再思考—— 从钱 学森之问谈起 如何构建高三政治复习高效课堂 效果好不好,选材很重要——谈思想政治课教 学中的材料选取 浅谈微博在政治教学中的运用 ——利用微 博,提升自我 针对性、辐射性、规范性、启迪性——政治试 题讲评课高效性探究 落实小组合作学习模式 全面提高学生能力 <弟子规>融入思想品德教学初探 寻找乡村“醉美”——农村中学思想品德实践 活动课探索 用好“时事资源”,激活思品课教学 谈谈高中政治课堂中学法指导的教学设计策略 "非常6+1"高效课堂的操作与反思 "学案制"中合作探究发挥学生主体作用的实践 与探索

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注重有效提问,提高高中思想政治课教学实效 高三政治一轮复习课中“任务型合作”教学模 式的实践和思考 浅谈中学思想政治的简单课堂 构建和谐、高效政治课堂之我见 营造课堂沸点,散发知识芳香 在思品课教学中如何构建高效课堂 反思——教学的延续 初中思想品德实践探究性作业初探 灵活运用活动教学法,提高学生课堂参与度 论思想政治隐性课程的开发与运用 高考思想政治学科备考复习策略分析 “271高效课堂”与“翻转课堂”之比较 高中政治<经济生活>课程运用案例教学法应注 意的问题 关注教学细节、捕捉教育契机 种植奇妙问题情景丛林,托起政治高效课堂天 空 试论借力微视频翻转高中政治课堂 浅谈现代教育技术在政治教学中的活用 论思想政治课学案导学课堂教学模式——五“ 导”环节 课改后政治高三教学方法初探 如何在思想品德课中培养学生的创新能力 论如何提高思想品德复习课的课堂效率 在思想政治课中如何渗透情感教育 案例教学法在初中思想政治教学中的运用 培养学生思考、质疑的习惯,构建成功的课堂 模式

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浅谈如何让思想品德课更具有吸引力 用时事政治让思想品德课堂更生动 竞争与合作让政治课堂动起来 让学生爱上政治课堂成为新常态 多媒体思想品德教学的反思及建议 激活初中思品课,构建动感高效课堂 学案导学法在高中政治教学中的运用 美丽的乡土之花在政治课堂绽放 落实教学“五环节”,构建高效课堂 初中思想品德课堂合作教学有效性的策略 中学政治课堂文化的思考 如何改变五个忽视——对初中思想品德教学过 分强调结果评价的反思 思想政治课能否“走”起来 生动、灵动——探寻思想品德课堂教学的真谛 生动、灵动——探寻思想品德课堂教学的真谛 “就地取材、学以致用”---让学生动起来的 政治课 巧奏高效高考政治复习“五步曲” 浅谈洋思中学的“先学后教” 通过“精心设计课堂学案”,来“培养学生的 自主探究能力”之实践浅谈 论高中思想政治课堂中情感目标的贯彻 积极传递正能量,激活初中思品课堂 农村初中思品课有效教学的策略探究 浅谈高三政治教学存在的问题及对策 高三政治复习学生能力的培养与提高

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认真分析教材 巧用教学方法 中学生厌学的学校教育因素研究及对策分析 浅谈如何构建高效政治课堂 浅谈“90后”学生的政治课堂与教学 引导学生有效提问,提高课堂教学质量 生命教育与初中思想品德活动课整合教学尝试 分析 关爱生命,关注安全,构筑平安校园 浅谈如何在思想品德教学中加强生命教育 中学生心理问题透析与对策 珍爱生命在于教育 浅谈让生命教育走进思想品德课堂 关注学生的生命个体,提高课堂教学的活力 生命化教育下的思想品德课探究性问题浅析 政治课培养学生能力的“三个突破” 试论思想品德课道德知识之内化 思想品德课有效课堂探究 思想品德课引导学生积极参与的探讨 高中政治导学案中学生反馈与展示能力的研究 重视政治课堂教学中教师积极情绪的作用与调 动 浅谈在思想品德教育中渗透爱国主义教育 激发学生脑力劳动 切实提高教学有效性

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在政治教学“四习”中“逼迫”学生自主学习 能力的形成 精心预设,精彩生成 定点施教 增效促学

从2014年高考阅卷思高三政治有效备考 “导学案”高效政治教学模式的导与学 浅谈高三政治高效课堂建构中教师的作用 胸中有纲,“目”中有人,高效引领 “内化”、“外化”――提高思想品德课教育 效果的有效途径 “一案到底”教学法在高中政治课教学中的运 用 高中思想政治课“体验式新课导入”教学方法 探究 小组讨论法在高三思想政治讲评课中的运用 <文化生活>课堂的“孝道”传承教育 高中思想政治课校本课程开发 浅谈高中思想政治课程改革的背景以及课程标 准解读 多媒体课件在思想政治课教学中的应用 高中政治课堂中小组协作学习的反思 高中政治课中多媒体教学的思考 探析新课改背景下高中政治小组合作学习模式 优化政治课堂教学 提高学生学习效率

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高中政治课堂“小组协作”教学策略的优化 政治课堂开展小组合作学习浅谈 小组协作模式在高中政治课堂中运用存在的问 题及对策分析 活力课堂,让思想政治课变得精彩 浅谈如何培养学生自主学习的能力 浅谈如何增强思想政治课教学的吸引力 思想品德课堂导学中的质疑技巧 论新课改下中学政治教师的角色转化

农村高中生思想政治课学习兴趣缺失的原因分 析及对策 激发兴趣 培养能力 浅谈思想品德教学中教师的人格魅力 有效提问,开启高效思想政治课堂之门 浅谈思想品德课的快乐教学 构建初中思想品德课教学新理念 一标多本背景下初中思想品德的思考 浅谈初中思想品德课教学 论如何提高初中思想品德课的教学效果 课堂教学中应以学生为主体 浅谈初中思想政治教师专业能力发展 打造专业发展极 共筑先进教研组——基于教 师专业成长的教研组建设 浅谈初中思想品德课教学模式探究 建立思想政治教学的“新三中心”教学模式 教无定法 学得愉悦——高中哲学教学的几点 尝试 上好高中思想政治课五招 浅谈如何上好一节思想政治课 浅谈如何优化思想政治课堂教学 浅谈如何在高中思想政治教学中创建民主化课 堂 论合作式教学在高中思想政治课中的有效运用 让思维之花在思想品德课中盛开 关于增强思想品德课中案例教学说服力的思考 对高中思想政治课<经济生活>教材的思考 借本土资源之力,助课堂教学之效

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中学思想政治课堂教师教学能力评价体系的构 建 培养积极情感态度,增强思想政治教学有效性 增强思想政治课的吸引力之美 如何使政治课“学而有信” 探究思想政治学习兴趣的奥秘 时事政治在哲学课中的运用 时事政治——高中思想政治教学中的“双刃剑 ” 关于提高高中思想政治课实效性的探讨 浅谈如何提高高中政治教学效果 试论高中思想政治课实施生命化教育的的意义 浅析构建创新型的中学思想品德课堂教学模式 柳暗花明又一村 浅析思想政治教学中学生创新能力的培养 浅谈思想品德课学生创新思维培养 谈谈如何在中学思政课运用启发式教学模式 发挥教师作用,培养学生问题意识 思想政治课教学中的“空白”艺术 案例教学法在高中政治课中的实施 巧用方法,激发理科班学生学习政治的兴趣 如何把“对话式教学模式”融入政治课堂 有效开展高中政治科综合探究课 情境教学法在思想政治课中的合理运用 构建高效课堂 提高教学质量 初中思想品德教材在教学中遇到问题与应对策 略

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浅析初中思想品德课如何实现教学生活化 探究新课程理念下思想品德课的教学方法 把握精髓言继承 与时俱进话创新 善用思维导图,提高政治学习效率 浅谈初中思想品德课教学创新 思维导图在高中政治复习课教学中的运用 图示教学在生活与哲学中的运用 高中政治教学中小组合作的运用 巧用成语典故,妙解抽象哲理——哲学教学巧 用成语典故 让初中思想品德课课堂奏响生活的乐章 让思想品德课活跃起来 用“心”——唤“新” 浅谈思想品德课学生分析综合能力的培养 思想政治课多媒体教学的误区及对策 浅谈启发式在政治教学中的运用 浅谈新课程改革背景下高中政治课教法创新 乐于探究、善于思考 提高教师亲和力构建高效思想品德课堂 发挥教材辅助文本作用,成就思想品德高效课 堂 感受时代脉动,优化思想品德课堂教学 一堂“小老师”课堂引发的思考——让产生式 教学进行到底 初中思想品德课学生创新思维的培养 如何引导学生参与政治课教学 让举例教学更艺术

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把握时政热点的命题导向 浅析新课程理念引领下的思想品德课教学 Bye Bye——枯燥乏味的思想品德课 巧用幽默化解课堂意外 农村思想品德教学中学生创新思维的培养 体验式参与教学在初中思想品德教学中的运用 初探 追求,完善,焕发教学魅力 坚守思想品德课主阵地 加强中学生的道德教 育 思想飞跃,品德翱翔,时代的灵魂教学 优化课堂组织形式,提高思品课的教学效果 引得“非遗”进课堂,惹得学子兴致浓 回归生活,让思想品德课堂迸发无限精彩 合理运用音乐作品,激活思想品德课堂 浅谈初中思想品德课的导入 微博在思想品德课教学中的运用 浅谈高考政治选择题的解题技巧 阳光课堂??让政治课活起来 农村中学高三政治教学的体会 动手行动 动而思辨 自主学习,和谐互动,创建有效的政治课堂 网络环境下初中思想品德教学 浅论中学生的道德主体性与中学道德教育 精彩课堂,让“豹尾”增色 培育浓厚乡土气息的思品课堂

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以“点“带面,构建高效思品课堂 让教师活得有尊严 敢问 会问 乐问 让暖心教育融入初中思想品德课堂 喜看麦田千层浪 善用课堂意外 丰富对话维度

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例谈运用信息技术打造高效政治课堂要处理好 几个问题 盘活课堂功成于“情” 讨论式教学在高中思想政治教学中的价值 情感互动,展现特色——谈对高中思想政治课 互动教学的探讨 还原哲学的特性——对高中哲学课堂教学的思 考 浅谈高中政治教学中的知识分类及教学优化 <如何应对政治课堂教学的意外> 在哲学的课堂上 诗意地栖居

如何实现学生的自我品德教育 激励教育在思想政治课运用 关于思想政治课堂教学技能创新的思考 高中思想政治课堂师生互动的研究 论政治课堂上的必要手段──时事教学的应用 留空不落空,无声胜有声 探究式学习方式在政治教学中的运用 四性构建高效试卷讲评课 实现每一个学生的学习权 广义知识教学过程模型在高中政治教学中的应 用

在思想政治课教学中如何发挥学生的主体作用 音乐,让思品飞扬! 借力教学机智,润色政治课堂 关于提高政治课堂教学有效性的途径 奏响思想政治课德育成效的强音 充分激发学生兴趣,构建和谐政治课堂 高中思想政治课乡土素材的搜集和运用 简约而不简单的微案例 精选素材,创新形式,重视评价---触动自主 学习的灵魂 心中有学生 眼中有资源 以学生为主体在思品课堂教学中举足轻重 浅谈案例教学法在初中思想品德课教学中的应 用 勤于反思 提升专业素养 让生活走进思品课堂 感恩教育在初中思想品德课中的渗透研究与实 践 微时代 微信课堂 亲 你在吗? “五动”教学法——高效的课堂 实践性教学,让思想品德教学更具魅力 如何在中学生中培育及弘扬民族精神 巧用多方渠道,培养学生的“慧眼” 创建富有生命力的思想品德课堂 “五动”让学生在思品课上绽放生命的色彩 合作学习在政治课堂上的运用 四大途径培养学生“慧眼”

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从立德树人谈思想政治课善用资源创设德育高 效课堂 整合德育资源,让政治课堂“变形” 巧用网络资源 焕发课堂德育教育活力

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浅谈高中思想政治教学情感价值观的渗透 浅析对高中政治教材德育资源模块的有效整合 如何让思想品德课“活”起来 提高学习的兴 趣 思想品德教学中学生案例运用 教学相长 降低边际效应提高思想品德课堂教学的有效性 谈谈思品教学创新思维培养的方法 “巧”用漫画 提高思品课教学效率 浅谈我对思想品德课中开展情感教育的认识 浅析如何使学生在初中思想品德主观题上突破 高分 浅谈如何实施有效的思想品德课堂教学 心田润无声,德育化无痕 发挥“时政”的魅力 在思想品德课中有效利用教学资源 中学生思想品德课教学中学生“问、说、答” 能力培养的探析 谈谈初中思想政治教学情感教育的几种有效方 法 解题从科学审题开始 新课堂改革对思品课生活化教学的意义 高中思想政治课高效教学的思考 创设恰当情景 构建初中思想品德高效课堂 初中思想品德课堂速记方法探究 浅谈高中政治课堂结尾5分钟的策略

活用时政图片,提高思想品德课课堂效果 思想品德课堂因学生乐学而精彩 山区学校思想品德课让学生会问专题实践 震撼心灵的可以是一个小故事 批评之华丽转身———激励式批评 浅谈信息技术在思品教学中的应用 有一种抚慰,须在批评后 浅谈热点案例情境在思想品德复习课中的作用 恰当运用案例教学激发思品课堂活力 利用多媒体打造高效思想品德课堂 中学思想政治教学“以人为本”的探究 谈谈政治教师文化内涵修炼 灵活运用教学策略,创设有效课堂 浅谈初中思品教学中善用新闻评论意义 浅谈思想品德课快乐课堂教学 “以人为本”的思想品德课的创新教学法 思想品德课中心理健康教育的渗透 浅析如何利用情感教育提高思想品德课的学习 效率 浅谈对中学生“早恋”现象的预防与疏导 九年级政治科同类习题的运用研究 小议如何提高学生学习思想品德课的兴趣 对构建活力、思辨哲学课堂的实践和思考 体验式教学在初中思想品德教学中的应用 思想品德科要善于念”三字经”

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试析话题探讨在高中思想政治课中的运用 新课改下高中思想政治支架式教学实操性研究 初中思想品德先学后导模式试探 浅谈提升高中思想政治复习课的有效性 浅谈高三政治试卷讲评技巧 思想品德入门三步法 如何培养学生的主动探究能力和创新精神 中学生课堂教育主体地位的探究——以中学思 想政治课堂教学为例 教育法律在防止义务教育阶段学生辍学中的作 用 对思品课改的点滴体会 实现依法治国,法治教育化势不可挡 浅论“一案到底”教学法在思品教学中的应用 初中思想品德课教学中学生创新能力的培养分 析 教学从触动心灵开始——浅谈思想品德课的实 效性 浅谈传统文化在思想品德课的应用 拨动心灵的琴弦 掬饮道德的清泉——优化思 想品德教学之探讨 提高高中政治课堂教学有效性的几点做法 有一种追求源自感动 如何提高时政知识的教学实效 浅谈培养学生创造性思维的对策 浅谈中学生思想品德课课堂讨论 巧设情境 唱响政治课堂主旋律

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如何高三政治练习题评讲的效果 高中政治课程改革的问题及对策

从建构主义视角分析高中政治教学的不足之处 高中思想政治教学巧用生活素材课堂更有吸引 力 日新又新课常新 搭桥引路,引领课程发展新峰岭 影视作品对中学思想政治课教学效果影响探析 试论潮汕俗语在思想品德课堂的运用 浅谈生活化教学情境的创设 民族振兴的动力 翻转课堂模式在初中思品“国情”教学中的应 用 试析高中学生政治术语口语表达 与书面表达存在的问题与对策 浅谈思想品德课教学中如何调动学生学习的积 极性 <探析高中政治课教学情境的创设> 让思品课堂活起来 巧解“中学思想品德” 课难题的方程式 创设小品表演情境,优化思品课堂教学 学习,从问题起步 浅谈思想政治课评课的切入点 浅谈在高中政治教学中渗透职业生涯规划的实 践 提高高三政治课堂复习有效性的思考 用第三只眼睛发现思想品德课堂之美 巧用“活动平台” 实现思品课教学活动化

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让感恩的种子在学生心中发芽——浅谈初中思 想品德课感恩教育的渗透 浅谈思想品德课堂教学中的“本、源、实” 营造生活化的思想品德课堂

浅谈新课改下,如何让学生爱上思想品德课 好的导入,是成功的一半 新课程有标准 旧观点要改变

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细节优化??整合提升—初中思想品德试卷讲评 的策略探究 寄宿制初中的思想品德教学探究 浅论政治课堂上的偏见 如何提高思想品德课的教学效果 兴趣教学在初中思想品德课中的应用技巧 三点一线——让“学困生”少一些遗憾 “微课堂”:开创新课程新高考背景下高中思 想政治教学新模式 浅谈美育在初中思想品德课教学中的运用 科学板书 高效教学

巧用漫画 激活哲学教学 浅谈政治课堂教学中的提问艺术 浅谈如何提高初中思想品德课堂教学效果 夯实基础 关注热点 本土特色 增替融拓 成就有效课堂

浅谈思想品德课堂教学中的有效倾听 浅谈思想品德课中学生学习兴趣激发 领悟新课标精髓 创新教与学方法

浅谈思想品德课中考复习的方法 小组合作学习在初中思想品德课堂教学的有效 运用 思想品德课教学需注重德育实效性 浅谈初中思想品德学生自主学习能力的培养

浅谈初中思想品德教学资源的开发和利用 <动心?动脑?动手——政治课堂“三动”策略 不断提升学生的创造力> <高中政治课问题导学教学模式的几点思考> <浅谈高中思想政治课学生问题意识的培养> <巧设教学情境 打造有效思想政治教学课堂> <让自主合作学习在思想品德课绽放别样精彩> <规范答题等于给自己加分> < 以初中思品课为载体,弘扬传统文化> <思想品德升中考复习备考之我见> <在初中思品教学中巧用“小视频”,寓教于 乐> 政治课堂“少教多学”刍议 悟从误中来——高中政治复习课暴露错误教学 法的应用初探 关于政治课教学中加强情感、价值观渗透的思 考 巧用多媒体 优化政治课堂 <生活与哲学>教学的两个基本原则 创新教学--思想政治课教学的追求 妙笔生花——高中政治课传统板书的运用 夯实基础 培养能力 备战高考——高考文综政 治第一轮复习方法探微 一叶落知天下秋------从 “罗宾汉情节”探 讨高中生政治素养存在的问题及措施 例谈中考复习时政材料的选择与运用 浅析无效的课堂情境设置 思想有多远,我们才可能走多远——打造有文 化思想底蕴的政治课堂 运用多媒体教学手段 增强课堂教学活力 思想品德课堂走向现实生活世界探析

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本土教育资源为思想品德课教学添实效 由明星吸毒案评论引发对初中思想品德教育的 思考 思想品德试卷讲评课中,学生思维和能力的培 养 如何在思品课教学中培养学生的思辨能力 浅析初中思想品德课中“红色”教育的应用 “一材多用”让思想品德课“简约而不简单” 谈初中思想品德课堂资源的开发和利用

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经典名言在政治课教学中有效运用之浅析 于无声处听惊雷,于无色处见繁花 浅谈年青教师成长的几个关键词 浅谈体验式教学法在初中思想品德教学中的运 用 用时事政治打造鲜活课堂 激活高中思想政治课堂教学的生命力 深圳优秀文化在政治教学中的渗透研究 浅谈高中思想政治课学生学习动力的激发 高三特长班分层教学的策略性研究 用改革开放的心态寻求教与学方式的转变 学生的智慧是教师生命的生长点 浅析角色扮演法在初中思想品德课堂教学中的 应用 影视教学与思品教学的有效整合初探 浅析新课改背景下的中学政治课评价体系 浅析新课改背景下的中学政治课评价体系 浅谈中学政治教师在德育教育中的作用

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浅谈中学政治教师在德育教育中的作用 浅谈思想政治教学中如何巧用时事新闻找案例 浅议新媒体技术下高中政治趣味课堂的构建 中学生隐性对抗情绪在政治教学中的表现、原 因及对策 初中思想品德课中心理健康教育的研究 高中思想政治课“问题—探究—评价”三维课 堂教学模式应用研究 网络时代的中学生政治认知问题初探 打造“乐学乐教”的高中思想政治课堂 浅谈高中思想政治教学中的“新闻播报” 高中政治教学的有效沟通策略 浅析学生评价的给予方式及其作用 课堂,不能没有生成 按好情绪的按钮 中学思品课教学中如何有效发挥德育的实效性 问渠那得清如许 为有课堂活起来

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政治学科中的应然和政治生活中的实然 激发从“要我学”到“我要学”的驱动力 浅析与人为善 关注社会?展现自我——基于课前新闻播报 我谈生本学堂课的教学设计 浅析初中思想品德课中体验式教学的特征 走进生活,构建充满生机的思想品德课堂 情境体验教学在思想品德课中应用体会 新课程下思想品德课教学的思考

让学生学会用哲学的观点对改革中国民素养的 问题进行理性的思考 合作学习在思想品德教学中的实践探索 “生活化”让思想品德课教学更“有味” 如何实现学生由“会答”向“会问”的转 变.doc 在活动中体验,在感悟中求知 构建生活化的思想品德课堂 构建生活化的思想品德课堂 浅谈高中政治教学中应处理好的几对关系 探求<文化生活>复习课高效课堂——以“知识 整合”为方法 <传统文化的继承>课堂教学反思 角色扮演在<文化生活>教学的运用 初中思想品德课如何培养学生的实践能力 浅谈如何构建思想品德生活化课堂 浅谈初中思想政治课中变化技能的巧妙运用 用爱播种爱 被忽略的精彩 “转、因、法、动” 促进学生自主学习

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谈“四化”教学模式在政治课堂中的运用 论初中优化思想品德教学的预学策略 论高中思想政治课堂教学中的成就激励 结合新课改也谈思想政治课堂教学评价 高中思想政治课情境创设浅析 初探插图在初中思想品德课中的使用 优化思想政治课堂教学,提高教学实效性

在政治教学中任何培养学生自主学习的能力 重视教学的几个关键环节,让思想品德课堂“ 活”起来 浅谈提高<生活与哲学>课堂教学实效的几点看 法 浅谈思想品德课堂教学提问的几点看法 实施有效教学,让学生爱上思想品德课 浅谈课堂导入的方法与作用 浅谈初中思想品德课的情感教学 浅谈如何关注留守学生 中学思想品德课堂培养学生创新精神探微 如何优化思想品德课堂教学 浅议思想品德网络教学与素质教育 浅谈多媒体在思想品德课教学中的利与弊 怎样提高九年级思想品德课堂复习效率 谈如何有效开发、利用初中思想品德课程资源 高中思想政治课教学方法初探 论思想政治教育的政治性与科学性 四措并举 轻松攻下高考政治科图表式主观 题 论构建“接地气”的高中思想政治课堂 新课程理念下的政治课堂生活化教学 课标下综合探究课的开展和实施 浅谈情境教学法在政治教学中的运用 浅谈如何解决政治教学中的重难点问题 提高学生主动参与率 增强思品课堂生命力

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论高三政治复习课学生主体性发挥

随风潜入夜,润物细无声---浅谈政治课堂中 学生参与的重要性 有效性思想政治课堂教学 培养学生创新意识 提升素质教育水平

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浅谈中学生思想品德课学习兴趣的培养 作业巧设计 突围新课改 探骊得珠 转识成智 高中政治主观题解题例析 优化顶层设计,提高备考效益 高考冲刺阶段政治弱科辅导有效策略探究 浅议探究式教学法在高中政治课教学中的应用 浅谈高中政治主观题解题方法 积极开展小专提升教师教科研能力 精选妙用资料提升复习效果 把课堂还给学生 初中政治课如何进行快乐教学 思想品德课教学方法探索 浅谈通过“练评讲”提高高三政治备考效率? 一题道出玄机 启示高三备考

“我”的课堂“我”做主——高三高效政治评 卷课的探索 立足政治课堂教学立德树人——以高中<生活 与哲学>课堂教学例谈 巧设作业激发学习兴趣 系统论对初中思想品德课堂情景教学的启示 创设文学情景 激发学习兴趣——以高二< 生活与哲学>课堂教学例析 谈谈学生在做主观题图标类题目时所需要的几 种能力

对高三政治一轮复习高效性的思考 浅谈如何提高平行班的政治课堂效率 创设智慧的思想品德课堂 浅谈农村中小学心理健康教育误区及教育途径 构筑人文性政治课堂 矫正学生认知偏差提高思想政治课教学实效 如何提高学生的政治成绩 浅谈提高政治课堂吸引力的几种方法 浅谈记忆因素对学困生的影响及对策 浅谈思想品德课的活力 如何提高学生课前自主性学习的效率 关于共性与个性关系的认识 如何提高高中政治课堂教学的实效性 浅谈主体性教育 浅谈思想政治课的有效教学 中学思想政治理论课实践教学模式探讨 浅析如何提高思想品德课程教学效果 高中思想政治课堂生活化的瓶颈 对90后高中生的政治课堂教学的思考 对“症”下药,哲理指导活用“教学模式 新课程改革背景下优质高效高中政治课堂的构 建 浅谈培养学生质疑的能力 让有效提问打造有效课堂 分层提问教学法在政治课堂中的运用

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因地制宜 因时制宜 因势利导——浅谈高中 思想政治教材探究材料的替换原则 重视课前预习——提高思想品德课课堂效益 如何在思想政治课中有效运用生活素材 在高中政治教学中渗透国学教育 增强政治学科生命力的几种条件 在思想政治课中渗透国学教育 如何让政治课“活起来” 信息技术展风采 国学教育显神韵 ——论高中 思想政治教学中借助信息技术渗透国学教育的 谈思想品德课学生情感态度价值观的培养 教师如何在初中思想品德课“合作学习”教学 中发挥作用 探究创新教育观念,实现成功教育梦想 情感教学在思想品德课中运用的探索 传统文化在思想品德课堂教学中的魅力 日常行为规范在思想品德课教学中的有效运用 浅谈高中思想政治课问题教学法 从建构主义角度阐述“情景设问”在课堂教学 中的应用 对“00”后中学生思想品德教育的探讨 科学发展观的课堂教学分析 以粤教版九年级 思想品德第三单元第一课内容为例 创新教学思维,提高思想品德课的教学效果 思品课中如何让“小组合作学习”更有效 比较法在初中思想品德教学中的运用 如何在初中思想品德课教学中渗透心理健康教 育 浅谈探究性学习在思想品德课中的运用 思想品德课的引“动”策略

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创设问题情境

点燃思维的火把

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对做好初高中政治教学衔接,提升课堂教学效 率的思考 高中政治漫画类试题解题策略 多媒体与高中政治课堂整合的实践与探究 浅谈高三政治课堂利用小组合作学习探究提高 一轮复习效率 中学政治课堂引入多媒体教学的实践分析 赏识教育策略在中学思想政治课教学中的应用 浅谈如何打造高中政治高效课堂 如何上好高三政治试卷讲评课 在思想品德课堂中生活事例运用的探索 体验式教学在山区高中政治课的运用 谈谈高中美术生政治科高考复习策略 “低、慢、多、高”教学法在艺术特长生政治 课上的运用 还原政治课堂的生活本质,释放现代课堂教学 的魅力 如何巧妙地把时事政治融入初中思想品德教学 中 关于思想品德学科学习习惯的培养 营造学生喜欢的思想品德课堂 在思品课堂中优化师生关系 高中思想政治课教学中学生问题意识的培养 山区中学如何提高政治课的教学效率 浅谈成语典故在<生活与哲学>教学中的运用 运用“主体法”复习<政治生活> 合理创设教学情境 提高思品课教学效率

浅析吸引学生注意力对提高思想品德课堂教学 质量的重要性

初中思品课有效课堂教学策略探究 浅析初中思品课渗透中华传统文化的情景探究 浅谈如何上好高中政治复习课 十年课改之我思我见 “学生当演员,教师当评委”的新政治课堂模 式的探究 浅谈政治教学举例时应注重的问题 浅谈如何激发学生对思想品德课的学习兴趣 对案例用之有“度” 创设问题情境激发学生思想政治课学习动机 浅议高中政治教学中有效提问应注意的几对关 系 多媒体技术在初中思品教学中的运用 让思想品德课散发思维之光 小议思想品德课作业的布置 谈谈思想品德课教学激情的培养 让思想品德课有“味”起来 增强未成年人的法制观念 图表式教学法在历史课堂中的应用 让思维碰撞出智慧的火花 构建生活化的思品课堂教学 引用漫画,提高教学实效 巧用教材资源,提高教学效果 思想品德课上要巧练 巧用插图,让思想品德课堂更具有吸引力 探讨思想品德课程资源的开发与应用

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探究让政治课堂焕发生机和活力 巧用练习,提高课堂实效 巧设课堂提问 激活学生思维

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在思想品德课堂教学中培养学生的网络素养 优化思想政治课教学的几点尝试 赠你锦囊 助其远航——艺体生高考政治备考 的三大锦囊 谈谈高中政治的生活情景教学 高中思想政治课堂教学实现“活”与“实”相 统一的策略 如何向课堂要实效 论政治悟性的培养 新课改下如何上好高中政治课 思想品德课如何培养学生的创新能力 爱上小品表演,爱上政治课 浅谈思想品德教学中“课堂拓展”的三个“注 意” 注重师生互动,彰显教学效果 谈政治教学中思维力的塑造 浅谈网络环境对思想品德教育的影响 浅谈信息技术在思想品德课中的运用 浅谈依据初中思想品德的课程性质优化课堂教 学 思品课中如何培养学生自主学习的能力 浅谈思想政治课学困生自我效能感的培养 授人以鱼不如授人以渔———在思想品德课教 育教学中加强学习指导 让思想政治课教学回归生活 创设教学情境 提高课堂实效

初中思想品德课堂教学中的情感教学运用 新课程理念下的教材文本提问 提好问,提高高中政治课堂效率 培养学生的政治学习能力策略一二 巧用视频资源 激活农村政治课教学

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浅谈高中政治课堂教学提问的优化 浅谈高中思想政治课教学中的情境教学法 思想政治课巧用提问提高成绩 激活高中政治课堂 提升学生学习兴趣

谈高中政治课堂的提问艺术 高中思想政治课中快乐教学法的巧用 回归生活 绽放精彩

浅谈政治课堂中教学情境的创设 对提高艺术生政治学习成效的思考 乡土文化资源在<文化生活>教学中的运用 运用思维导图 提高复习效率——浅谈思维导 图在初三思想品德复习课中的运用 如何善用教材培养学生发散性思维 提高初中思想政治教学实效性之我见 浅谈如何利用“小组合作学习”提高高中政治 课堂效率 高中政治课堂教学教学中如何贯彻落实理论联 系实际原则 国学经典教育在思想品德课中的开展与意义 重过程更要重结果——浅谈初中思想品德公开 课的教学评价如何改进 浅谈思品课新课导入的方法 谈思想品德课高效教学策略

让初中思品课堂回归现实生活 选择恰当的教学素材 落实思品课堂的教学目 标 联系法在初中思想品德课教学中的运用 在思品教学中强化初中学生的规则意识 “微时代”视域下的高中政治“生活化”教学 方式探究 如何打造有效的政治课堂 高中政治课堂的提问策略 谈如何在思想品德教学中实施创新教育 坚持生活化原则 增强课堂实效

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谈情景教学法在思想品德课教学中的运用 体验式教学法在思品教学中的运用 关于如何培养学生自主学习能力的几点思考 创设“思品导学案”提高课堂教学实效 注重情感体验, 促进学生的知行合一 浅谈在初中思想品德课如何开展国情教育 用情境教学法落实初中思品课的德育功能 谈高中哲学主观题答题之策略 故事中的价值选择问题 思想政治课的“四导”教法 如何利用学习小组提高学习兴趣 初中思想品德课利用时事激趣教学的尝试 思想品德课注重学生情感体验 谈谈如何激发学生学习思想品德的兴趣 亟待改革的中职德育课

中职<职业生涯规划>教学模式的创新 在政治课教学中渗透德育教育 “学案导学”素材要注重“三点” 思想政治课程中的过度教育及对策 强化小组合作,提升学习能力 政治高效课堂中的提问艺术. 新课改中高中学生政治学习障碍及其纠正对策 政治课堂中情境教学的运用 优化思想品德课教学 培养学生的自主学习能 力 对<文化生活>教材几处改变的思考

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混合学习环境下高中政治课堂教学的技术、艺 术和学术 浅谈高中思想政治课如何有效开展小组合作学 习活动.doc 网络环境下高中思想政治课自主学习要注意把 握几个度 政治课堂上教师的自信与自觉 在高中哲学课堂教学中启迪学生智慧的三步骤 做学生的大朋友 精巧设问,促进生成,让政治课堂充满活力 激发内驱力,打造高效政治课堂 浅谈有效优化思想品德课课堂教学的几个“巧 设 回归生活,让思想品德课堂焕发生命的活力 思品课巧用情景体验 例谈初中思想品德“可视化”教学 携生活同行,与精彩相约 新图考旧理 万变不离纲

关于思想政治课高效课堂“高效”的辨析与理 解 破解“民主”的困境——谈新课改背景下高中 民主政治课程教学实施的几个方法 新课程环境下思想政治教学中的审美教育 充分利用思想政治课教材,提升中学生的人文 素养 激发兴趣 注重方法 全面提高 老师,我会了——课堂中意外的分析和处理艺 术 巧用多元情景,打造自尊课堂 政治课活力课堂应从培养学生多“说”抓起 高中政治教材教学二次开发初探 创设情境,打造活力思品课堂 用哲学的思维教哲学 “翻转课堂’’教学模式在思想品德课上的实 践与反思 例谈初中思品课素材载体使用的“破”与“立 ” “视频资料”在思想品德课教学中的应用 上好复习课 中考更高效

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好风凭借力,助我上青云——基于网站平台的 思品课堂教学的一点探索 优化“问题”设计,激化“问题”意识,打造 “问题”课堂 找准病因,对症下药 浅探初中思想品德课堂中的“小组活动” “一案到底”教学实践中的有效设问——以< 政府的权力:依法行使>为例 高中思想政治课“微课程”教学初探 善用方法技巧,提升审题能力 一样的主题 不一样的精彩—对高中政治“同 课异构”教研方式的探讨 创设互动教学模式?活化政治课堂

谈高三政治教师如何命制高考政治模拟试题 运用案例教学法,提高思想政治课教学的有效 性 谈“如何提高高考复习效率” 反思高中思想政治课备课环节中的学生主体地 ——以高二<文化生活>为例 开发乡土主题案例,提高教学有效性—以“世 界是普遍联系”为例 浅议思想品德教师在小组合作学习中的作用 浅议小组合作课堂中的 “话语霸权”问题 对思想品德“课堂活动”的观察与反思 巧设“小组合作学习”氛围 巧用“三动”,助推有效课堂教学 让课堂发言绽放思想和智慧的火花 谈合作探究在思想品德课堂上的运用 巧设连环式情景,提高思品课堂教学的实效性 精彩故事 精彩课堂

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?以学生为本,构建有效有价值的初中思想品 德课堂 整合多种教学资源 创建高效思品课堂 巧用情境创设,打造灵动课堂 浅析<经济生活>的知识重组 紧扣“教心”,优化<经济生活>教学 让政治课堂在情景教学中“活”起来 让反思成为初中思想品德课的自觉实践 灵活创设情境,打造生动课堂 情景教学,贵在得法 返璞归真——让初中思想品德课堂回归生活

思想品德课教学中学生法律素质培养措施研究 情景教学在初中思想品德课上的运用 守护思品课堂教学的本真 例谈思品教学核心价值的展现 初中思想品德学科如何进行问题设计 让视频资源丰富思品课课堂 高中政治非选择题命制的实践与思考 把话语权还给学生 建构灵动课堂 初中思想品德课学生情绪触发的实践探索 慢下来,给学生思考的时间 情境教学在初中思想品德教学中的运用研究 思维导图在初中思品课的实践与应用 思维导图在初中思想品德教学中的运用 我对搞好政治期末复习的几点看法 教育回归生本,提升课堂魅力 合作学习在政治课堂教学中的运用 分层教学在政治课堂上的尝试 在思想品德课教学中融入“中国梦”探 政治课堂上的一抹明亮阳光 巧设情境,活化课堂 初中思想品德课教学的体会 浅谈思想政治课教学的美感与质感 巧设教学情境 实现有效课堂

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浅议如何锤炼初中政治复习有效课堂

常用“开场白”的方法及原则 精选流行歌曲,营造“三动”课堂 轻负高效,让课堂灵动起来 灵动课堂 建民主教风 且行且思 造创新学风

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我的课堂我的梦 微处见证奇迹 轻负高效,让课堂灵动起来 对人教版初中思想品德教材内容编排的建议 巧设教学情景,实现高效教学 在思品课堂中引入竞争机制 小议思品课教学中的游戏教学 让学生在思想品德课中“动”起来 心理活动课在思想品德课教学中的应用案例 浅论小品在思想政治教学中的应用 以情入学,知行合一 初中思品课堂上尴尬问题的应对 找准切入点是提高学生学习思想品德课兴趣的 关键 “教学情感投入”是提高政治科学困生成绩的 关键 巧用趣味元素 打造快乐课堂 巧用生活化情境教学 突显思品课堂魅 尝新“翻转课堂”的操作模式 情境教学培养学生思考能力让思品知识焕发生 机 “微课”在初中思想品德教学中的运用

浅谈情景式教学在思想品德课中的运用 课堂因悬念而灵动 需求曲线和供给曲线的理论分析与高考应用 艺术导入.高效课堂 思想品德课生活案例的开发与利用研究 思品课的时代任务——培养和提高学生的道德 判断能力 初中思想品德课情境教学模式探究 冲突案例在教学中的价值引导及其教育功能— —-初中思想品德课教学冲突案例创设及其价 高中政治教师应提高时政在政治课堂中的地位 高中政治课堂提问激趣法初探 高中政治主观题解题思路探究 引导学生“问”出精彩的品德课堂 思想品德教学中学习兴趣的培养 如何在初中思想品德教学中孕育真善美 巧用采集生成,建有效思品课堂 初中生思想品德学习评价改革实验研究——实 践与思考 浅谈如何在德育教育中有效开展课堂活动 把课堂还给学生 初中思想品德有效课堂的探索 重视学生情感体验,提高思想品德教学效益 初中政治课堂的案例引入教学初探 浅谈探索和创建学生评价新模式之路 合作创新,促进初高中政治教学的有机衔接 班级学生干部的选拔、任用和管理-

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思想品德学科渗透德育教育之我见 探究活动中问题的有效设置 青少年规则意识的培养 初中思想品德课案例导学探究 激发思品课堂活力 提高课堂教学效率

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浅析在思想品德课培养问题意识的策略 浅议思想品德的体验式教学 例谈引导学生在冲突解决中树立正确的人生价 值观 农村中学思想品德教学培养学生自主探究能力 的实践与思考 农村中学思想品德教学培养学生自主探究能力 的实践与思考 拨动学生情弦,催生有效教学——对两节“同 课异构”课的观察与思考 谈初中思想品德课堂动态生成的策略研究 政治课堂上的新色彩——“课本剧” 浅谈思想品德课堂回归生活_ 构建快乐的思想品德课堂之我见 谈谈初中政治课堂的“结尾” 让案例激活思想品德课堂教学 问题教学法在初中政治教学中的应用与反思 初中思想品德课开放式作业初探 高中政治 “导学案教学模式”的构建和实施 拓展理论宽度,拓宽教学长度 浅谈时事素材在政治教学中的运用 运用“彩虹七色法”激发学生学习政治课的兴 趣 例谈高三政治试卷主观题讲评的有效策略

让艺术班的政治课堂“接地气” 趣味化教学,让思想品德走进学生心田 将生活中的点滴感悟融入课堂 新课程改革下如何上好政治课 观优质课<世界文化之旅>有感 浪漫、精确与综合——“教育节律”思想在中 学政治课中的实践 高中政治课堂教学有效性分析 浅谈哲学主观题的解题方法与技巧 视频资源的选择与利用 你的好课,我的收获 社会主义核心价值观引领下的和谐班级建设 在育“德”中育“心”——关于初中思想品德 教学的一点体会 浅析高中政治课中情境教学对情商培养的意义 政治课堂如何影响高中生的价值观念 走自主合作探究学习之路 对高三政治第一轮复习的几个小思考 对公开课上小组合作学习存在问题的反思 高效开展课堂探究,切实抓住课改灵魂 生本理念下的讨论式教学探索 浅谈高中政治教学中的学生人文精神教育 爱是教育的答案 高中政治学业水平测试复习策略和答题技巧 提升高中政治课堂教学有效性的思考 浅谈新课改下思想政治课中多媒体技术的运用

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巧用方法,提高高考政治主观题分数 在反思中追求成长,让政治课堂充满魅力 客家人文资源教学中应有的文化价值取向 高举旗帜 弘扬正气 渗透地域文化资源,弥合高中生政治认同 追寻文化之根,增强青少年文化自觉 巧用客家文化资源 构建生活化政治课堂 点评精辟,展示精彩 高中政治高效课堂下的导学案设计探究 浅谈如何实施好高中政治导学案新教学模式 中学政治学案课堂教学模式之高中政治学案编 写初探 如何在思想品德课堂上设计微问题

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