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足球教学及考核方法


球类运动(足球)教学大纲
[日期:2011-04-19] 来源: 作者: [字体:大 中 小]

一、课程概况(Course Overview) 课程名称:球类运动(足球) Course: Football 课程编号:0040200057 Course Number:0040200057 学分: 2
Credit: 2

>适用学生:体育教育专业 Designed for: undergraduates majored Exercise 独立设课:是
Independent course:yes

学 时: 54
Class hour: 54

预修课程: Preparatory courses: 二、课程简介(Course Descriptions)
本课程是体育教育专业核心课程, 修读性质属于必修课程。 通过学习使学生初步了解足 球运动的基本规律;初步掌握足球运动的基本理论、基本知识、基本技能;能够胜任中等学 校足球课程教学、训练和裁判工作。

三、教学内容与教学安排(Course Content and Arrangement)
(一)教学内容 1.理论 (1)足球运动概述:足球运动的起源与发展、特点和价值;现代足球运动发展趋势;我国 足球运动的概况。 (2)足球竞赛规则与裁判法:足球竞赛规则解读;裁判员的跑位与犯规的判罚;裁判员和 助理裁判间的配合。 (3)足球运动技战术分析:踢球、接球、运球与运球过人、头顶球、抢截球、守门员的技 术分析;足球运动进攻和防守的战术分析。 (4)足球竞赛组织工作:组织竞赛工作的程序、规程与秩序册;竞赛制度与编排方法;成 绩的计算方法与名次的判定。 (5)中学足球教材教法和课余训练:主要技术、战术的教法分析;训练计划和训练课的安 排。 2.实践 (1)足球技术:踢球技术(脚内侧踢球、脚背内侧踢球、脚背正面踢球、脚背外侧踢球技 术) 接球技术 ; (胸部接球、 大腿接球、 脚内侧接球、 前脚掌接球技术) 运球与运球过人 ; (脚

背内侧、脚背外侧、脚背正面、脚内侧运球及运球过人) ;头顶球技术(原地前额头顶球、 原地侧额头顶球、原地跳起正侧额头顶球技术) ;抢截球技术(正面抢球、侧面抢球、侧面 铲球、合理冲撞) ;掷界外球技术(原地掷界外球、助跑掷界外球技术) ;守门技术(选位、 移动、上手接球、下手接球、侧扑球技术) ; (2)足球战术:进攻战术(传球、跑位、接应、二过一战术、边路进攻战术、中路进攻战 术、定位球战术) ;防守战术(人盯人防守战术、区域防守战术、混合防守战术) 。 (3)比赛的组织和裁判临场执法:教学比赛;裁判实习。 (二)教学安排 类别 足球运动概述 理 足球技术 足球战术 足球竞赛规则与裁判法 论 足球竞赛组织工作 中学足球教材教法和课余训练 运球和运球过人 实 踢球技术 接球技术 头顶球技术 践 守门员技术 二过一战术 边路进攻战术 教学比赛、裁判实习 总计 教学内容 学时安排 2 2 2 3 2 2 6 9 3 3 3 6 3 8 54

四、推荐教材及参考书目 (Recommended Teaching Materials and Reference Bo oks) 1.推荐教材 Recommended Teaching Materials:
王崇喜主编.球类运动——足球.北京:高等教育出版社,2001年3月第三版.

2.参考书目 Reference Books:
? ? ? ? ? 《足球竞赛规则》中国足球协会审定.人民体育出版社,2001年3月; 《足球裁判必读》曹镜鉴 何志林主编.北京体育大学出版社,1998年8月; 《足球训练》[荷兰]Bert Van Lingen 著.人民体育出版社,2002年11月; 《足球训练与球队管理》[英]库克/著.人民体育出版社,1999年10月。 《现代足球》体育院校通用教材,全国体育院校教材委员会,人民体育出版社,2000 年4月。

五、考核与评价方式(Course Evaluation)
1.总成绩计算方法 总成绩(100%)=理论考核(30%)+基本技术和技能考核(60%) +平时成绩(10%) 2.理论考核(30分) 闭卷考试。 3.基本技术和技能考核(60分) 3.1基本技术考核(40分) (1)正脚背射门(10分) 方法:距球门16.50m 采用脚背正面射门,每位考生各射门5球,每球2分。 正脚背射门评分标准 技评(1.2分) 内容 脚法准确 射门有力 动作协调 (2)脚背内侧踢准(10分) 方法:见图1,男生距起点25m 处,女生距起点18m 处,各画半径为3.5m 和4.5m 的两 个圆圈进行踢准,每生各赐5球,其中达标每球1.2分,技评0.8分。 图1 R=4.5M 男:25M 女:18M R=3.5M 分值 0.4分 0.4分 0.4分 内容 凌空球 地滚球 球是否进门 达标(0.8分) 分值 0.4分 0分 0.4分

脚背内侧踢球评分标准 技评(1.2分) 内容 脚法准确 弧度、高度适中 动作协调 分值 0.4分 0.4分 0.4分 内容 踢进内圈 踢进外圈 踢出圈外 达标(0.8分) 分值 0.8分 0.4分 0分

(3)20M 运球过杆射门(10分) 方法:在距球门正中18.5m 处竖一标志杆,然后以此杆为基点,依次向场内同一直线外

竖7根间隔距离为2m 的标志杆,最后在距第8根标志杆4m 处画一直线作为进行绕杆的 起点。计时方法:考生在起点处脚触球开表,球过最后一根标志杆起脚射门停表,漏杆 或球没进门不计成绩。每人3次机会计最好一次成绩。 (如图2) 图2

20M 运球过技评评分标准 指标 运球过杆动作熟练,射门有力 运球过杆动作熟练程度一般,射门有力 运球过杆动作熟练程度一般,射门力量一般 运球过杆动作欠熟练,射门力量一般 运球过杆动作不熟练,射门力量轻 分值 1.8~2 1.5~1.7 1.2~1.4 0.9~1.1 0.8以下

运球过杆达标评分标准 时 间 男生 女生 分值 8″ 9″ 8 8″4 9″4 7 8″8 9″8 6 9″2 10″2 5 9″6 10″6 4 10″ 11″ 3 10″4 11″4 2 10″8 11″8 1

(4)颠球(10分) 方法:考生用身体任何部位颠球(除手以外) ,男女生统一标准,每人3次机会计最好一 次成绩。 颠球分值计算 次数 分值 30 10 27 9 24 8 21 7 18 6 15 5 12 4 9 3 6 2 3 1

3.2基本能力(20分) (1)实战能力(10分) 全场11×11比赛。自由组合成11人一组按规则进行比赛。根据比赛中的个人表现评分。 实战考核标准与分值 内容 个人攻守能力及战术配合意识突出 分值 9-10分

个人攻守能力及战术配合意识较突出 能按规则进行比赛,合理运用各种技术,有战术意识 基本按规则进行比赛,运用简单技术,战术意识较差 不能按规则进行比赛,不能合理运用技术,战术意识差 (2)裁判能力(10分) 根据教学比赛中临场执法工作的能力、水平评定。 4.平时成绩(10分) 教师根据学生的课堂表现、上课笔记、作业情况评定。 平时成绩评定 内 容 观 察 点 全程:出勤率,积极性,水平提升程度,团队作用 全程:次数,记录的完整性,分析讨论的广度与深度 2次以上:及时上交,材料的详实性,观点的独创性

8-8.9分 7-7.9分 6-6.9分 6分以下

分值 2分 4分 4分

课堂表现 上课笔记 作 业

六、场地、设备与器材(Site, equipment and consumablematerials)
足球场1-2片,每人1个足球球,障碍柱8个,移动式战术板3块,手提式战术板3块。助理裁 判旗每人一面。撰写人: 马樟生 审定人:


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