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新湘版美术七年级下册教案


七 年级 美术 学科 下 册 第 二 课
学科 美术
课题 课型 教 学 目 标

主备教师 时爱青 使用教师

时爱青

授课时间_2016_年 3 月_ 日

黑白世界 造型表现 课时序号 第 1 课时

重点 难点 教学 方法 教学 准备

/>知识与能力 能够初步了解版画这种艺术形式的艺术特点,认识了解版画的制作工具。 过程与方法 能过运用木刻版画的黑白表现形式,有意识的进行画面不同的黑白处理 情感与态度 尝试运用黑白木刻的表现技巧尝试绘制文学作品的简单插图。 重点:能够初步了解版画这种艺术形式的艺术特点,认识了解版画的制作工具 并体验使用方法。 难点:学习木刻版画的黑白处理技巧并灵活运用。 讲授法,演示法,练习法 多媒体课件、图片资料、作画工具纸张等

教学内容及教师活动

学生活动

修改、调整 (二次备课)

1、新课导入 播放《两棵树》版画动画视频 学生欣赏 师介绍此动画的制作形式为版画。 2、新课讲授 了解什么是版画、版画的种类和艺术特 点 播放优秀版画作品 介绍什么是版画: (版画是绘画门类之一,也是绘画和印 刷工艺相结合的边缘画种。 ) 学生了解,互相交流 教 版画的种类: 凸版(如木板) 、凹版 (如铜板)、平板 (如石板)和孔板(如丝网版) 着重讲解木刻版画的艺术特点: 对比强烈、简明有力 学 认识和体验版画制作工具 教师展示版画制作工具 请学生先观察后总结 木刻画与其他画种的 区别

板材:梨木板、早木板、银杏板等 刀具:三角刀、圆口刀、平口刀、斜口 刀 其他工具:油墨、纸、橡胶磙、磨托等 教师用课件展示黑白木刻的制作过程 1、设计画稿 学生观察 2、过稿及版面处理 3、刻板 4、拓印 5、签字与装裱 3、活动练习: 学生尝试 学生分组练习刻制不同形状、长短、粗 细的线条 4、小结本课





板 书 设 计

课 后 反 思

这一课是操作性较强的一堂课,主要讲的是黑白木刻,中国是版画的诞生 地,首先安排的是让学生了解版画的历史,包括在每个朝代的发展情况;然后 认识版画的特点;工具名称;刀法的介绍等等,让学生对版画的概念有个大概 的了解,再者就是让学生观看大量的版画图片,有木刻版画也有套色版画,在 观看的过程中让学生更好的记住刀法的运用,有助于学生的记忆。

七 年级 美术 学科 下 册 第 二 课
学科 美术
课题 课型 教 学 目 标

主备教师 时爱青 使用教师

时爱青

授课时间_2016_年 2 月_ 日

黑白世界 造型表现 课时序号 第 2 课时

重点 难点 教学 方法 教学 准备

知识与能力 能够初步了解版画这种艺术形式的艺术特点,认识了解版画的制作工具。 过程与方法 能过运用木刻版画的黑白表现形式,有意识的进行画面不同的黑白处理 情感与态度 尝试运用黑白木刻的表现技巧尝试绘制文学作品的简单插图。 重点:能够初步了解版画这种艺术形式的艺术特点,认识了解版画的制作工具 并体验使用方法。 难点:学习木刻版画的黑白处理技巧并灵活运用。 讲授法,演示法,练习法 多媒体课件、图片资料、作画工具纸张等

教学内容及教师活动
1、新课导入 欣赏不同黑白处理方式刻制的木刻作 品,师生共同分析总结木刻黑白处理特 点。 2、新课讲授 改变《雪峰寓言续集》插图画中的黑白 灰关系,对比展示黑白版画中黑、白、 灰关系不同处理后的效果差异。

学生活动

修改、调整 (二次备课)

学生欣赏



引导学生谈出自己对不同黑白处理的 感受,加深学生对黑白处理技巧的体 学生交流讨论 验。 练习一

师出示图片请学生进行黑白关系的转 化练习 学生尝试练习 练习二 是根据学生练习情况指导学生利用不 同的黑白处理效果进行练习。



欣赏优秀的版画插图作品,学习丰富的 学生欣赏交流 黑白灰处理技巧。 尝试为你喜欢的一本书设计插图,练习 设计插图黑白稿。 学生作业 教师巡回指导 教师点评小结





板 书 设 计

课 后 反 思

现实中,由于实际材料的欠缺,学生无法进行版画操作,没有操作这一环节, 学生不能完全理解理论的解释,在以后的课程安排中,尽量能想办法有条件让 学生也能操作,体会其中的乐趣。


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