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粤教版思想判断八年级第二单元复习提纲


2.3 与人为善 1、善良的内涵:善良就是一颗真诚广博的爱心。它包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、 宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。 2、善良的要求(特征): ①善良是无私的;②善良之心是博大的;③与人为善要区分是非对错;④善良要见诸 行动。 3、如何理解“帮助他人,快乐自己”? ①帮助他人,不仅是为别人的需要,也是我们内心情感的需要;②帮助他人是一种主 动的“给予” ,它让我们体验到自身价值的实现和能力的发挥;③助人不仅是付出,也是收 获,助人是快乐的。 4、如何理解和做到“将心比心”? 将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。 ①将心比心就是急人所难;②将心比心就是成人之美;③将心比心就是不以残忍冷酷 的方式对待别人;④将心比心就是要培养与人为善的品德,摈弃伤害他人的恶习,做到己 所不欲,勿施于人。 5、如何做到与人为善? (1)与人为善,就要以善良之心待人; (2)与人为善要是非分明,不图回报,以实际行动给予别人帮助,不仅对亲朋好友,对素 不相识和社会上弱势群体也要充满爱心。 (3)运用“将心比心”的思考方式和行为方式,能够急人所难、成人之美,不以残忍冷酷 的方式对待别人,摒弃伤害他人的恶习。 6、善良的重要性:善良是人类最美好的品德,是美好生活的底色,是美好品德的基石。有 了善良的人和善良的行为,才能组成美好的社会。 7、伤害他人的恶习有哪些?有何危害? (1)对别人的优点、成就心怀妒忌,中伤、贬低;对别人的缺点吹毛求疵,讽刺,挖苦; 对别人的困境幸灾乐祸、落井下石;在人际关系中搬弄是非、挑拨离间。 (2)不仅伤害了别人,也必然伤害自己;使我们远离友谊、信任、同情、理解,也不可能 享受到真正的内心快乐。


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