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初二数学老师家长会发言稿


初二数学老师-家长会发言稿
各位家长: 大家下午好!很高兴和大家见面。我想咱们家长参加这次会议的 主要目的不外乎有这么两个:一是了解自己孩子在校表现,再就是了 解孩子的学习情况。作为数学老师,接下来我主要就孩子数学的学习 情况跟各位家长说一说。 第一:家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。可以给我或 班主任于老师打电话、发短信,也可以通过仔细观察孩子的作业,课 本上的

课堂笔记和每周的测试成绩来大致了解孩子的学习情况。 家长们也可以经常拿起来小孩的数学课本翻翻、看看,孩子的学 习情况也就有底儿了。如果他的作业做得很认真,错误能及时认真更 正,课堂笔记记得很细致,那么这样的孩子数学学习肯定是认真的, 考试成绩必定是很好的。反之,说明他的学习是不认真的,成绩也肯 定不会令人满意。所以家长应多仔细观察孩子的作业本、数学课本上 的笔记,不仅了解孩子学习情况,还能督促孩子平时的数学学习。我 举的这个例子,其实就是督促他上课要认真听讲。 第二:本次考试试卷结构及分析。 第三:家长如何担负起督导子女学习数学的责任。 有的家长常抱怨说:自己水平太低,没有能力辅导自己的孩子数 学学习。其实孩子的学习是他自己的事情,家长和老师都是不能替代 与包办的,家长真的不必去刻意辅导,作为家长你对小孩学习方面的 责任就是监督和督促。孩子的回家作业,他做得对和错,这是老师的

工作,应该交给老师来批改,那么家长需要干啥?就是看他做完没 有?字体写的潦草不潦草?空了几道题?只要有了方法, 其实家长辅 导这一块并不困难。 第四:关于家教方式。 有的家长说自己家教严格。我认为:严格就是严守防线,不能 出格。严格不是什么事都管,处处约束孩子,这不对那不对,这不行 那不行,严厉,板着脸,说一不二,这是专制,不是真正意义上的严 格。 比如,孩子在数学学习中出了某个问题,你生气、打骂、撕他 的作业本,孩子害怕了,重新再来,达到了要求,这是严格。你和风 细雨讲道理,让孩子认识到自己的错误,再来一次,达到了要求,这 也是严格。 当然既严守了防线,又不损害孩子的严格方式更好。和子女多 一些交流、沟通,而不是一味的打骂、威胁,要让孩子感到你们的关 怀是发自内心的,你们的要求是合情合理的,对他们是理解尊重的。 现在教育孩子,提倡宽容。其实宽容不是纵容,孩子错了也不管。宽 容是指心理上的理解。 孩子出错了, 我们要理解, 因为他毕竟是孩子, 不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简单一句话: 我理解你,但我不迁就你,更决不纵容你。另外重点推荐这次考试: 学生的作文《烦恼》 ,家长们看一看孩子们烦恼的是什么,孩子们需 要的是什么? 各位家长朋友,教育孩子,把孩子教育成才,是老师和家长共同

的责任和愿望。最后我要说的是:让我们齐心协力,携手并进,让我 们的孩子健康成长,学有所成。谢谢大家!


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