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动物的主要类群重点


第一章,动物的主要类群 本章主要考点: (1)各种动物类群常见动物的形态结构、生理特征; (2)各动物类群的主要 特征; (3)各动物类群与生活环境、生活习性相适应的特点; (4)各动物类群与人类生活的 关系。 背诵要点 1、常见的腔肠动物:海洋:水母、海葵、海蜇、珊瑚虫。淡水:水螅 2、腔肠动物的特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门 3、水螅的特征:触手包绕食物,送入

口中。身体呈辐射对称,便于感知周围环境中来自各个 方向的刺激,从各个方向补货猎物、进行防御。身体有内外胚层和中胶层构成。内胚层细胞 围成消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出,有口无肛门。外胚层有刺细胞,是腔肠动物特 有的攻击和防御的利器。 页水螅的图片) (5 4、扁形动物身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门 5、涡虫的特征:自由生活在淡水中,背腹扁平,前端具有可感光的眼点。口中有咽,咽可伸 出口外捕食,食物在肠内消化,消化后的食物残渣仍由口排出。身体呈左右对称。这样的体 形使运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御 6、其它扁形动物:寄生在人体内的华支睾吸虫、血吸虫、绦虫。 7、线形动物有蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。大多寄生,有些能自由活动,如秀丽隐杆线 虫。 8、蛔虫的特征:寄生在人的小肠内,身体呈圆柱形,前端有口,后端有肛门,体表包裹着密 不透水的角质层。消化管简单,生殖器官发达,生殖能力强。无专门的运动器官,靠身体弯 曲伸展蠕动。 9、蛔虫病的感染和预防:人吃了沾有虫卵的生的蔬菜、喝了沾有虫卵的生水,或沾有虫卵的 手去拿食物,都可能感染。注意个人卫生,管理好粪便可预防。 10、线形动物的特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。 11、常见的环节动物:蚯蚓,沙蚕(体节两侧均有突起,突起上有刚毛,这些突起称为疣足) 、 蛭。 12、蚯蚓的特征:形态结构:身体呈长圆筒形,有许多相似的环形体节构成,前端有环带。 运动:肌肉和刚毛的配合蠕动。生活习性:生活在潮湿的土壤中,以土壤中的有机物为食。 呼吸:依靠能分泌黏液、保持湿润的体壁呼吸。 13、环节动物身体呈圆筒形,有许多相似的体节构成,靠刚毛或疣足辅助运动 14、环节动物与人类的关系:蚯蚓是优质的饲料、还能疏松土壤、提高土壤肥力、分解有机 垃圾。蛭产生的蛭素可生产抗血栓药物。 15、常见的软体动物:双壳类:河蚌、扇贝、文蛤、縊蛏等。其它还有石鳖、蜗牛、乌贼等。 16、双壳类软体动物的特征:具有两片大小相近的石灰质贝壳,外套膜可包裹柔软的身体, 外套膜分泌的物质能形成贝壳。用足运动。入水管吸水,出水管排水,摄取水中的食物颗粒 并排出未消化的食物残渣,同时,利用鳃完成气体交换。 17、软体动物的特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。 18、节肢动物是最大的动物类群,有 120 万种以上。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。 昆虫有蝗虫、七星瓢虫、蝇、蚊、等。其它节肢动物有虾、蜈蚣、蜘蛛等。 19、昆虫的特征:身体分为头、胸、腹三部分,头部负责感觉和摄食;胸部是运动中心,有 三对足善于跳跃,有两对翅适于飞行。触角和足是昆虫的附肢,分节。体表有外骨骼,有保 护和防止水分蒸发的作用,具有蜕皮的现象。昆虫的基本特征是:一对触角、两对翅、三对

足。 20、节肢动物的特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节 21、无脊椎动物:体内没有由脊椎骨组成的脊柱,如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节 动物、软体动物、节肢动物。 22、脊椎动物:体内有由脊椎骨组成的脊柱。包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。 23、常见的鱼:海水鱼类:鲳鱼、鲨鱼、带鱼等。淡水鱼类:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫 鱼、鲤鱼等。 24、鱼类在水中生活的特点:①身体呈流线型,减少鱼在水中运动时遇到的阻力。②体表有 鳞片和黏液,起保护身体的作用。③身体分为头部、躯干部和尾部,通过尾部和躯干部的摆 动以及鳍的协调作用游泳。④用鳃呼吸。水由口流入鳃,流经鳃丝时,水中溶解的氧气进入 鳃丝的毛细血管中,而血液中的二氧化碳就从毛细血管渗出,排到水中,随水从鳃盖的后缘 流出。所以经鳃流出的水与由口流入的水相比,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高。 25、鱼类的特征:生活在水中;体表常用鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动及 鳍的协调作用游泳。 26、常见的两栖动物:青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵等 27、青蛙的特征:体色为保护色;前肢短小,可支撑身体,后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃 也能划水。身体分为头、躯干、四肢,头部有鼓膜,可感知声波;鼻孔是呼吸气体的通道。 青蛙的肺结构简单,不发达。青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管, 也可进行气体交换,以辅助肺呼吸。 28、两栖动物的特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游 泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。 29、爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。常见的爬行动物有:蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄。 30、蜥蜴的特点:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾。颈部可以使头部灵活转动。四肢短小, 能贴地爬行。皮肤干燥,覆盖角质的鳞片,保护身体和防止水分蒸发。用肺呼吸。陆地上产 卵, ,卵较大,有坚韧的卵壳,生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。 31、爬行动物的特征:体表覆盖着角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵外面有坚 韧的卵壳。 32、鸟类适于飞行的特点:①身体呈流线型,可以减少飞行时空气的阻力。②体表覆羽,前 肢变成翼,适于飞行。③骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重。胸部有高耸的 龙骨突,适于胸肌附着。④胸肌发达,有利于牵动两翼完成飞行的动作⑤视觉发达,能在疾 飞中捕食。⑥有喙无齿,食量大,消化能力强食物经消化后形成的食物残渣很快就随粪便排 出。⑦鸟的呼吸作用旺盛,具有与非相同的气囊,可辅助呼吸。⑧心跳频率快。 33、恒温动物:体温不会随环境温度的变化而变化。恒温动物有鸟、哺乳动物。 34、变温动物:体温随环境温度的变化而变化。除鸟和哺乳动物外,其它动物都是变温动物。 35、鸟通过产卵繁殖后代,卵表面有坚硬的卵壳,起保护作用。 36、哺乳动物的形态结构及生理特征:①体表被毛,具有很好的保温作用。②、胎生哺乳, 使后代得到良好的照顾和充足的营养,大大提高了后代的成活率③哺乳动物的牙齿有门齿、 犬齿、和臼齿的分化。提高了摄取食物的能力,有增强了对事物的消化能力。④哺乳动物具 有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏的感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及 时作出反应。 37、哺乳动物的主要特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 38、植食性动物牙齿分为门齿(切断食物) 、臼齿(磨碎食物) 。 肉食性动物和杂食性动物牙齿分为门齿、犬齿(撕裂食物) 、臼齿。

41、

脊椎动物主要类群的特征比较
类群/特征 鱼 形态结构 呼吸 体表常用鳞片覆盖,通过 用鳃呼吸 尾部和躯干部的摆动及鳍 的协调作用游泳 皮肤裸露,能够分泌粘液 幼体用鳃呼吸;成体 用肺呼吸,皮肤辅助 呼吸 体表覆盖角质的鳞片或甲 用肺呼吸 体表覆羽,前肢变为翼, 用肺呼吸,气囊可辅 有喙无齿 助呼吸 用肺呼吸 生殖 卵生 体温 变温

两栖动物

卵生

变温

爬行动物 鸟 哺乳动物

卵生 卵生 卵生

变温 恒温 恒温

第二单元第二节 脊椎动物的主要类群
鱼类
一、鱼类适应水中生活的特点 1.体形:身体呈梭形,减少水的阻力。 2.体表:有黏液,减少水的阻力。 3.体色:背部深灰黑色,腹部白色,不容易被敌害发现,是一种保护色。 4.侧线:感知水流方向和测定水压 5.运动器官:用鳍游泳 6.呼吸器官:用鳃呼吸 二、各种鱼鳍及其作用 1.种类:有 5 种鱼鳍,分为偶鳍(胸鳍和腹鳍)和奇鳍(背鳍、臀鳍和尾鳍) 2.各种鱼鳍的作用: ⑴胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右平衡的作用,胸鳍还有转换方向的作用。 ⑵背鳍有保持竖直方向平衡的作用。 ⑶尾鳍能保持鱼体运动方向。 ⑷鲫鱼的游泳主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力。各种鳍在运动中起协调作用。 3.鱼鳃的结构:由鳃弓、鳃耙和鳃丝(主要部分)组成。 4.鱼的呼吸过程: 水由鱼的口流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出。在水流经鳃丝时,水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中,而 二氧化碳由鳃丝排放到水中,所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,氧气的含量减少,二氧化碳的 含量增高。 5.鱼类的主要特征 鱼类终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳。

两栖类
一、两栖动物的定义(主要特征) 幼体生活在水中,用鰓呼吸;成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤裸露且 湿润,能够辅助呼吸。 二、青蛙与生活环境相适应的形态特征

青蛙有四肢,能在陆地上爬行、跳跃,趾间有蹼和光滑的皮肤又能使其适于在水中游泳,皮肤有保护 色便于隐蔽。 三、生殖发育特点:生殖发育过程离不开水 1.受精方式:体外受精 2.发育:变态发育 四、常见种类:青蛙、蟾蜍和大鲵(最大的两栖动物,也是我国特有的珍稀动物)等。

爬行类
一、生活环境 是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物。 二、主要特征 爬行动物的皮肤干燥、厚实,体表覆盖着角质的鳞片或甲,用肺呼吸,陆地上产卵,其卵有坚韧的卵 壳。体温不恒定。 三、比较两栖动物和爬行动物 生活环境 两栖动物 爬行动物 幼体:水中成 体:水、陆地 水或陆地 呼吸器官 幼体:鳃 成体:肺和皮肤 肺 体表 裸露、湿润 干燥、厚实、角质的 鳞片或甲 对水的依 赖 依赖 摆脱对水 的依赖 产卵 水中 陆地

四、常见种类:鳄鱼、龟、蛇和避役等。 五、变温动物 鱼类、两栖类和爬行类动物的体温会随着环境温度的变化而改变,都属于变温动物。

鸟类
一、鸟类与飞行生活相适应的特征 1.外部形态特点: (1)体形:呈流线型,可减少飞行时遇到的阻力。 (2)体表:被覆羽毛,翼与尾有几排大型的正羽,用于飞行 (3)前肢变成翼,翼是鸟类的飞行器官。 2.内部结构特点 (1)骨骼:有的骨很薄,有的骨愈合,长骨大多是中空的,有利于减轻体重。 胸骨发达具有龙骨突,附着胸肌。 (2)肌肉:胸肌发达,牵动两翼完成飞行。 3.生理结构特点 (1)双重呼吸:这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式,保证了飞行时氧气的充分供应。 (2)消化:①鸟类的口中无齿,直肠很短,不贮存粪便,直接排出体外;②鸟类的食量大,消化 能力强,提供高空飞行需要大量的能量。 二、鸟类的主要特征 鸟类有角质的喙;身体呈流线型,前肢变成翼;有的骨中空,有的骨愈合;直肠短,能减轻体 重;体表被覆羽毛,具有保温作用;体温高而恒定。 三、双重呼吸 1.定义:鸟类在飞行过程中吸气时,一部分空气先通过肺进入气囊暂时储存,一部分空气进入肺 内进行气体交换;呼气时,储存在气囊中的空气进入肺进行气体交换。这样,鸟类每呼吸一次 , 肺内就会进行两次气体交换,这种现象称为双重呼吸。

2.进行的时间:只在飞行时进行。 3.进行气体交换的场所:只有肺 4.气囊:有独特的气囊,可辅助肺呼吸;减轻质量,同时还能散热。 四、消化系统 1.组成:鸟类的消化系统由口、食道、嗉囊、腺胃、肌胃、小肠、直肠、泄殖腔、肝脏等消化器官组成。 2.嗉囊、腺胃、肌胃三个器官的作用 嗉囊——暂时贮存和软化食物 腺胃——分泌消化液,消化食物 肌胃(又叫砂囊)—— 磨碎食物

哺乳类
一、代表动物——家兔 1.体表被毛:具有保温作用。 2.体腔内有膈:它能有节奏的前后运动,导致胸腔容积时大时小,从而使得肺扩大或小而完成呼吸(膈是 肌肉); 3.胎生哺乳:大大提高了后代的成活率; 4.牙齿的分化: 植食性动物:有门齿和臼齿的分化,门齿:切断食物,臼齿:磨碎食物 肉食性、杂食性动物:除了有门齿和臼齿外,还有犬齿。犬齿的作用是撕裂食物。 5.用肺呼吸。 6.神经系统发达:能对外界刺激及时作出反应,能适应较为复杂的生活环境。 二、哺乳动物的特征: 体表被毛,具有保温作用;牙齿分化,食性复杂;大脑发达;体腔内有膈;用肺呼吸;胎生、哺乳的 生殖发育特点,大大提高了后代的成活率。 三、注意: 1.不是所有哺乳动物都是胎生,鸭嘴兽是卵生; 2.哺乳动物中只有蝙蝠会飞。 3.哺乳动物隶属于动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门,哺乳纲 四、恒温动物:鸟类和哺乳动物的体温不随环境温度的变化而改变,属于恒温动物。 五、五类脊椎动物的比较表 类 鱼 别 类 生活环境 水生 幼体:水中 成体:水陆两栖 陆生 陆生 陆生 呼吸器官 鳃 幼体:鳃 成体:肺和皮肤 肺 肺 肺 体表 鳞片 皮肤裸露 鳞片或甲 羽毛 毛 体 温 不恒定 不恒定 不恒定 恒定 恒定 生殖方式 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生

两栖类 爬行类 鸟 类 哺乳类

无脊椎动物主要类无奈的特征比较
类群/特征 腔肠动物 形态结构 呼吸 取食 运动 身体呈辐射对称, 无专门的呼吸 通过刺细胞捕 固着在水草等 体表有刺细胞, 有 器官 食猎物 物体上

扁形动物

线形动物

环节动物

软体动物

节肢动物

口无肛门 身体呈两侧对称, 无专门的呼吸 寄生种类吸食 背腹扁平, 有口无 器官,体内寄 寄主的营养 肛门 生种类进行厌 氧呼吸 身体细长, 呈圆柱 无专门的呼吸 寄生种类吸食 形,体表有角质 器官,体内寄 寄主的营养 层,有口有肛门 生种类进行厌 氧呼吸 身体呈圆筒形, 有 无专门的呼吸 蚯蚓以土壤中 许多相似的体节 器官,通过体 的有机物为食 构成, 靠刚毛或疣 表进行呼吸 足辅助运动 柔软的身体表面 用鳃呼吸 双壳类通过入 有外套膜, 大多具 水管和出水管 有贝壳, 运动器官 获取水中食物 是足 体表有坚韧的外 水生种类用鳃 通过口器取食 骨骼, 身体和附肢 呼吸,昆虫用 都分节 气管呼吸

涡虫在石块下 面

靠刚毛或疣足 辅助运动

大多通过足进 行运动

昆虫大多具有 足和翅,既能 跳跃,也能飞 行

八年级上册生物复习提纲 1、目前已知的动物约 150 万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 2、鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能靠游泳来获取食物和防御敌害。 ②能在水中呼吸。 3、鱼适应水中生活的特点:①体色:背深腹浅,保护色②身体成梭形,减少游泳阻力③体表有黏液和鳞 片,减少游泳阻力④身体分为头部、躯干部、尾部,主要靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力⑤鳍, 维持鱼体平衡,控制游泳的方向⑥体内有膘,调节鱼体比重,使其停留在不同水层⑦侧线,感知水温水流, 测定方向⑧用鳃呼吸。 4、鱼鳍的作用:胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍维持鱼体平衡,尾鳍:产生前进的动力,控制运动的方向。 5、模拟实验法:模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验叫做模拟实验。 6、科学探究常用的方法有:观察法,调查法,收集和分析资料法,实验法,模拟实验法。 7、鱼鳃的特点:鱼鳃为鲜红色,因为内含丰富的毛细血管;鳃丝既多又细,其作用是大大增加了跟水的 接触面积,促进血和外界进行气体交换。 8、鱼的呼吸:水由鱼___口__流入鳃,然后由鳃盖后缘(鳃孔)流出。在水流经鳃丝时,水中溶解的_氧 气_进入鳃丝的__毛细血管__中,而_二氧化碳___由鳃丝排放到水中;所以经鳃流出的水流与由口流入的 水流相比,_氧气_的含量减少,二氧化碳__的含量增高。 9、鱼类的主要特征有:适于_水_中生活;体表被_鳞片_;用_鳃_呼吸;通过尾部的摆动和_鳍 的协调作 用游泳。 10、腔肠动物的主要特征:结构简单,有口无肛门_,食物从口_进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排 出体外。海葵、海蜇、珊瑚虫等动物称为腔肠动物。 11、软体动物的主要特征:身体柔软靠贝壳来保护身体的动物称为软体动物。如河蚌、蛾螺等。乌贼、章 鱼贝壳退化,也是软体动物。

12、甲壳动物的主要特征:体表长有质地坚硬的甲,虾类和蟹类等都属于甲壳动物。 13、陆地动物与陆地环境相适应的特征:①陆地环境相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都具有防止体 内水分散失的结构,如爬行动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼. ②陆地上浮力消失,与此相适应,陆生动物一般具有支持躯体和运动的器官.,③陆地上为气态氧,含氧 量充足,与此相适应,陆地上动物一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,如肺和气管(蚯 蚓例外,靠体壁呼吸) ④陆地环境复杂多样,与此相适应陆生动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统。 ⑤陆地环境昼夜温差大,出现了恒温动物。 14、蚯蚓的生活环境:具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。生活习性和 食性:一般昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。 15、蚯蚓的呼吸过程:蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表黏液里,然后进入体壁的毛 细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。 16、蚯蚓的运动:通过肌肉的收缩和刚毛的配合使身体蠕动。 17、环节动物的主要特征:身体由许多彼此相似的环状体节构成。如蚯蚓、沙蚕、水蛭。 18、哺乳动物的主要特征:胎生、哺乳,体表被毛。陆地上大约有 4000 多种哺乳动物。 19、兔适合陆地生活的特点:①有发达的四肢和肌肉,前肢短小,后肢强大,适于跳跃,四肢还能支撑身 体。②口内有齿,齿有分化,适于摄食。此外,有发达的盲肠,利于消化植物纤维。③体表被毛,用肺呼 吸,心脏四腔,体温恒定。④发达的感觉器官和神经系统,对外界刺激反应灵敏⑤胎生哺乳,提高后代成 活率。 20、植食性动物牙齿分为门齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维,臼齿适于磨碎食物。肉食性动物还有发达 的犬齿,犬齿适于撕裂食物。 21、陆地上生活的动物需要足够的食物、水分和隐蔽地。 22、世界上的鸟有 9000 多种。绝大多数都善于飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于觅食和繁育后 代。 23、鸟适于飞行的特点: ①体呈流线型,可以减少飞翔时空气的阻力。②体表被覆羽毛,前肢变成翼, 适于飞行。③胸部有高耸的龙骨突,适于胸肌附着。④胸肌发达,有利于牵动两翼完成飞行的动作⑤消化 系统发达,消化、吸收、排除粪便都很迅速。⑥心脏四腔,心搏次数快,循环系统结构完善,运输营养物 质和氧气的能力强。⑦有发达的气囊,既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。⑧长骨中空,内充空气。 直肠短,粪便尿液及时排出,减轻体重,适于飞行。 24、鸟类的主要特征:体表被羽、前肢变成翼、具有迅速飞翔能力、身体内有气囊、体温高而恒定。 25、昆虫是种类最多的一类动物,超过 100 万种,是唯一会飞的无脊椎动物,昆虫分布广泛,与它的运动 能力强分不开。 26、昆虫适于飞行的特点:①翅:扇形,轻,薄,表面积大,有利于扇动空气②肌肉发达,通过收缩和舒 张,牵引翅完成扇动的动作 27、昆虫主要特征:身体分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,一般有 3 对足,2 对翅,一对触角。 28、节肢动物的特点是:身体由很多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都 不是昆虫,但它们都是节肢动物.。 29、昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发 的作用。 30、两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育成为成体,营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用 皮肤辅助呼吸。代表动物:青蛙、蟾蜍。

7、两侧对称体形的意义:绝大多数动物身体都呈两侧对称。前端感觉器官集中,能最先感觉

外界刺激,使身体定向运动,身体两侧或腹面通常有专门的运动器官。这样的体形使运动更 加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御。


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