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第十课我与集体共发展练习题


第十课“我与集体共发展”测试题
一、单项选择题 1.“单则易折,众则难摧”;“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用”。这两句 话告诉我们 ( ) A.人多力量大 B.具有凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感 C.集体是指由许多人结合起来的有组织的整体 D.要让个性在集体中张扬 2.某校初二 (一) 班围绕“集体利益与个人利益的关系”召开了讨论会。 下面是几个同学的说法, 你认为不正确的事 ( ) A.二者在根本上是一致的 B. 二者在任何情况下都是一致的 C.既要以集体利益为重,又要尊重和保护个人利益 D. 集体利益高于个人利益

新学期刚开始时,八年级某班对班委进行了改选,小刚同学被选为班长,没想到爸爸却坚决 反对:当班长不仅会得罪人,还会影响自己的学习。据此回答 3-4 题。
3.你认为小刚的正确做法应该是 ( ) A.说服爸爸并努力当好班长,为班集体做贡献 B.向班主任老师表明原因,申请辞去班长职务 C.不理会爸爸意见, 继续担任班长 D.告诉爸爸: 为了不得罪班主任老师, 勉强应付班长一职, 4.你认为担任学生干部 ( ) ①能使自己的组织管理能力受到锻炼②会对自己的学习与成长造成诸多不利影响③努力干 好,能比其他同学对班级的贡献更大④干不干无所渭,干好干坏无所谓 A.①② B.①③ C.②③ D.③④

龙年伊始,三原县高渠乡八里焦村,由 80 名鼓手组成的“黄 河鼓舞”队,在三原人民广场、县文体旅游局、秦原大酒店集体闪 亮登场,锣鼓声和鼓手士气,鼓舞人心拼搏奋进。(咸阳日报 2012-02-03 程翔)这无不体现着“团结”的力量。
据此回答 5—6 题。 5.下面对于团结的理解不正确的是 ( ) A .团结能够给每个队员以鼓舞和信心 B. 团结可以把每个人的长处结合在一起 C .团结是简单的个人力量的相加 D.团结能够完成个人无法完成的任务 6. “团结就是力量”。 下面的格言蕴含这一道理的是 ( ) ①碎麻搓成绳,能担千斤重 ②乌云成堆要下雨,人群聚集有力量 ③星多天空亮,人多智 慧广 ④柳条能扎扫帚,五个指头能成拳头 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 7.诗人但丁说:“要是白松的种子掉在石缝里,他只会长成很矮的小树,但要是他长在南方肥 沃的土地里, 就能成为一棵大树。 ”这句话告诉我们 ( ) A .白松不能适应环境 B. 良好的个人是集体成长的摇篮和沃土 C .只有在良好的集体中个人才能茁壮成长焕发生机 D. 集体对个人的成长没有什么关系 8. 奥斯托洛夫斯基说过:“与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱 离,那便是末路的开始”。这句话告诉我们 ( ) A .个人是组成集体的细胞 B. 集体的发展离不开个人的努力

C .个人离不开集体 D. 要想集体存在,就必须抛弃个人利益 9. 一位中国留学生获得了国外一份优厚的奖学金, 当她得知只有放弃中国国籍才能领取奖金时, 毅然放弃了领奖。这告诉我们 ( ) A.维护国家的荣誉和利益,是维护集体荣誉和利益的最高表现 B.每个人都应该用自己的实际行动维护国家荣誉和利益 C.每个人都对自己的祖国充满热爱之情 D.维护集体利益必须牺牲个人利益 10.比尔·盖茨曾说:“如果把我们公司顶尖的 20 个人才挖走,那么我告诉你,微软会变为一 家无足轻重的公司”。是的,如果盖茨没有几十人的铁杆搭档,微软公司将是一具干枯的木乃 伊。这话对我们的启示是 ( ) ①个人离不开集体,但集体可以离开个人②个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个 成员的努力③集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地④集体是一些人聚在一起而形成的 A.①③ B.②④ C .②③ D.①④ 11. 济南女孩发"轻生微博"引关注 网友、民警集体救援获成功 2月3日,一则字里行间透露着悲观厌世情绪的微博被一名 为“@晶晶与叠”的网友发出后,迅速引来了一众网友的劝解。 在该微博下, “晶晶与叠”还附上了自己购买的安眠药的照片。 看到该女孩的自杀倾向明显,一众网友开始留言劝解,并将该 微博转发,意图说服少女放弃轻生的念头。期间,有不少网友 通过微博向“@济南公安”报警。在众多网友的劝解以及济南 公安的共同努力下,该女孩最终放弃了轻生的念头。这一事例 给我们的启示是 ( ) ①保持积极乐观的人生态度 ②人多力量大 ③让个性在微博 中张扬 ④团结产生希望,凝聚诞生力量 A.①②③ B.①②④ C .①③ D.②④ 12. 一天,小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果,它们决 定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去, 就用力往天上拉;小鸭想从水里游到目的地,就往水里拉; 小鹿则想走大路,就往路上拉。结果是水果箱一动也不动。 这启示我们, 要实现集体的目标, 就要做到 ( ) A..坚持己见,有自己的个性 B.独立行事,力图展现自我 C..只允许合作,反对有竞争 D.团结协作,劲往一处使 二、简答题 13. 春来秋去的大雁在飞行时总是结队为伴,队形一会儿呈“一”字,一会呈“人”字。大雁 为什么要编队飞行呢? 原来,大雁编队飞行能产生一种空气动力学的作用,一群编成“人”字队形飞行的大雁, 要比具有同样能量而单独飞行的大雁多飞 70%的路程,也就是说,编队飞行的大雁能够借助 团队的力量飞得更远。

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同时,大雁的叫声热情十足,能给同伴鼓舞,大雁用叫声鼓励飞在前面的同伴,使团队保 持前进的信心。 一个队伍中最辛苦的是领头雁。当领头的大雁累了,会退到队伍的侧翼,另一只大雁会取 代它的位置,继续领飞。 当有大雁生病或受伤时, 就会有两只大雁来协助和照料它飞行, 日夜不分地伴随它的左右, 直到它康复或死亡,然后它们再继续去追赶前面的队伍。 大雁结伴飞行给咱们人类的启示是什么?

看上面漫画中的对话,你认为谁说的有道理? 三、材料分析题 16. 旅客马小勇,1 月 24 日,乘坐 D6354 次动车在永修站下车出站后发现自己的挎包遗忘在 该次动车上,包内有电脑、手机、钱包和重要的证件等。永修站业务员吴超发现后,仔细了 解失主的情况,通过联系列车长,联系各个车站,在共同寻找中大家的心往一处想,劲往一 处使,最终找到了挎包。当失主找回挎包要感谢吴超时,她却朴实的说,“不要这么客气! 这不是我一个人的功劳,是昌九城际线上的工作人员的接力合作??”。 是啊!每年的春运,简直是人类的“候鸟般”的“大迁徙”,铁路要投入大量的人力物 力和财力,只有依靠集体的力量,大家齐心协力,通力合作,才会漂亮、圆满的完成春运工 作,向广大人民群众交上一份满意的答卷。 根据以上材料,回答下列问题: (1)“这不是我一个人的功劳”,体现了业务员吴超具有什么样的品质?“这是昌九城 际线上的工作人员的接力合作??”话语,展现的是什么力量?

14.我国 11 位驻外大使宣誓就职 2012 年 1 月 10 日下午,第九次驻外使节任职宣誓仪式在外交部橄榄厅隆重举行。11 位 大使面对国旗,向祖国和人民庄严起誓: “忠于党、 忠于祖国、 忠于人民, 忠实履行国家赋予的神圣职责, 坚决贯彻执行我国外交政策,捍卫国家主权和领土完 整,维护国家利益和民族尊严,??。 ” 仪式特别邀 请各位使节家属、部分中央和国家机关、地方政府、 有关企业、教育和学术机构、新闻媒体代表以及部分 在京高校和中学的青年学子等约 150 人参加。 这也是 外交部新年首次公众开放日活动。 运用所学知识谈谈对上述材料的看法。

(2)你从上述材料中感悟到什么道理?

(3)这对我们中学生有何启发?

15. 漫画: 只有维护集体利益, 个人利益才有保障 17. 宜昌消防支队夷陵区中队获公安部评集体一等功 湖北新闻网武汉 1 月 31 日电 (惠斌)公安部部 长 孟建柱日前签署命令,给湖北省消防总队宜昌市支 队夷陵区中队记集体一等功。 在风景秀丽的西陵峡畔, 曾有一群在艰苦环境下 劳 作的纤夫,他们几十人或上百人一组,背负长绳,溯 江 涉险而上, 形成峡江两岸一道令人叹为观止的人文长 卷,时人将其喻为长江之魂。时空轮转,沧海桑田, 纤 夫已经远去, 峡江号子已成绝唱。 但江畔依然有这么 一 群人,传承着纤夫们团结一致、知难而进、负重前行的精神动力,在团队领导的带领下,他们舍
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只有维护个 人利 益, 集体利益才有 保障

“小家”,顾“大家”,将祖国和人民深深刻在心中,他们用忠诚谱写着辉煌,用行动捍卫着平 安, 出色地完成了各项急难险重的任务----这就是近日被公安部孟建柱部长签署记集体一等功的 湖北省宜昌市夷陵区消防中队。 2010 年以来,湖北省消防总队宜昌支队夷陵区中队牢固树立“练为战”指导思想,着力打 造公安消防铁军,有效提升了部队战斗力,圆满完成了 1700 多次抢险救援任务,转移疏散被困 群众 1400 余名,保护财产价值 9600 多万元。特别是先后 4 次参加山洪等重大灾害抢险救援,组 织官兵在极度危险的情况下,不怕牺牲、顽强拼搏,及时抢救出遇险群众 84 人,为保护人民群 众生命财产安全作出了突出贡献。 (1)宜昌消防支队夷陵区中队这一英雄集体具有哪些优秀品质?

(2)我们应怎样向他们学习?

练一练
(一)辨别正误题(正确的打“√” ,错误的打“X” 。) 1.晓东认为:自己学习好,不需要集体的帮助,也就不需要为集体作贡献。 ( ) 2. “一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百-只手,把河拦;千只 手,推倒山。 ”这首谚语说明团结就是力量。 ( ) 3.一个团结的集体可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。 因此,这种力量是个人力量的相加。 ( ) 4.维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。 ( ) 5.小乐努力改正上学迟到的缺点,是热爱集体、以集体利益为重的表现。 ( ) 6.维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重,局部利益服从全局利益。 ( ) (二)单项选择题 1. “一滴水只有放进大海里, 才永远不会干涸; 一个人只有和集体融合在一起, 才是最有力量的。 ” 这句话告诉我们 ( )。 A.个人的发展离不开集体 B.集体的发展离不开每个成员的努力 C.团结就是力量 D.个人是组成集体的细胞

2.有一位足球运动员曾经说过: “足球是一个集体项目,球员是集体中的一分子。集体好,你才 能好;集体不好,你也好不了。没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手。 ”对这段话理解 不正确的是 ( )。 A、集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地 B.个人的学习、生活和工作离不开集体 C.集体利益和个人利益在根本上是一致的 D.以集体利益为重,就要牺牲个人利益 3. “你愿意搬迁吗?”面对这样的问题,许多三峡移民只会说: “我们搬家了,下游就没有洪水了。 ” 这句质朴的话中包含的道理是 ( )。 A、要维护和尊重个人利益 B.集体应当尊重每个成员的个性 C.集体利益高于个人利益 D.集体应尽量满足个人的合理要求 4.下列现象中,不能体现自觉维护集体的荣誉和利益的是 ( )。 A.小麟主动捡起掉在本班卫生区的纸 B.高扬主动改正自己的缺点 C.车琪早晨上学经常迟到 D.小白主动承担班里的黑板报任务 5. “大河有水小河满,大河无水小河干。 ”这句话说明 ( )。 A.整体利益必须服从局部利益 B.集体利益要服从个人利益 C.维护集体利益就不能追求个人利益 D.个人利益与集体利益是相互依存的 6.青岛是著名的旅游城市,每年都有大批的外国朋友前来观光旅游。在同外国朋友的交往中,我 们要自觉维护民族的尊严和国家的利益,切实做到 ( )。 A、热情友好,卑躬屈膝 B.言而有信,有求必应 C.对外国人要少接触,最好不接触 D.自尊自重,不卑不亢 (三)不定项选择题 1. “个人好比一棵幼苗,集体好比阳光、空气和水土。幼苗要开花、结果,离开了它的生存条件 ——阳光、 空气和水土是绝不可能的” 。 这告诉我们 ( )。 A、个人的生活、学习和工作都离不开集体 B、集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地 C.个人是组成集体的细胞 D.集体的发展离不开每个成员的努力 2.美国学者朱克曼曾做过一项研究:他发现自 1901 年诺贝尔奖颁发以来的 75 年中,286 位获奖 者中 2/3 的科学家是与人合作而获奖的。这个研究结果启示我们 ( )。 A、集体团结能形成强大的合力,达到预期的目标 B.我们个人的力量是有限的 C.集体团结能完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难 D.集体的团结可以使个人能力得到充分发挥 3.许振超说: “个人起的作用,我觉得微乎其微,很多工作是靠全公司的职工一起来做。实际上 好多东西是从整个生产过程中、管理过程当中发现应该去做什么,是把大家伙的一些意愿、要 求集中起来,然后返下去,再看执行的效果怎么样。 ”他的话告诉我们 ( )。 A、集体不论大小,团结才有力量 B.只有团结,才能克服困难 C.任何一个集体,只有形成强大的合力,才能达到预期的目标 D.离开集体,个人能力照样可以得到充分发挥 4.晓红面临着钢琴晋级考试,每天都在进行着紧张的练习。一天,老师找到她说,学校合唱团有 一场重要的演出活动,希望身为领唱的她能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看,大部分 和自己练琴的时间冲突,但晓红还是爽快地接受了学校的任务。这说明 ( )。 A.当个人利益和集体利益发生矛盾时,要自觉服从集体利益

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B.集体利益是个人利益的保障,集体利益高于个人利益 C.我们在处理个人利益和集体利益的关系时,可以牺牲集体利益 D.我们在日常生活中要以大局为重 5.下列同学的做法中,有利于班级集体发展的是 ( )。 A.小赵积极参加艺术节,为班级争光 B.小钱参加卫生检查,有意压低别班分数 C.小王自觉遵守纪律,刻苦学习知识 D.小李在生活、学习中主动帮助同学 6.我国宪法规定: “中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国 安全、 荣誉和利益的行为。 ” 这说明 ( )。 A。国家利益高于一切 B.国家利益是全国人民共同利益的集中表现 C.要维护集体荣誉和利益,要努力做好本职工作 D.中华人民共和国公民不能做有损国家利益的事情 (四)立足现实,落实行动 1.当代表班级参加拔河比赛时,我会______________________________________, 因为___________________________________________________________________。 2.当个人安排和集体活动冲突时,我会____________________________________, 因为____________________________________________________________________。 3.当有人损害班级荣誉和利益时,我会______________________________________, 因为____________________________________________________________________。 4.当参加升国旗仪式时,我会___________________________________________, 因为_______________________________________________________________________。 (五)集体帮我实现目标 某中学八(6)班在假期组织爬山活动,活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从 指挥,而此时班里的体育健将张震却认为:班主任真是多此一举,自己身体这么强壮,还让别人 照顾?大家一起爬多慢呀,自己一定要第一个爬到山顶。于是,当班主任下令开始爬山时,张震 就偷偷地脱离大部队,一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路,快到山顶时却把脚崴了。就在剧 痛让他无法动弹时, 班主任带着几名同学找到了他, 大家伸出援助之手。 在同学和老师的帮助下, 张震和所有同学都爬到了山顶,实现了自己的目标。 1.张震为什么要脱离集体单独行动?最后他是怎样爬上山顶的?

万县市需要移民近 80 万人,搬迁 1 座中等城市、5 座县城及 955 个工矿企业,各项实物主要淹没 指标占整个库区 2/3 左右。面对大局,万县市人民毫无怨言,甘愿为三峡工程建设作出必要的牺 牲。在移民工作中,部分群众虽然受到利益损失,但他们都能舍小家为大家,愉快搬迁,保证了三 峡搬迁工作的顺利进行。10 多年来,三峡库区累计搬迁安置移民 70 多万人,没有发生 1 起暴力冲 突事件。 阅读材料,完成问题: 1.在移民工作中,部分群众的利益虽然受到损失,但他们是怎样处理的?

2.三峡人民的做法对你有什么启发?

3.在你的生活中,有过个人利益与集体利益发生矛盾的事情吗?请举两个例子加以说明。

2.他的经历给了我们什么启示?

(六)关心国家大事 三峡库区城镇搬迁自 1993 年全面展开以来,新城建设进度达到了预定目标。因兴建三峡工程,
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