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长春市继续教育初中美术测试三


题目 1

分享拓展式课型中分享, 就是分着享受、 使用。 分享的内容是__________方面的 。

a. 精神和物质 题目 2 分层合作学习是以分层教学、分层评价为操作基础,以小组协作为形式先进行 ___指导。 b. 分层 题目 3 a. 合作 题目 4 任务合作学习是以______的总体成绩为奖励依据的教学策略体系。 _____学习是组织和促进课堂教学的一系列方法的总称。

d. 小组 题目 5 任务合作式课型的核心是_______。

a. 任务驱动 题目 6 任务合作式课型以______组织教学,学生以合作的方式参与学习。 a. 任务

题目 7 分层合作式在课堂教学中,同一小组的学生应该是_____层次的组合群体,促使 他们互相帮助、互相学习,从而得到共同提高。

a. 不同 题目 8 b. 合作 题目 9 在合作学习中教师要_____学生,允许学生就合作学习活动提出自己的建议。 “分层合作式”课型的主题是_____,形式是分层。

a. 信任 题目 10 合作学习要求学生在_______的基础上还要学会分享互助。 c. 自主探究

题目 11 美术合作学习是指学生在美术教学中以小组或团队为单位,为了完成共同的任 务,有明确的责任,分工合作完成的_______学习。 a. 互助性 题目 12 _______课型有利于增强师生感情,提高学生参与度。

c. 分层合作式 题目 13 任务合作学习激发学生的求知欲望,逐步形成一个感知心智活动的良性循环, 培养出独立探索、勇于开拓进取的________。 b. 自学能力 题目 14 a. 综合应用 题目 15 “分享拓展式”合作学习的方式多种多样,关键是教师要在教学内容中融入学 生的_____特点和需求。 a. 年龄 分享拓展式课型有利于学生_______能力的提高。


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