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一张白纸,可以画成最美最美的图画


一张白纸, 可以画成最美最美的图画。 而这些白纸, 就是学生, 那位画画的人就是我们老师, 尤其是班主任老师。 所以说每一位学生都有希望成为未来最美最美的图画! 班主任担负着如何做好学生思想工作,调动学生积极性的责任。班主任就要掌握班级的 每一名学生的所有情况,把他们各方面都调整到“最佳状态” ,即在现有条件下,不断进取, 对自己充满信心,做一个品学兼优的学生。 我是一位新老师,没有什么经验可言,接触一个新班,首先是和学生们搞好关系,因此我力 争: “做爱每一名学生的老师,做每一名学生爱的老师” ,我一直为这一目标努力着。 我认为作为一名班主任,首先要爱学生,只有给学生的关爱,学生才能从老师的举止及 关切的话语中,领略到老师的良苦用心,学生学习方面的进步,是与老师的关爱息息相关的。 通过某些小事,我深深地认识到,爱学生,让学生感受到老师的关心,这是缩短师生之 间距离的有效方式,只有这样,学生就会对老师敞开心扉,无话不说,他的思想,他的性格, 他的志趣,连他心中的秘密都会告诉你,因为他相信你了,就想把自己的心里话告诉你。遇 到什么困难了,也会主动请你帮忙. 我们班有一个学习特别吃力的小女孩,上课也不爱回答问题,但是课下,她却积极的跑到我 跟前,和我闲聊,我呢?原来也没太在意,只是反复几次后,我开始注意它了,这是,聊的时候就 有了范围,比如说,今天他的作业写的不认真,会用一种委婉的语气,让他明白.经过这么一说, 等到第二天,我发现她的字写的比以前进步了,及时在班级里表扬,这也让其他同学看到了,同 时也激励了这位同学.另外,发现这一情况,我就特别注意,在下课时,或中午我就主动和他 说一些心理话.记得一个伟人说过: “伟大的爱所以产生伟大的动力” 。那么,作为班主任, 对学生付出了爱,回报的是学生学习上的进步、思想上的好转,作为教师,有比这更会令老 师愉快的吗? 自从当上班主任以来,我感觉自己越来越力不从心了,我总感觉自己越来越邋遢,做什么事 总是特别的着急,没有耐心,也不认真了,我最近正在反思, 是我的能力出现问题了,还是我没 有用心呢?实话说,我干的工作不是让我特别满意,他把我影响的基本的教学任务都有些紧张. 我真的很担心.也许我从时太粗心了吧.做班主任其实应该细心的对待班级出现的每一件事, 细是班主任工作的基础。我会努力改正自己这些缺点,赶快适应这份新的工作,及早的把自己 融入我们这个班级.班主任除了对学生关爱之外,更为重要的是还要对学生真诚,对学生发 自内心的关心,爱护和对学生真诚的帮助,会使学生深受感动。 今后我会仍然为我的目标努力工作,那就是“做爱每一名学生的老师,做每一名学生爱 的老师。 ” 所以我要说: 让我们一起做有心者!


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