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语文必修2第二单元测评(附答案)


第二单元测评
(满分:120 分 时间:120 分钟) 一、语言基础知识运用(19 分) 1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( A.秋暝 (mí ng) . B.鹧鸪 (zhè gū) .. C.霜鬓 (bīn) . D.杜鹃 (juān) . A.千载谁堪伯仲 间 .. C.沧海 月明珠有泪 .. 祠 堂(chí ) . 浣 女(wá n) . 潦 倒(liá o) . 沧 海(cāng) . 竹喧 (xuān) . 猿啸 (xià o) . 黄鹂 (lí ) . 惘 然(wǎng) . )(3 分) 渔 舟(yú ) . 渚 清(zhǔ) . 锦瑟 (sè ) . 伯 仲(bó ) . )(3 分)

2.下列诗句中加点的词,古今意义不同的一项是( B.山围故国 周遭在 .. D.塞上长城 空自许 ..

3.下列对文学常识的理解,不正确的一项是(

)(3 分)

A .古体诗,又称古风、古诗,多数通篇是五言或七言句,平仄没有严格规定,用韵比较自 由,篇幅一般较长。《诗经》《楚辞》及乐府民歌都属于古体诗范畴。 B.古体诗、近体诗的划分一般是从产生的时间方面考虑的,所以唐代以后的诗歌都属于古体 诗范畴。 C.近体诗分为律诗和绝句。它在句数、字数、平仄、押韵、对仗方面都有严格规定。篇幅虽 小,却同样可以显示诗人的独特风格,如李白的清俊飘逸,杜甫的沉郁顿挫等。 D .李白是我国古代浪漫主义诗歌的主要代表,而白居易则是中唐最伟大的现实主义诗人之 一,他们的诗《梦游天姥吟留别》和《琵琶行》正是不同风格的杰作。 4.下列各句中,引用名句有错误的一项是( )(3 分)

A .唐诗中那些用明白如话、淡得出奇的白描句子来起头的好诗,后面往往“铁骑突出刀枪 鸣”地出现警句。 B.近几年来,这家企业的干部和财务人员大肆挥霍,侵吞“小金库”的资金,当上级派人来 清查时,主要领导人还“犹抱琵琶半遮面”,玩弄言辞,制造假象,企图蒙混过关。 C.在苏州评弹会演中,流派纷呈,有圆润流畅的蒋调,有朴质豪爽的沈调,有苍劲明朗的强 调,有回环委婉的俞调,还有丽调、侯调、相调??真有“大珠小珠落玉盘”之胜。 D.考上音乐学院不久,小李认识了高教授,得到这位饮誉海外的声学专家的赏识,小李心中 充满“相逢何必曾相识”的感受。 5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(7 分) (1)青泥何盘盘,______________。扪参历井仰胁息,____________。 (李白《蜀道难》) (2)冰泉冷涩弦凝绝,________________。别有幽愁暗恨生,______________。 (白居易《琵琶行》)

(3)潮平两岸阔,__________。 (王湾《次北固山下》) (4)三顾频烦天下计,____________。出师未捷身先死,____________。 (杜甫《蜀相》) 二、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成第 6~8 题。 诗歌的继承与创新 袁行霈 ①诗歌的继承与创新,这是中国诗歌史上的一个老话题。更早的不说,至晚在南朝梁代刘勰的 《文心雕龙》中已经提出来了,他叫作“通变”或者“因革”。“通”和“因”就是继承的意思, “变”和“革”就是创新的意思。初唐的陈子昂在《修竹篇序》中反对齐梁诗风,高倡汉魏风骨, 高举以复古为革新的旗帜,为此后盛唐诗歌的繁荣发展开辟了道路。盛唐李、杜、王、孟、高、岑 等人,立足于现实生活,上追《诗》、《骚》、汉魏,摒弃齐梁,取得了辉煌的成就。这在杜甫的 《戏为六绝句》中有明确的表示:“窃攀屈宋宜方驾,恐与齐梁作后尘。”到了宋代,面临唐代盛 极难继的局面,于是宋人走出一条新变之路,“以文字为诗,以才学为诗,以议论为诗”。到了明 代,“宗唐”成为主流,但毕竟因为缺乏创新的力度,成就反而不如宋诗。“五四”以来的新诗取 得不少成绩,但是未能在人民群众中扎根。其中的原因很多,我没能力分析,其中一个原因是新诗 过分地学习西方的诗歌,甚至简单地移植形式,而几乎割断了中国诗歌几千年的传统。 ②简单地回顾诗歌的这段历史,我们可以得出结论,就是诗歌要在继承中创新,继承和创新两 者不可偏废。不继承就没有源头,不创新就没有活力。只有在继承中创新,才能为群众喜闻乐见, 也才能体现时代特色,这是两个最基本的要求。当前的诗歌创作,旧体也好,新体也好;文言也 好,白话也好,只要朝着这个方向努力,都会实现其价值。 ③中国传统诗歌的形式是建立在汉语特点之上的,是许多年来在人民群众传唱吟诵的基础上建 立起来的。汉语是单音节语,所以才能形成四、五、七言这样整齐的句式(诗行),也才能形成对 仗。汉语有四声的区别,所以才能讲究平仄。继承传统,就诗歌形式这一个方面而言,就要继承传 统诗歌与汉语的特点密切结合这一优点。至于创新,主要是运用传统的形式表现新生活、新意境、 新的时代气息,摒弃陈词滥调,贴近人民大众。在这方面,许多诗人做了有益的尝试。我相信,通 过大家的努力,会找到一条道路,把诗歌提到一个新的高度。我呼唤屈原、陶渊明、李白、杜甫、 苏轼、陆游这样领一代风骚的大诗人。有人说现在不是诗的时代,我不赞成。放眼历史的长河,辛 亥革命以来,特别是新中国建立以来,整个国家发生了翻天覆地的变化。时代的进步,正是酝酿伟 大诗歌的机会,应该有时代的黄钟大吕。我殷切地期待着。 (节选自《诗人论诗》) 6.下列关于第①段内容的表述,不符合文意的一项是( )

A.盛唐诗歌繁荣发展并取得辉煌成就的原因是继承传统、立足现实、大胆革新。

B.宋代诗歌面临盛极难继的局面却能有所发展,这是宋代诗人敢于创新的结果。 C.明代诗歌“宗唐”成为主流,但因为继承有余而创新力度缺乏,成就反而不如宋诗。 D.“五四”以来的新诗未能在人民群众中扎根的根本原因是过分地借鉴、简单地移植。 7.下列关于“继承与创新”的理解,不准确的一项是( )

A.只有在继承中创新,才能为群众喜闻乐见,也才能体现时代特色。 B.传统是发展的源头,创新能增强活力,两者相辅相成,不可偏废。 C.继承传统,就是要继承传统诗歌与汉语的特点密切结合这一优点。 D.创新主要是运用传统的形式表现新生活、新意境、新的时代气息。 8.下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )

A.陈子昂反对齐梁诗风,高倡汉魏风骨,高举以复古为革新的旗帜,为此后盛唐诗歌的繁荣 发展开辟了道路。 B.中国传统诗歌句式(诗行)整齐,讲究对仗、平仄的特点是在汉语单音节、有四声区别的 特点基础上形成的。 C.“以文字为诗,以才学为诗,以议论为诗”是宋诗区别于唐诗的主要特点,也是宋代诗人 追求新变的大胆尝试。 D.作者认为社会的巨变、时代的进步一定会酝酿出超越前代的伟大诗歌,催生领一代风骚的 伟大诗人。 三、课内文本阅读(10 分) 阅读下面这首诗,完成第 9~12 题。 兵车行 [唐]杜甫 车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭 声直上干云霄。 道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头,归 来头白还戍边。边庭流血成海水,武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。纵 有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。 长者虽有问,役夫敢申恨?且如今年冬,未休关西卒。县官急索租,租税从何出?信知生男 恶,反是生女好。生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。君不见青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤 旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。 9.“行人但云点行频”的意思是频繁地征兵。许多唐诗研究专家认为,这“点行频”是全篇 的“诗眼”。请分析其理由。(3 分) 10.诗中列举一个十五岁出征,四十岁还在戍边的“行人”。为什么说这一事例是非常典型 的?请简答。(2 分) 11 .从“边庭流血成海水”写到“君不闻汉家山东二百州”,对表现主题有什么好处?( 2

分) 12.诗人在诗中说:如今是生男不如生女好。重男轻女,是封建社会普遍存在的社会心理,这 里反映出来的是一种“不正常”的社会心态。诗人描写这种“不正常”的社会心态的目的是什么? 请简析。(3 分) 四、课外文本阅读(22 分) (一)阅读下面这首诗,完成第 13~14 题。(11 分) 客 从 [唐]杜甫 客从南溟来,遗我泉客珠 。 珠中有隐字 ,欲辨不成书。 缄之箧笥 久,以俟公家须。 开视化为血,哀今征敛无。 注:①泉客珠:指珍珠。泉客,传说中的人鱼,相传它们流出的眼泪变为珍珠。②佛教传说, 有些珠子中隐隐有字。③箧笥:指储藏物品的小竹箱。 13.这首诗讲述了一个故事,请简述这个故事。(5 分) 14.从全诗看,“珠中有隐字”、珍珠“化为血”各有什么寓意?(6 分) (二)阅读下面这首诗,完成第 15~16 题。(11 分) 与歌者米嘉荣
① ③ ② ①

[唐]刘禹锡 唱得《凉州》 意外声,旧人惟数米嘉荣。 近来时世轻先辈,好染髭须事后生。 注:①米嘉荣是中唐著名的歌唱家。②《凉州》是具有奇特之调的曲子。 15.概括米嘉荣的形象,并简要分析。(5 分) 16.这首诗表达了诗人怎样的心情?(6 分) 五、写作(60 分) 17.大自然是美好的,日月星辰、山川草木、鸟兽虫鱼,无一不是宇宙的精华;社会是美好 的,人生是美好的,亲情、友情、师生情,美无处不在,只要你用心去感受领悟。你有过这样的经 历、感悟或见解吗? 请以“感受美好”为题,写一篇不少于 800 字的文章。


参考答案
1.解析:A 项,“祠”应读“cí ”;B 项,“浣”应读“huà n”;C 项,“鬓”应读“bì n”。 答案:D 2.解析:B 项,古义:过去的都城。今义:原来的国家。 答案:B 3.解析:古体诗和近体诗命名时虽然有时间方面的因素,但在区分时主要从形式上来看,律 诗和绝句都属于近体诗,所以 B 项“唐代以后的诗歌都属于古体诗范畴”是错误的。 答案:B 4.解析:D 项,引用不合适。“相逢何必曾相识”一般指人同病相怜,彼此趣味相投。 答案:D 5.答案:(1)百步九折萦岩峦 以手抚膺坐长叹 (2)凝绝不通声暂歇 此时无声胜有声

(3)风正一帆悬 (4)两朝开济老臣心 长使英雄泪满襟 6.解析:D 项,原文是“其中的原因很多”,选项中却成了“根本原因是过分地借鉴、简单 地移植”,偷换概念。 答案:D 7.解析:原文是“继承传统,就诗歌形式这一个方面而言,就要继承传统诗歌与汉语的特点 密切结合这一优点”,C 项的表述遗漏了重要信息“就诗歌形式这一个方面而言”,以偏概全。 答案:C 8 .解析: 原文是 “ 我相信,通过大家的努力,会找到一条道路,把诗歌提到一个新的高 度。”作者只是“呼唤”伟大诗人,“期待”伟大诗歌的出现。D 项,“一定会酝酿出超越前代的 伟大诗歌,催生领一代风骚的伟大诗人”错,原文的“我相信”变成了“一定”。 答案:D

9.解析:诗歌全篇是紧紧围绕“点行频”展开的。“哭声直上干云霄”的送别场 面,是因为“点行频”;以一个征夫的遭遇为例,证明的是“点行”之频;“千村万 落生荆杞”的荒凉是“点行频”的后果;“新鬼烦冤旧鬼哭”的战场,则更揭示了 “点行频”的罪恶。整首诗表达的正是对“点行频”的控诉。
参考答案: ( 1 )一针见血地指出了造成百姓妻离子散、白骨荒野、全国田亩荒芜的根源; (2)从一个征夫出征的场面,推及这种场面已经发生“多次”;(3)而“点行频”的原因则是 “武皇开边意未已”,其结果是田园荒芜,民不聊生。 10.解析:一人之遭遇,千万人之遭遇,后面大片荒芜的土地证明了这只是千千万万征人中的 一个代表。 参考答案:从一个征人的人生遭遇可以看出“点行频”的内涵本质,反映出战争给劳动人民带 来的苦难。

11.解析:由点及面,战争不仅夺去了战士的生命,也给社会经济带来极大的损害,更深刻地 揭示了主题。 参考答案:从更为广阔的社会背景来揭露“开边意未已”给劳动人民造成的苦难。 12.解析:这是一种对比衬托的表现手法,“不正常”的原因正是穷兵黩武的社会现实。连年 的战乱引起人们思想的异常,可见战乱影响之深。 参考答案:反映出在连年战乱中人们的心灵受到严重的摧残。 13.解析:本题要求简述故事,只要在读懂原诗的基础上,按原诗句顺序,将诗歌内容用自己 的语言简要叙述出来即可。一要注意故事的结构完整,有头有尾;二要准确理解关键词句的意思, 如“不成书”“哀今征敛无”。 参考答案:有客人从南海来,送我珍珠;珍珠里隐约有字,想辨认却又不成字;我把它久久地 藏在竹箱里,等候官家来征求;但日后打开箱子一看,珍珠却已化成了血水,可悲的是我现在再也 没有什么可以应付官家的征敛了。 14.解析:解答本题,要注意“从全诗看”的要求,结合全诗特别是上下句来理解寓意。一是 弄明白“隐字”“化为血”指的是什么。二是知人论世,结合诗人杜甫忧国忧民的爱国情怀,即他 对国家的忧虑及对老百姓的困难生活的同情。 参考答案:“珠中有隐字”,寓意为百姓心中有难言的隐痛。珍珠“化为血”,寓意为官家征 敛的实为平民百姓的血汗。 15.解析:本题考查鉴赏诗歌形象的能力。首联中《凉州》是具有意外之声、奇特之调的曲 子。《凉州》曲调的不寻常,衬托着米嘉荣出乎其类、拔乎其萃的技艺。“旧人惟数”,从正面突 出米嘉荣。“近来时世轻先辈,好染髭须事后生。”笔锋一转,突出题旨。米嘉荣一身绝技,理当 受人敬重,可社会上流行的风气是轻先辈重后生。意思说:时世如此,您还是将就点,将白了的胡 子染黑,去伺候那些年轻人吧。劝慰之中,暗含着无限辛酸和诗人自己的愤世之情。 参考答案:米嘉荣是技艺高超出类拔萃却遭人冷落的老艺人形象。用《凉州》曲调的不同寻 常,衬托米嘉荣高超的技艺。“旧人惟数”,又从正面突出米嘉荣,更能获得人们对他被冷落的同 情。 16.解析:本题考查鉴赏思想内容的能力。被时人视作“宰相之器”的刘禹锡,由于政见不同 而遭贬逐或投闲置散。如果要争取进用,就得放弃自己的政见,这就正像身怀绝技的老艺人“染髭 须”去“事后生”一样。刘禹锡反对“时世轻先辈”,却奉劝人们“染髭须事后生”,这是忍着愤 怒的温存,含着泪水的笑意,而自隐藏着讽刺的锋芒。 参考答案:表达了诗人无限辛酸和愤世之情。 17.例文: 感受美好 窗外那爬满墙头的各种藤蔓有节奏地起伏着,红色、紫色的浪花卷着一缕清香迅疾地向我窗内 冲击着,果然,那香气刹那间就溢满了我的世界。随着那层小浪花,一阵阵秋意也涌上我的心头:

生命本应成熟,就像秋天的颜色一样。试想,又有多少人能够认真地欣赏一下这种秋的深度呢?又 有多少人能够感受得到这其中蕴含的美好呢? 人生总是在得与失之间反复着。 小时候,经常独自跑去海边捡贝壳,然后在捡到的贝壳上刻下我的名字,代表它是我的。有一 天,我捡到了一个好美好美的贝壳,不知为什么,脑子里却钻出一个怪想法:想把它送回大海。心 想:既然大海把它送给了我,那么它永远都会属于我。于是我用力地将它抛了出去。当贝壳闪入海 水的那一刻,心里有种怪怪的、酸酸的感觉。从此,在那片喧闹的海滩上,多了一个略显孤单带有 悔恨心情的小女孩,提着小水桶每日在海边徘徊?? 小时候的那一桶贝壳如今已不见踪迹。仔细想想,即使当初不曾抛出那枚好美的贝壳或是又捡 回了它又能怎样,最多只会多看一眼之后将它放在那堆贝壳的最上面,然后呢?然后就随着那一桶 贝壳被我遗弃在某个角落。而今天,正因为当初并没有找回那枚被我抛弃的贝壳,所以它才会在我 的那片悔恨中愈加美丽了。难道不是吗? 许多事情都是这样的。 几年前,好友去远方求学,我陪他在车站等车,做着最后的告别,头顶那一直都没睡醒的月亮 淡淡地向我苦笑。我想此时的离别应该算是人生种种滋味中最苦的一种吧!因为,一声“再见”之 后,就再也无法享受到相聚时的那份微笑了,就再也不能体会到陪伴时的那份温馨了。太多的不 能,但是又能怎样,尽管我们依旧不舍,依旧不愿。当车门缓缓拉上之后,不仅仅把我们隔绝了, 它也证明了我们的离别。 然而,心灵深处真的存在离别吗?如果是,那么在每个闲暇的片刻,他那张微笑的脸庞又怎么 会依旧浮现在我的眼前,他那熟悉的身影又怎会依旧陪伴在我每个孤独的梦里。而朋友,在迷惘的 深夜,依偎着他的依旧是我淡淡的微笑。就在这样一次又一次反复回顾着过去的时候,我从来不认 为这种离别有什么痛苦、悲伤,反而会认为很美,不是吗? 不可否认,香气的力量是不能忽视的,因为,它早已在我们不经意间统辖了大片的土地。只是 你永远都看不见它,但是,只要我们走近一些,依旧可以用知觉感知它的存在,还有浮在心头的美 好。


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