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2016年高考英语专项---改错题(含2015年高考真题)


2016 年高考英语专项---改错题
一、题型解读:短文改错题检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力,进而考察学生的 词法、句法及行文逻辑等方面的水平,考察学生在语篇中综合运用英语的能力。 二、命题特点:1)错误类型相对稳定(错词、多词、缺词三种类型) 2)考点覆盖面广、 分布合理 3)难度保持平稳。 三、考查类型:错词、多词、缺词 四、考点分布 近三年高考短文改错考点分布表
考查点 冠词 1 1 1 1 1 1 名词 1 1 1 1 1 2 代词 1 2 0 1 1 1 形容词 或副词 2 2 4 2 2 1 介词 1 1 1 2 1 2 连词 1 0 2 0 2 0 动词及 时态 3 2 1 2 1 2 非谓语 动词 0 1 0 0 1 1 主谓 一致 0 0 0 1 0 0

试卷

2015 年全国卷(Ⅰ) 2015 年全国卷(Ⅱ) 2014 年全国卷(Ⅰ) 2014 年全国卷(Ⅱ) 2013 年全国卷(Ⅰ) 2013 年全国卷(Ⅱ)

五、应试技巧:通读全文,掌握大意;分句阅读,整句找错;反复通读,复查验证。 六、解题注意要点: 1. 核对错项时,若的确有一时难以改出的地方,可以参考所改动项是否基本符合“1:1:8” 的比例。即多一词 1 个,缺词 1 个,错词 8 个。 2. 核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广,一般不会出现重复考查 某个语法点的现象。 3. 核对答题符号是否规范,位置是否准确,看看有无遗漏符号,忽略字母大小写和拼写等 问题。 2015 年高考改错真题汇编 【2015·新课标全国 I】 When I was a child, I hoped to live in the city. I think I would be happy there. Now I am living in a city, but I miss my home in countryside. There the air is clean or the mountains are green. Unfortunately, on the development of industrialization, the environment has been polluted. Lots of studies have been shown that global warming has already become a very seriously problem. The airs we breathe in is getting dirtier and dirtier. Much rare animals are dying out. We must found ways to protect your environment. If we fail to do so, we’ll live to regret it. 【2015·新课标全国 II】 One day, little Tony went to a shopping center with his parent. It was very crowded. Tony saw a toy on a shop window. He liked it so very much that he quickly walked into the shop. After looks at the toy for some time, he turned around and found where his parents were missing. Tony was scared and begun to cry. A woman saw him drying and telling him to wait outside a shop. Five minutes later, Tony saw parents. Mom said, “How nice to see you again! Dad and I were terrible worried.” Tony promised her that this would never happen again.
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【2015·陕西】

My soccer coach retired in last week. I wanted to do anything special for him at his retirement party. My mum makes the better biscuits in the world, so I decide to ask her for help. Mum taught me some basic step of baking. I insisted on doing most of the baking myself. I thought the biscuits were really well. My only mistake was that I dropped some on the floor after I was packing them up. At a party, my coach, with a biscuit in his mouth, asked surprisingly who made them and joked, “I might have to retire again next year just get some more of these biscuits.” My favorite picture at the party is of my coach and me enjoy the biscuits with happy laughter! 【2015·四川】 Hi, Janice, It's been a month since I came to this new school and I really want share with you some of the problems I have been experiencing. As I tell you last time, I made three new friend here. We hang out together during lunch and after school. We've been spending a lot of time sing in karaoke bars. It's been three Saturdays now and it really costs me many. And I started to see this as a time—wasting activity! In fact, I don’t like to go anymore, so I’m afraid I’ll lose their friendship. How do you think I should do? If you are me, would you talk to him? Please help with me and give me some advice. Grace 【2015·浙江】 My old classroom was interesting because three side of the classroom were made from glass. I enjoyed sit close to the windows and looking at the view. On the left-hand side of the class, I could easy see the football field. In the mornings, it was full of students exercising. The view from the back of the classroom is also splendid. Close to the school there was a beautiful park with many trees around them. Farther in the distance, I could not enjoy the view of snowy mountains. On the right side of the class was the road. I was always interested to see the drivers in hurry in the morning. The position of the classroom with its view made me felt like I was dreaming. If I was only a child when I studied in that classroom, I will never forget it. 1. 2015 年课标全国卷 I 【答案】 【解析】 试题分析:高中即将毕业了,有一些体会和同学们分享。 1.感谢老师,家长和朋友们; 2.
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致歉于我曾经误会伤害的人;3.祝福同学们心想事成。 1. 【答案】第二句:think→thought 句意:我认为在那儿很快乐。时态用法错误。这里用一 般过去时,表示“过去认为” 。解析:考查动词时态。 2. 【答案】第三句中的∧countryside→the【解析】冠词缺失。in the countryside 为常用短语, 意为“在乡村,在农村,在乡下” ,因此名词 countryside 之前应该添加冠词 the。 3. 【答案】第四句中的 or→and【解析】连词错误。根据语境“空气干净,并且山是绿的” 可知,并列连词 or 使用错误,应改为 and。 4. 【答案】第五句中的 on→with【解析】介词错误。with the development of 为介词短语, 意为“随着??的发展” ,故文中的介词 on 使用错误,应改为 with。 5. 【答案】第六句中的 been 删除【解析】语态错误。该句的主语 Lots of studies 是动作的发 出者,因此句子应使用主动语态,需要删除 been。句意:许多研究表明。主语与动词为主 动关系,这里不需要用被动语态。解析:考查语态。此处表示“研究表明” ,所以用主动语 态。 6. 【答案】第六句中的 seriously→serious【解析】词性错误。名词 problem 之前应使用形容 词作定语,故副词 seriously 错误,应改为形容词 serious。句意:全球变暖已经成为严重的 问题。 7. 【答案】第七句中的 airs→air【解析】名词单复数错误。air 在此处为不可数名词,故 airs 应改为单数形式。airs→air 句意:我们呼吸的空气变得越来越脏。名词用法错误。名词 air 为不可数名词。解析:考查名词的单复数。air“空气”是不可数名词,不能用复数形式。 第七句:airs→air 考查名词的数。air 为物质名词。是不可数名词。 8. 【答案】第八句中的 Much→Many【解析】形容词错误。修饰可数名词复数 animals 应用 many,因此句中的 Much 应改为 Many。Much→Many 句意:许多罕见的动物已经消失。 9. 【答案】第九句中的 found→find【解析】动词错误。根据常识可知,情态动词 must 之后 应该接动词原形,故 found 改为 find。 1O. 【答案】第九句中的 your→our/the【解析】代词错误。根据主语 we 和上下文语境可知, 形容词性物主代词 your。使用错误,应改为 our,也可改为定冠词(environment 在此处表示 特指)。 [评析]在高考短文改错题型中,对代词的考查是热点之一。如果考生脑海中没有“代词”这 根弦的话,是不容易发现错误的。因此,要熟练掌握代词的用法,解题的关键是明确代词 的指代对象。 2. 2015 年课标全国卷Ⅱ 【答案】 【解析】 试题分析:本文讲述了小男孩 Tony 和父母上街购物,街上人多,Tony 没有告诉父母就独自
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进了一家商店,结果和父母走散,后来在街上又得以相见的故事。 1.【答案】第一句:parent→parents【解析】名词单复数错误。下文两次出现 parents,都 用的是复数。第一句:parent→parents 由第五句和第八句可知 Tony 是和“parents”一起去 了购物中心,故 parent 改为 parents。看下文可知,是父母两个,所以用 parents。 2. 【答案】第三句:on→in【解析】介词误用。玩具应该摆在橱窗里,没法在橱窗上。第三 句:on→in Tony 是“在商店橱窗(shop window)里”看到了玩具,故用 in。 [评析]此题考查介词与 shop window 的搭配。shop window 或是(store)window 均可指商店用 来陈列商品的“橱窗(the glass at the front of a shop/store and the area behind it where goods are shown to the public)” ,因其本身就有一定的空间,故常与介词“in”搭配。Tony 走进商店, 说明玩具在橱窗里面,用 in。 3. 【答案】第四句:去掉 very【解析】考查 so+adj./adv.+that 从句句式。so 和 very 没法同 时修饰一个词。第四句:去掉 very 此句为 so?that?句型,so 用来修饰 much,very 为多余词 汇,故去掉。考查副词。 4. 【答案】 第五句: looks→looking 【解析】 考查非谓语动词形式。 after 是介词时后面用 v-ing 形式。 5. 【答案】第五句:where→that/去掉【解析】连接词误用。found 后面是宾语从句,句子完 整,可用 that 连接,也可省略连接词。 6. 【答案】第六句:begun→began【解析】考查动词时态。此处与 and 前面的动词并列,都 用过去时。begun 是过去分词。 7. 【答案】第七句:telling→told【解析】考查动词形式。此处的 tell 应与 saw 时态一致。 第七句:telling→told 此处 and 连接的是两个并列的谓语动词,前文用的是 saw,故 telling 改为 told。 8. 【答案】第七句:第二个 a→the【解析】考查冠词用法。特指前面提到的 shop。第七句: 第二个 a→the 考查冠词。此处提到的 shop 与上文提到的是同一个,故用定冠词 the。 9. 【答案】第八句:在 parents 前加 his【解析】缺定语。普通名词前加限定词做定语。第八 句: 在 saw 后加 his 此处提到的父母是主人公 Tony 的父母, 故加上代词 his。 由上下文可知, 他看到的是他的父母,故 saw 后加 his。 10. 【答案】第九句:terrible→terribly【解析】形容词与副词误用。此处用副词修饰形容词 worried。 3. 2015 年陕西卷 【答案】 【解析】 试题分析:文章介绍作者的教练退休了,在退休聚会上作者送给教练自己亲手烘焙的饼干。 教练非常高兴。
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1. 【答案】第一段第一句 last week 前的 in 去掉【解析】介词误用。以 last 开头的时间短语 前不加介词。第一段第一句:去掉 in 在 last week,next week,this week 之前不需要任何介 词。句意:我的足球教练上个星期退休了。last week 前面不加介词,去掉 in。 2. 【答案】 第一段第二句 anything → something 【解析】不定代词误用。 “一些事情” ,肯定句中用 something。第一段第二句:anything→something 我想为教练做点什么特别的事情,而不是 任何事情。句意:我想在他退休聚会上为他做些特别的事情。肯定句用 something。 3. 【答 案】第一段第三句 better→best【解析】最高级误用。the 应用在形容词最高级前。第一段第 三句:better→best 妈妈做的饼干是世界上最好的。这里用最高级。句意:我妈妈做的是世 界上最好的饼干。用最高级,better 改成 best。 4. 【答案】第一段第三句 decide→decided【解析】时态错误。全文讲述过去的事情,应用 一般过去时。第一段第三句:decide→decided 全文是回忆过去的一件事情,用一般过去时 态。句意:所以我决定向她求助。这篇文章使用一般过去时,decide 改成 decided。 5. 【答 案】第一段第四句 step→steps【解析】名词单复数错误。some 后加可数名词复数。第一段 第四句:step→steps some basic steps 一些基本的步骤。句意:妈妈教我一些基本的烘焙的 步骤。step 是可数名词,用复数 steps。 6. 【答案】第一段第六句 well→good【解析】形容词误用。应用形容词作表语,well 作形 容词表“身体好” 。第一段第六句:well→good be 动词后接形容词 good, well 作形容同时, 意为“健康的” 。句意:我认为这些饼干很好。做表语用形容词,well 改成 good。 7. 【答 案】第一段第七句 after→when/while【解析】连词误用。本处意为“当??时候” 。第一段第 七句:after→when/while 在打包的时候掉了一些饼干。句意:我唯一的错误是在我将它们打 包的时候将它们掉在地上。after 改成 when/while 8. 【答案】第二段第八句第一个 a→the【解析】冠词误用。特指“那次晚会” ,应用定冠词 the。第二段:第一个 a→the party 是第二次出现,应用定冠词。句意:这里是特指第一段提 到的退休聚会。a 改为 the。 9. 【答案】第二段第八句 get 前加 to【解析】不定式符号漏用。本处不定式表目的。第二段: just 后面加上 to 此处为不定式作目的状语。句意:我可能明年要再退休一次,只是想得到 更多这样的饼干。用不定式做目的状语。just 后加 to。 10. 【答案】第三段第九句 enjoy→enjoying【解析】非谓语动词错误。根据介词 of,应用动 名词 enjoying,my coach and me 是 enjoying 的逻辑主语。第三段:enjoy→enjoying 带逻辑 主语的动名词短语作介词 of 的宾语。句意:我最喜欢的照片是我和我的教练在聚会上开心 地享受饼干。of 后面接动名词,my coach and me 是逻辑主语,enjoy 改为 enjoying。 5. 2015 年四川卷 【答案】与【解析】 试题分词:文章主要通过一封求助信,写出了写信人的困扰。作者交了三个新朋友,经常
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一起去卡拉 OK 唱歌,但其实作者并不喜欢这样,他想知道自己该怎么做才不会失去这段 友谊。 1. 【答案】在第一句中的 want 后加 to【解析】want 意为“想要”时后面必须接动词不定式 作宾语,不能和动词原形连用。第一段:want 后加 to want to do 为固定搭配,故在 want 后 加 to。加上 to 考查动词 want 的用法,want 用不定式担当状语,故加上 to。句意为:我真 地很想和你分享一下我经历的问题。 2. 【答案】第二句的 tell→told【解析】根据句子的时间状语 last time 可知谓语动词应该用 过去式。第二段第一句:tell→told 根据时间状语 last time 可知,本句时态应为一般过去时, 故将 tell 改为 told。tell→told 考查时态。根据时间状语 last time 可知,此句需要用一般过

去时,故把 tell 改成 told.句意为:正如我上次告诉你的那样。 3. 【答案】第二句的 friend→friends【解析】three 后接可数复数名词。第二段第一句:friend →friends 句中 three 表示复数概念,后面的名词应为复数形式,故将 friend 改为 friends。考 查名词的复数。名词 friend 为可数名词,其前有 three 修饰,需要用复数形式,故把 friend 改成 friends。句意为:我在这儿交了三个新朋友。 4. 【答案】第四句的 sing→singing【解析】spend sb+时间或钱+doing sth.花费某人时间或 钱做某事。第二段第三句:sing→singing spend some time(in)doing sth.为固定搭配,故

将 sing 改为 singing。考查动名词担当宾语。本句考查句型 spend?(in)doing sth 结构,故 把 sing 改成 singing。 5. 【答案】第五句的 many→much【解析】many 表示可数概念或用来修饰复数可数名词, 但是此处 cost 的宾语应该是钱,而钱是不可数的,所以应该用 much 指代“很多钱” 。第二 段第四句:many→much much 在此处为代词。表示消费量,为不可数概念,而 many 为可 数概念,故将 many 改为 much。考查代词。根据句意,指的是花费很多钱,故用 much 而 非 many。句意为:那真的花费很多。 6. 【答案】第七句的 so→but【解析】so 意为“因此” ,表结果,显然不合逻辑,因此应该 用 but 表示前后两部分是转折关系。第二段第六句:so→but 根据“我不想再去了”和“我 害怕失去他们的友谊”可知,此处应为转折关系,故将 so 改为 but。考查连词。上一分句 意为:我不想再去;下一分句意为:我怕失去他们的友谊,两个分句之间有转折关系,故 把 so 改成 but。 7. 【答案】第八句的 How→What【解析】how 不能作宾语,因此应该改为 what 来作动词 do 的宾语。第二段第七句:How→What 在此句中,特殊疑问词充当第二个 do 的宾语,故 将 How 改为 What。考查疑问词的选择。本句中 do 之后缺少宾语,表示事情,故用 what 而非 how。注意首字母要大写。 8. 【答案】第九句的 are→were【解析】根据 would you talk to him 可知,本句是一个含有 if
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条件句的虚拟语气。表示与现在或将来事实相反时从句动词应该用过去式。第二段第八句: are→were 条件从句与现在事实相反,谓语动词使用过去式,故将 are 改为 were。查虚拟语 气。根据句子可知,此处为虚拟语气,与现在事实不相符,故把 are 改成 were。句意为: 如果你是我,?。 9. 【答案】第九句的 him→them【解析】本题属于代词的指代不明。应该将 him 改为 them 这样才与前文的 their 一致,指代前文的朋友。第二段第八句:him→them 根据上文可知, 这里指作者的三个新朋友,此处代词指代错误,故将 him 改为 them。考查代词。根据上文 可知,作者交了三个朋友,故用 them 而非 him。句意为:你会和他们说吗? 10. 【答案】第十句去掉 help 后的 with【解析】help 为及物动词直接加宾语。第三段:去掉 with help 为及物动词,与 me 构成动宾结构,因此,with 在此处多余,故去掉 with。动词

help 为及物动词,其后接宾语时无需加介词,故去掉 with。句意为:请帮帮我,给我一些 建议。考查动词。 5. 2015 年浙江卷 【答案】 【解析】 试题分析:这是一篇介绍教室的文章。 1. 【答案】第一句:side→sides【解析】名词单复数误用。三个“面”应该用复数。第一句: side→sides side 是可数名词,前面有 three 修饰,side 要改为 sides。 2. 【答案】第一句:from→of【解析】介词误用。由制成 be made of 能看出原材料,用 from 表示看不出原材料。第一句:from→of be made from 由??制成,看不出原材料;be made of 由??制成/组成。看得出原材料,所以 from 要改为 of。from→of 考查介词搭配。 make of 与 make from 两者都常用在被动语态中,表示“某物由??构成的” 。make of 的原材料是 看的到的,即平常我们说的物理现象。比如 The chair is made of wood.椅子是由木头做成的。 而 make from 的原材料是看不到的,比如 Paper is made from the trees.纸张是由木材做成的。 是一种化学变化,从纸上是看不出一棵树的。 3. 【答案】第二句:sit→sitting【解析】动词形式错误。Enjoy 后用 v-ing 形式。第二句:sit →sitting。 4. 【答案】第三句:easy→easily【解析】词性错误。此处用副词修饰动词 see。第三句:easy →easily 修饰动词 see 应用副词,所以 easy 改为 easily。 5.【答案】第五句:is→was【解析】时态错误。根据上下文,用过去时。第五句:is→was 时态误用。全文用的都是过去时,所以要把 is 改为 was。 6. 【答案】第六句:them→it【解析】代词误用。此处指代前面提到的 park,用单数。第六 句:them→it 代词误用。这里指代的是 park,所以要把 them 改为 it。 7. 【答案】第七句:删掉 could 后的 not【解析】从句意判断:从远处能欣赏到雪山美景。 第七句:删掉 could 后的 not 根据上下文可知这里应该是表肯定,所以把 not 删掉。
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8. 【答案】第九句:在 hurry 前加 a【解析】考查固定搭配 in a hurry 急忙。第九句:在第一 个 in 后加 a 固定短语 in a hurry 仓促;匆忙。 9. 【答案】第十句:felt→feel【解析】词形错误。Make 的宾补用动词原形 make sb do sth.。 第十句:felt→feel make sb.do sth.使某人做某事,所以 felt 要改为 feel。felt→feel 考查

使役动词的用法。make sb do sth.是使役动词的用法。 10. 【答案】第十一句:if→Although/Though【解析】连词误用。根据上下文逻辑关系,应 译成:尽管那个时候我只是个在教室里学习的小孩,但我永远不会忘记的。第十一句: If →Although/Though 句意:虽然我在那个教室学习时还是个孩子,但是我永远都忘不了它。 根据句意可知要把 If 改为 Although 或 Though。If→Although/Though 考查连词的用法。根 据句意“尽管在我读书的时候我是一个小孩,但我不会忘记它。 ”表达让步,而不是条件。 而且翻译为如果意思上也不通。

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