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七年级下册历史重点复习资料


第1课

从“开皇之治”到“贞观之治”

一、隋朝的建立与“开皇之治” 1.隋的建立与统一 (1)建立:时间—581 年,建立者—杨坚,都城—长安,年号—开皇。 (2)统一:时间—589 年灭陈,意义—结束分裂局面,南北重归统一。 2.开皇之治 (1)措施:改革政权机构,重视选拔人才(废除九品中正制,分科举人),大 力发展农业,减轻赋税徭役

,倡导节俭。 (2)影响:形成了国家富庶,社会繁荣的局面,史称“开皇之治”。 二、贞观之治 1.隋的灭亡与唐的建立:618 年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。618 年,李渊在长安称帝(唐高祖),建立唐朝。 2.贞观之治:开创者—唐太宗李世民(年号贞观) (1)措施:①选用良吏,提高行政效能:他任用长孙无忌、房玄龄、杜如晦和 魏征等在三省六部中担任要职②轻徭薄役,减轻农民负担;③简法轻刑,修订法 律,制定了《贞观律》;④重视教育,大力培养人才;⑤实行恩威并施的政策, 改善民族关系,唐太宗被各族首领共同拥戴为“天可汗”。 (2)结果:由于唐太宗推行开明务实的政策,贞观年间出现经济发展、政治清 明、社会安定、国力强盛的局面,历史上称为“贞观之治”。 (3)影响:“贞观之治”奠定了唐朝进一步发展的基础,辉煌的政绩使唐太宗 成为我国历史上最著名的皇帝之一。

第 2 课 走向全盛的唐朝 一、女皇武则天 1.称帝:690 年,改国号为周。 2.措施: (1)打击唐朝皇室和其他贵族集团,多方招揽人才,提拔姚崇、宋璟。 (2)亲自组织编写农书,颁行全国,指导农业生产。 (3)鼓励兴修水利、栽桑养蚕。 (4)允许关中等地的无业人口迁到地广人稀的地方去。

(5)减免赋税和徭役。 (6)把土地开垦、粮食生产情况作为考查地方官员的重要依据。 3.影响:社会经济文化继续发展。 二、开元盛世:开创者—唐玄宗李隆基 1.措施:(1)任用贤能,亲自考核县令。 (2)发展生产,鼓励开荒,兴修水利,整理财政,清理土地和户口。 (3)废除武则天时期的酷刑苛法。 (4)倡导节俭。 2.结果:唐朝经济文化又有新的发展,进入鼎盛时期,史称“开元盛世”。

第3课

科举制度的创立和发展

一、科举制度的创立和发展: (1)创立:隋炀帝开设进士科,科举制度正式创立。 (2)发展:唐朝时科举成为选拔官员的最重要方式。 二、科举制的内容: 1.基本特征:分科考试,择优录取。 2.类别:分常科和制举两大类。常科中最重要的是进士科,其次是明经科。制 举是皇帝为选拔“非常之人”而设的特科。 3.程序:州府初试—尚书省省试—吏部考查,量才任用。 三、科举制的影响:科举制度是一种新的选官制度。它的出现表明我国古代的选 官制度已从推荐考察为主转变为考试为主。通过较为公正公平的考试,一批有真 才实学的人进入各级政权。这一制度,前后沿用了 1300 年,对我国历史有深远 影响。

第4课

唐朝的民族关系

一、唐与吐蕃的关系 1.吐蕃概况:生活在青藏高原,是藏族的祖先。 2.建立政权:7 世纪初,松赞干布统一吐蕃,定都逻些(今西藏拉萨)。 3.唐与吐蕃的关系:(1)通婚:文成公主与松赞干布、金城公主与尺带珠丹。

(2)会盟:823 年,唐蕃正式结盟,建立会盟碑。 二、唐与南诏的关系 1.概况:生活在云南洱海一带,是彝族和白族的祖先。 2.建立政权:8 世纪初,在唐朝扶持下,蒙舍诏统一六诏,建立以太和城(今 云南大理)为中心的南诏政权。 3.唐与南诏的关系:唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。 三、唐与回纥的关系 1.回纥概括:亦称回鹘,是维吾尔族的祖先。 2.唐与回纥的关系:(1)出兵相助:唐太宗时帮助其灭亡东突厥,安史之乱时 帮助唐军收复长安、洛阳;(2)册封:唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗。

第5课

唐朝的对外文化交流

一、中日关系 1.遣唐使:(1)目的:为密切两国关系,学习唐朝先进的经济文化。 (2)代表:空海、阿倍仲麻吕(晁衡)、吉备真备。 2.鉴真东渡:贡献:讲授佛学理论,传播中国文化,促进了日本佛学、医学、 建筑和雕塑水平的提高。 二、中印关系 1. 天竺概况:古称印度半岛,是佛教的发源地。 2.玄奘西行:贡献:掌握佛教理论,翻译佛经,编写《大唐西域记》。

第七学习主题 第6课

民族关系的发展与经济重心的南移

辽、宋、夏、金的并立

一、民族政权的并立 国家 辽 民族 契丹 建立政权 916 年,耶律阿保机建立契丹国,定都 上京。 947 年,耶律德光改为辽。 北宋 汉 960 年, 赵匡胤建立北宋, 定都东京 (开 1127 年,金灭北宋 灭亡 1125 年,金灭辽

封) 西夏 党项 1038 年,元昊建立西夏,定都兴庆(银 蒙古灭西夏 川) 金 女真 1115 年,完颜阿骨打建立金,定都会宁 1234 年,蒙古灭金 府(黑龙江阿城) 南宋 汉 1127 年,赵构建立南宋,定都临安(今 1276 年,元灭南宋 浙江杭州) 二、各政权间的关系 1.辽与北宋的战与和: (1)战:澶州之战,1004 年 (2)和:澶渊之盟,1005 年,双方边境稳定,经济文化交往频繁。 2.西夏与北宋的战与和:1044 年,双方在交界地带设置贸易市场,互通有无, 维持了长时期的和平关系。 3.南宋与金的对峙: (1)岳飞抗金 (2)宋金和议:1141 年,双方战事基本停息,北方经济逐渐恢复,南方经济得 到发展。

第7课

南方经济的发展

一、南方经济发展的表现: 1.农业: A 南方的灌溉技术和耕作技术有很大提高,圩田、梯田扩大了耕地面积; B 南方水稻产量大幅度增长,苏州、湖州;C 原产北方的小麦、粟、豆在南方扩 大种植;D 棉花种植面积扩大,成为南方重要的经济作物。 2.手工业:A 南宋时,棉纺织业在南方兴起;B 南方制瓷业发展很快,景德镇成 为著名的瓷业中心;C 南方的丝织业、造纸业、造船业都很发达。 3.商业:北宋时商业发达,出现世界上最早的纸币——交子;南宋都城临安是南 方的政治中心,又是最大的商业都市。

二、经济重心南移的原因和表现: 1.原因:A 北方人口大量南迁;B 南方相对稳定的政治环境;C 南方自然资源得 到更多的开发和利用。 2.表现:A 农业:主产于南方的水稻已是全国最重要的粮食作物,苏、湖成为天 下粮仓。B 手工业:南方的棉纺织业、丝织业、制瓷业、造纸业、造船业在全国 手工业中占有重要地位。C 商业:南方商业发展水平,总体上超过了北方。D 财 政:南方赋税收入增加,所占比重超过北方,成为国家财政的主要支柱。

第8课

宋代的社会生活

一、衣食住行的变化 衣 两宋时代,麻布仍是主要衣料,南宋时以棉布作衣料的人逐渐多了。不同 行业、不同社会阶层、不同性别的人穿衣有很大区别。妇女服装样式变化 最大。 食 宋代,北方人以面食为主,南方人以米饭为主食。北方的肉食中以羊肉为 多;南方吃鱼多。宋代时,普遍食用植物油,北方有用麻油煎食物的记载。 饮酒之风,已十分盛行。城乡居民蒸煮食物仍以柴草为主,东京等地烧煤 已普遍。人们已实用素食。 住 宋代农民多住在低矮的茅屋,城市平民住瓦顶平房;贵族官僚住园林式建 筑。高脚家具广泛流行,内地人已完全改变了席地而坐的习惯。 行 宋代富人外出办事,多乘各式各样的轿子或马车。一般百姓以牛车、驴车 为交通工具,南方轻舟小船是最好的代步工具。南宋海外贸易发达,用指 南针导航。 二、城市生活的剪影 1.东京是北宋最繁华的城市。有夜市、晓市,还有专门娱乐的“瓦子”,里面的 勾栏还可以进行舞台演出。南宋临安的娱乐场所叫“瓦舍”。市内的摊点叫行或 团。 2.喝茶品茶是宋代城市生活不可缺少的内容。 三、 宋朝商品经济发展的特点: 1.都市商业繁荣,大街小巷店铺林立; 2.经商时间长,夜市刚结束,晓市又开张;

3.娱乐活动商业化,瓦子,勾栏出现; 4.纸币的出现,方便了商业贸易。

第9课

成吉思汗和忽必烈

一、成吉思汗统一蒙古:1206 年,蒙古贵族在斡难河源召开大会,推举铁木真 为大汗,尊称他为成吉思汗,建立蒙古汗国。 二、元朝的建立和统一中国 1.1271 年忽必烈定国号为元,1272 年定都大都。 2.1276 年元军占领临安,南宋灭亡。1279 年,南宋残余势力被消灭,元朝统一 中国。 三、元世祖改革的内容及作用 1.内容:(1)政治上:A 在中央,设置管理全国政务的中书省;增设宣政院,专 门管理全国佛教事务和藏族地区的军政事务。B 在地方:设立行中书省(行省)为 地方最高行政机构;设立澎湖巡检司管理琉球(台湾)和澎湖列岛。 (2)经济上:A 重视发展农业生产,禁止把农田变为牧场,鼓励开荒种粮,推广 棉花种植,棉布开始成为老百姓的主要衣料。B 主持治理黄河水患,开凿两条新 运河。 2.作用:巩固了元朝的统治,促进了社会经济的恢复和发展,大都成为国内外闻 名的大都市。 四、元朝的民族关系:融合 1.原因:元朝的统一,为各族人民的交往、交流和经济发展提供了条件,促进了 民族融合。元与各蒙古汗国密切,推行开放的政策。 2.表现:各民族人民相互学习,相互交流;进入黄河流域的契丹、女真人与汉族 融合,被统称为汉人;形成了新的民族——回族(信奉伊斯兰教)。

第八学习主题 第 10 课 明清专制集权的加强

统一的多民族国家的巩固和发展

一、明的建立和君权的加强 1.明的建立:时间:1368 年;建立者:朱元璋;都城:应天(今南京)

2.加强君权的措施: (1)朱元璋时废除丞相和中书省,权分六部。 (2)成祖时设立内阁,协助皇帝处理政务。 (3)利用厂卫制度实施恐怖专政,以强化君权。 二、清朝的建立和军机处的设立 1.清朝的建立和入关 (1)后金的建立:时间:1616 年;建立者:努尔哈赤。 (2)清的建立:时间:1636 年;建立者:皇太极;都城:盛京。 (3)入关:1644 年,攻入山海关,迁都北京,建立起对全国的统治。 2.军机处的设立 (1)设立者:雍正帝 (2)职能:跪受皇帝旨意,传达执行。 (3)特点:办事效率高、保密性强。 (3)作用:皇帝专权的重要工具。 三、八股取士和文字狱 1.八股取士 (1)选题范围:《四书五经》 (2)行文观点:宋朝朱熹《四书集注》的观点,不能有自己的观点。 (3)实质:是明清统治者加强君主专制统治的重要措施。 (4)危害:禁锢了人们的思想,阻碍了文化的发展。 2.文字狱 (1)目的:为了集权的需要,加强思想控制。 (2)含义:是统治者刻意挑剔文字的所谓错误而兴起的大狱。 (3)危害:严重阻碍了我国社会的进步和文化的发展。

第 11 课

明朝的对经济文化交流

一、郑和下西洋 1.目的:加强与海外的联系,宣扬国威。 2.概况:

(1)时间:1405-1433 年 (2)次数:7 次 (3)第一次下西洋:时间:1405 年;出发地:刘家港(今江苏太仓境内);路 线:从刘家港出发,经占城、爪哇、苏门答腊等地,最后到达印度古里返回。 (4)最远到达的地区:红海沿岸和非洲东海岸。 3.意义:扩大了中国和亚非国家的经济文化交流,使明朝与 30 多个国家建立了 友好关系。 他的远航比著名的欧洲航海家哥伦布的远航早半个多世纪,是世界航 海史上的壮举,郑和不愧为世界杰出的航海家。 二、华侨对南洋的开发 (1)概况:开始:唐朝;加速:郑和下西洋后;明朝后期超过 10 万人. (2)贡献:带去了国内先进的生产技术、工具和文化知识,从事农业、手工业 和商业活动,与当地人一起辛勤劳动,为南洋的开发作出了贡献。

第 12 课

明清时期的反侵略斗争

一、戚继光抗倭 1.倭寇的含义:元末明初,日本海盗、武士勾结不法商人,结成武装集团,在我 国东南沿海一带走私、劫掠。人们称这些人为“倭寇”。 2.背景:明朝中期,朝廷腐败,边防松弛,倭患日益严重,致使东南沿海社会生 产遭到破坏,人民生命财产受到严重威胁。 3.概况:招募当地农民和矿工,组织戚家军;1561 年,台州九战九捷,基本扫 清浙江倭患;随后扫平广东、福建倭患,东南沿海倭患基本平息。 二、郑成功收复台湾 1.背景:17 世纪 20 年代,荷兰殖民者霸占了台湾。 2.经过:1661 年,从金门出发,攻破赤坎城,1662 年收复台湾。 3.意义:在中华民族反抗外来侵略的历史上写下了光辉一页。 三、雅克萨之战 1.背景:17 世纪中叶,沙俄入侵我国黑龙江流域,以雅克萨、尼布楚为据点。 2.概况:1685 和 1686 年两次雅克萨之战打败俄军。 3.《尼布楚条约》

(1)时间:1689 年 (2)内容:黑龙江和乌苏里江流域(包括库页岛在内)的大片地区是中国的领 土。 (3)意义:从法律上规定了中俄东段边界,是划定中俄边界的第一个条约。

第八学习主题 第 13 课 清朝对边疆的统治

统一的多民族国家的巩固和发展

一、清对西藏地区的治理 (1)册封:顺治帝接见西藏的佛教首领五世达赖赐予“达赖喇嘛”封号、康熙 帝赐予另一个位西藏佛教首领为“班禅额尔德尼”的封号。 (2)设置驻藏大臣:(雍正帝) 职权:代表中央与达赖、班禅共同管理西藏,享有行政、财政、外交等方面大权; 督办“金奔巴瓶”制度确定达赖和班禅的继承人。 作用:进一步加强了清廷对西藏的管理,有利于维护多民族国家的统一。 二、清对台湾地区的治理 (1)收复台湾:康熙帝,1683 年 (2)设置台湾府:1684 年,隶属福建省,巩固对东南边疆的统治。 三、清对蒙古和新疆地区的治理 (1)对蒙古:平定葛尔丹叛乱,设立乌里雅苏台将军。 (2)对新疆:平定大小和卓叛乱,设立伊犁将军。 四、清朝的疆域:西跨葱岭,西北抵巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北达外兴安 岭及库页岛,东临太平洋,东南至台湾岛及其附属岛屿赤尾屿,南到南海诸岛。

第 14 课 封建帝国的危机 一、康乾盛世 (1)形成原因:国家统一,社会安定,统治者的个人才能,人民的辛勤劳动。 (2)盛世表现:

农业方面:①水稻等粮食作物大大提高。②棉花种植面积扩大。③明朝中后期引 进的甘薯、玉米等作物得到推广。 手工业方面:①制瓷中心景德镇生产规模进一步扩大,工艺水平有了新的突破。 ②南京成为新兴的丝织业中心。③松江等地的棉布畅销各地。 商业方面:商品流通更加广泛,商业更加发达。 二、社会危机:土地兼并严重,统治集团奢侈,吏治腐败,军队腐朽,阶级矛盾 日益加剧。 三、闭关锁国 (1)原因:打击沿海抗清力量;抵抗西方国家的侵略。 (2)表现:禁止商民出海、限制对外通商并颁布一些条例和章程。 (3)变化:由清初实行严厉的海禁到放宽海禁,开放广州、宁波作为通商口岸, 再到乾隆年间加强限制, 只开广州一处为通商口岸,最后形成严厉的闭关锁国政 策。 作用:积极:在抵御外国侵略方面起了一定作用。消极:阻碍了中外联系,影响 了中国吸收世界先进文化和科学技术,阻碍了中国经济文化的发展,是中国近代 社会落伍的重要原因之一。

第九学习主题 第 15 课 印刷术、指南针和火药

中国古代文化(下)

一、印刷术 1.雕版印刷术 (1)发明:隋唐。世界现存最早的标有确切年代的雕版印刷品是 868 年(唐咸 通九年)的《金刚经》。 (2)发展:唐朝末年,成为新兴的手工业。宋朝时,进入全盛时期。 2.活字印刷术 (1)发明:北宋中期,平民毕昇。 (2)传播:传到日本、朝鲜,元朝传至欧洲。 二、指南针 1.司南的发明:战国时,利用天然磁石发明司南。

2.指南针的发明:北宋,发明并应用于航海,是世界上最早把指南针用于航海事 业的国家。 3.罗盘的发明:南宋初期,指南针开始装入到刻有度数和方位的圆盘中,近代 称之为“罗盘针”或“罗盘”。 4.指南针的传播:12 世纪经阿拉伯传入欧洲,促进了世界航海事业的发展。 三、火药 1.发明:唐朝炼丹家发明。 2.应用:唐朝末年,开始应用于军事。宋元时期火器应用广泛。 3.传播:13—14 世纪,传入阿拉伯和欧洲。 四、四大发明及意义:造纸术、印刷术、指南针和火药是中国古代的四大发明, 是我国为世界文化的发展作出的卓越贡献。

第 16 课

建筑奇观

一、赵州桥 (1)朝代:隋朝;(2)设计及建造者:李春 (3)特点:是世界上现存的最古老的大型石拱桥。 二、大运河 (1)隋朝大运河 中心:洛阳;两端:东南起余杭(今浙江杭州),北达涿郡(今北京)。四段(从 北向南):永济渠、通济渠、邗沟。全长:2000 多千米。特点:是世界上最长 的运河。 (2)元朝大运河 会通河:山东临清到东平。通惠河:通州到大都。作用:缩短了江南到大都的距 离。 (3)影响:大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大流域,加强了 南北的交流,促进了经济和文化的发展。 三、明长城 (1)目的:加强对蒙古族和女真族的防御。 (2)两端:西起嘉峪关,东到鸭绿江,全长 6000 多米。

(3)特点:是历代规模最大、防御设施最完善的城防工程。 四、故宫:(紫禁城,宫城) (1)北京城:明成祖在元大都基础上营建,由宫城、皇城和京城组成。 (2)故宫:地位:明清的皇宫,北京城的核心。 构成:前朝和内廷。前朝以太和殿、中和殿和保和殿为主体,两侧 辅以文华殿、武英殿,使皇帝举行大典、筵宴的地方;内廷 以乾清宫、 交泰殿和坤宁宫为中心,是皇帝处理政务和居住 的地方。 特点:是世界上现存最大、最完整的宫殿建筑群,全面反映了我国 古代建筑,特别是木结构建筑的杰出成就。

第 17 课 著作

科技巨著和史学巨著 作者 朝代 明朝 内容 地位

《本草纲目》 李时珍

图文并茂, 全面总结了我国古 流传到日英法 代药物学的成就, 使我国药物 等国,为世界 学研究达到一个新的高度。 医药学作出了 重大贡献。

《天工开物》 宋应星

明朝

广泛记载了各地农作物的品

被誉为“17 世

种、特性、栽培方法等,着重 纪的百科全 叙述了纺织、造纸、烧瓷、采 书”。 矿、 冶炼等手工业生产的过程 和技艺, 全面反映了当时农业 和手工业生产技术的发展状 况。 《资治通鉴》 司马光 北宋 编年体史学巨著, 记载了上起 史料翔实丰 战国下至五代 1300 多年的历 史。 富,为后人研 究这段历史提 供了可靠的资 料。

第 18 课

唐诗和宋词

一、华光万丈的唐诗 (1)概况:是我国诗歌发展的巅峰。2300 多位诗人,5 万首诗歌。内容丰富, 气象万千。包括边塞诗,田园诗,浪漫主义诗歌,现实主义诗歌。 (2)代表人物 李白:我国古代最伟大的浪漫主义诗人。人称“诗仙”。 杜甫:唐代伟大的现实主义诗人。人称“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。 白居易:唐代杰出的现实主义诗人。他的诗达到了通俗的最高境界。代表作《琵 琶行》、《长恨歌》。 二、多彩缤纷的宋词 (1)概况:是继唐诗之后中国文学的又一高峰。包括婉约词,豪放词。 (2)代表人物:苏轼和辛弃疾(豪放词的代表,并称“苏辛”) 第 19 课 著作 明清小说 作者 朝代 元末明 初 特色 我国最早的一 部历史长篇小 说 主要内容 描写的东汉末年和三国时 期错综复杂的政治和军事 斗争,故事情节生动曲折, 人物形象栩栩如生。 《水浒传》 施耐 庵 元末明 初 我国第一部以 农民起义为题 材的长篇小说 描写北宋末年宋江领导的 梁山泊农民起义,塑造了 许多逼上梁山的英雄好汉 形象,歌颂了农民的斗争 精神。 《西游记》 吴承 恩 明朝中 期 一部充满浪漫 主义的长篇小 说 《红楼梦》 曹雪 芹 清朝 我国古典小说 的高峰 通过塑造孙悟空这个形 象,歌颂了人民蔑视封建 统治,勇于斗争的精神。 描写贾、王、史、薛四大 封建家族的衰亡和贵族青

《三国演义》 罗贯 中

年贾宝玉与林黛玉的爱情 呢悲剧,深刻鞭挞了封建 礼教和封建制度的罪恶, 揭示了封建社会必然崩溃 的历史趋势。

第 20 课 名称 莫高窟

石窟艺术宝库 位置 甘肃敦煌东南鸣沙 山 修建 艺术特色(成就)

十六国前秦开凿,唐 大量精美生动的彩色塑 朝时达到鼎盛。 像和壁画,是世界上现存 最大的石窟之一。

云冈石窟 山西大同武周山麓

北魏中后期开凿

既继承了秦汉石刻艺术 的传统,又融汇了南亚一 带的雕刻风格。

龙门石窟 河南洛阳

北魏开凿

利用岩面雕刻。最大的是 奉先寺卢舍那佛龛。

第 21 课 一、书法

书法与绘画

(1)唐朝:张旭、怀素的草书,流走快速,连字带笔,一派飞动, “迅疾骇人”。 颜真卿、柳公权的楷书,讲究形式,严格规范。(颜体、柳体) (2)宋朝:苏轼、黄庭坚,特点是抒发个人情怀。 (3)元朝:赵孟頫,综合晋、唐、宋代的抒发特征,创造出圆、转、遒、丽、 骨力秀劲的“赵体”。 二、绘画 (1) 人物画:唐代进入黄金时期。 代表阎立本, 通过细致的表情表达人物的心理, 《步辇图》、《历代帝王图》;代表吴道子,线条疏落而神气贯注,实现线描技 巧的革新,被誉为“画圣”。

(2)山水画:宋元时期达到高峰。北宋宏观总体描绘自然,南宋摄取山水奇秀 一角的“残山剩水”,元代强烈抒发个人思想感情。 (3)风俗画:代表北宋张择端的《清明上河图》,是宋代城市市民日常生活的 真实写照。 (4)花鸟画:明代成熟而完美,徐渭的大写意花鸟画,把中国传统绘画推到直 逼近代艺术的新阶段。


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