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20北方民族大融合学案


第 20 课 北方民族大融合(学案)
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【学习目标】 1、掌握北魏建立以及统一北方和孝文帝迁都的有关知识 2、掌握北魏孝文帝改革的措施及作用 3、认识孝文帝改革推动了北方民族大融合 【自主学习】(预习课文,自主完成下列内容,并在书中勾画、标记) 1、 世纪后期, 族建立了北魏, 年,统一了黄河流域。 2、

北魏建立后,定都 ,后孝文帝迁都 。 3、北魏迁都的原因:(1) (2) 4、北魏孝文帝改革:(1)语言 (2)服饰 (3)姓氏 (4)联姻 (5)汉制 (6)学礼法、尊孔子 5、 后来, 北魏分裂为 和 并存, 历史上将 、 、 、 和 总称为北朝 【合作探究】 材料一 到 6 世纪初,北方社会经济有了明显发展,黄河中游的许多荒地重新得到开 垦,粮食产量比过去增多。北魏人口比西晋太康年间南北方合计还要多出一倍。孝文帝 重视兴修水利,他下令有水田之处,都要通渠灌溉,促进了水田的发展。 材料二 拓跋宏,这位非常类似二十世纪凯末尔的君王,以无与伦比的魄力,把鲜卑 文化抛弃,对于汉文化,以充满敬慕的心情,毫发不遗的全部接受。 ----柏杨《白话版资治通鉴》 材料三:鲜卑武士佣和汉人胡食图

根据材料,分析孝文帝改革的作用(从经济、政治、民族三方面)

【课堂小结】

【达标检测】 1、中华民族自古就是多民族的国家,很多少数民族为中华民族的发展作出了贡献,魏 晋南北朝时建立北魏的少数民族是( A 匈奴 B 鲜卑族 C 氐族 ) ) D 羌族

2、“创新是民族发展的灵魂,改革是推动社会发展的动力。”下列改革中,使少数民 族逐渐与汉族趋同,促进民族融合的是( A.商鞅变法 C.管仲改革 B.北魏孝文帝改革 D.吴起变法 ) B.官吏按季度 领取俸禄 D.说汉话、穿汉服 、与汉族通婚 ) ) ) B.将鲜卑贵族的姓氏改为汉族姓氏 D.禁止学习汉族的礼法 ) B.学习了汉族先进文化 D. 加速了封建化进程 ) B.促进了北方民族大融合 D.促进了黄河流域的统一 ) B.加速北方各族封建化的进程 D.巩固北魏对黄河流域的统治 ) ) C.许 D.殷 D. 匈奴

3、 北魏孝文帝的改革措施中,最能促进民族融合的是( A.政府把土地分配给农民 C.迁都洛阳 4、北魏孝文帝将都城从平城迁都到( A.长安 B.洛阳 A.氐族 B.鲜卑 5、孝文帝改革主要是向哪个民族学习?( C.汉族 6、下列不属于北魏孝文帝改革措施的是( A.在朝廷中禁用鲜卑语 C.鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻 A.促进了民族大融合 C.为统一全国奠定了基础 A.加速了北方各族封建化的进程 C.使北方经济的恢复与发展 9、北魏孝文帝改革的根本目的是( A.恢复北方农业生产 C.接受汉族先进文化

7、 商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上伟大改革家, 他们变法和改革的共同作用是 (

8、关于北魏孝文帝改革的影响,下列说法中不正确的是(

10、北魏政权建立的时候应属于( 11、北朝中的第一个朝代是( 12、阅读下列材料:

A.西晋末年 B.前秦时期 C.十六国时期 D.北朝时期 A.北魏 B.东魏 C.西魏 D.北齐 (孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。 ——《魏书》 ①“北俗之语”是指什么? ②材料反映了哪一时期由谁主持的改革? ③材料反映了哪项改革措施?

第 20 课 北方民族大融合(作业)
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1、439 年统一黄河流域的是( A.曹魏 B.西晋 C.前秦 2、下表所反映的历史事件是( 拓跋 贺赖

) D.北魏 ) 汉姓 元 贺 穆 B.北魏采用汉族政治制度 D. 孝文帝迁都洛阳 )

鲜卑姓

邱穆陵 A.北魏孝文帝实行汉化政策 C.北魏实行民族分化政策 3、五胡内迁最突出的历史作用是( A.促进迁入地的生产方式更先进 B.帮助迁入地人民进行反抗压迫的斗争 C.促进了我国的民族融合 D.使我国古代的人口分布更趋合理

4、下列历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是( A.黄河流域的统一 C.少数民族封建化 B.北方政权的更迭 D.北方民族大融合



5、北魏孝文帝改革实行了许多“汉化”政策,这些政策能够推行的直接原因是( A.改革由皇帝主持,拥有至高无上的权威 B.汉族先进的生产技术和文化的吸引 C.孝文帝得到汉族地主的支持 D.北方出现了民族大融合的趋势 6、商鞅变法和北魏孝文帝改革获得成功的根本原因是( A.顺应历史发展的趋势 C.促进中国社会封建化 A.内迁的过程 ①民族迁徙 B.得到最高统治者的支持 D.符合人民群众的要求 ) C.农业化的过程 ) ④统治者的改革 ③友好交往 D.封建化的过程 )



7、南北朝时期的民族融合过程,从经济发展的角度讲,实质上是少数民族( B.汉化的过程 ②联合斗争 8、三国两晋南北朝时期民族融合的形式或途径有(

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 9、魏主欲变北俗,引见群臣。??帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今 欲 断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之 人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。” ——《资治通鉴》 (1)“魏主”是谁?上文反映了他的什么主张?他这样做的目的是什么? (2)为了达到上述目的,“魏主”还采取了哪些措施?


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