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初中标点符号修改练习(完整版,含方法介绍)


标点符号专项练习 1、下列句子中问号使用正确的一项是 ( ) A、除了他能去,谁还能去呢,你吗,你能去吗? B、对这样的青年,我们是应该支持他呢?还是应该指责他呢? C、我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办? D、 “你到底去不去呀,我的小祖宗?”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门。 2、下列句子中顿号使用正确的一项是 ( ) A、原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到新的水平。 B、我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。 C、今年春季,这个省的沿海地区要完成 3700 万土方的河堤加高工程,任务重、工程难、规模大。 D、这个故事讲得真实、生动。 3、下列句子中顿号使用正确的一项是 ( ) A、这时课堂里响起了“向孔繁森学习! ” 、 “向孔繁森致敬! ”的口号。 B、我们的院子里种了一些菊花、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。 C、这次受到沙尘暴袭击的共三省、五十六个县(市)。 D、这个经济协作区,具有大量的技术信息,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿 产、海洋、旅游等资源。 4、下列句子中破折号的使用与解析不正确的一项是 ( ) A、各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。 (补充说明前文) B、灯光,不管是谁家的灯光,都可以给行人——甚至像我这样一个异乡人——指路。 (解释说明 前文) C、 “小林——我来了! ”他大喊着。 (语气的延长) D、这个时候在无锡的人,我倒问过,可是—— (表示语气延长) 5.下列句子中,逗号使用有误的一项是 ( ) 张家界石峰林立,峭壁万仞,天子山居高临下,气势磅礴,索溪峪群峰环抱,粗壮雄峻。 多么美丽,这一朵朵鲜花。 我已爱过,恨过,欢笑过,哭泣过,体味过......细细想来,便知晴日多于阴雨,收获多于劳作。 侵略者的诺言骗不了人,他们的武力吓不倒人。 6.下列句子中,分号使用正确的一项是 ( ) A、一、学习贵在自觉;要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻苦;要有锲而不舍的精神, 持之以恒。 B、他的神色,还是那么的安详;他的举止,还是那么凝重。 C、打好这一仗的关键是:一是要发动群众;二是要找准目标;三是要速战速决。 D、他的节奏、他的理念,超越了大多数人,所以容易产生争议;有争议,说明受关注;有争议,说 明他人气旺。 7.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A、下午,他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。 B、这种惊人的事实证明:人如果老想着钱,看不到敌人的腐蚀进攻,就会走入歧途,可见这些事实 是可以作为活教材的。 C、参加国庆献礼的优秀影片: 《风暴》 《青春之歌》 《林则徐》等,也将在各大城市放映。 D、 “晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。 ”

8.下列各项中,有关引号的使用有误的一项是 ( ) 黑格尔曾指出过,错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节” ,这是很有见解的。 歌曲“卷珠帘”曲风清新唯美,深受广大青少年喜爱。 我一进教室,就看见“你在浪费时间吗?” “扛住、扛住,直到高考结束! ”是我们高三党的口号。 9、下列各项中,括号的运用有误的一项是 ( ) 中国猿人(全名为“中国猿人北京种”或简称“北京人” )在我国的发现,是对古人类学的一个重大 贡献。 如果有什么疑问,可以查阅《现代汉语词典》 (商务印书馆出版) ,相信你会找到答案。 他培养了许多香花,繁殖和训练了许多小动物。 (他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎,每 天一匙匙地用牛奶喂它。 ) 教师教任何功课, (不限于语文) , “讲”都是为了达到用不着“讲” 。 10、下列选项中,书名号使用正确的一项是 ( ) 巴金的“激流三部曲”——《家》 《春》 《秋》 ,很受读者欢迎。 “学不可以已”是《荀子》 · 《劝学》的中心论点。 近来,安徽卫视的《我是达人》节目,收视率居高不下。 “春季高考也玩穿越! ”今年的春季高考作文以《回到......》为题,对此,考生们一走出考场就开 始互相交流心得。 11、下列选项中,省略号使用不正确的一项是 ( ) 《通志略》里记载: “葡萄藤,传自西域??张骞使西域,得其种而还,中国始有。 ” 他打了许多野物皮子:狐狸、野猫??等。 高考结束后,明子惋惜地叹道: “太可惜了!太可惜了!??” 他喜欢足球、篮球、跳远、接力?? 12.下列选项中,标点符号使用正确的一项是 “你以后什么打算?” “......”他只是埋头吸着烟。 “好——好同志——你——你把它带给——” “一分耕耘,一分收获, ”他为教育事业付出了巨大的努力。 我十分喜欢《论《麦克白》中的敲门声》这一论文。 ( )

13.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) 因此,门窗的位置和处理都极自由,由全部用墙壁至全部开门窗,乃至既没有墙壁也没有门窗。 (如 凉亭) 当这些斯巴达人问道:在波斯人攻击希腊时会发生什么时,这巫婆回答道:要么斯巴达会被消灭, 要么其国王会被杀害。 我们的诗人也说, “此时无声胜有声。 ” 蜜蜂同时过着几种生活:既是动物,又是动物的组织、细胞或细胞器。 14.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) 《红楼梦》开篇就说: “满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味”?作者那种寻觅读者 之中之“知音”的意味呼之欲出。 “我知道你们是怎样说话的, ”我说, “但是只要你们肯开这车子就行。 ” “旧书不厌百回读,熟读深思子自知” ,出自苏轼的诗送安秀才失解西归。 要问白洋淀有多少苇地,不知道,每年出多少苇子,也不知道。 15、下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( )

A、刘勰说的好: “句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密” 。无论繁简,要是拿“无可削” “不 得减”的标准,就都需要提炼。 B、 “进化论嘛! ”鲁迅先生微笑着说: “我懂你的意思,你的舌头底下压着个结论:可怕的进化论思 想。 ” C、据王璨的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书, “三人务于精熟, 而亮独观其大略” 。 D、我们必须了解这样做有什么好处?不这样做有什么坏处? 16.下列各项标点符号,使用无误的一项是 ( ) 季羡林先生曾说: “如果翻译的是不需要的垃圾,翻译再多有什么意义?至于‘翻译强国’的标准是 什么、怎么定、谁评?都说不准。 ” 细细的秋雨——大约是今年的最后一场雨了吧——在窗外静静地飘洒着。 环境保护部部长周生贤表示,要进一步加大环境执法力度,严管“两高一资”行业(高污染、高能 耗、资消耗型) ,集中展开钢铁、涉砷行业专项检查,巩固饮用水保护区集中整治成果。 钓鱼台,在北京玉渊潭公园东面,环境清幽, “台下有泉涌出,汇成池,其水至冬不竭。 ” ( 《明一统 志》 ) 17.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) 北京麦当劳成为具有中国特色的“美国文化” ,为了吸引更多的家庭来聚餐,北京麦当劳把《欢聚麦 当劳,共享家庭乐》作为他们的广告主题之一。 古人常说, “三人行必有我师。 ”这句话还是有道理的。 你别着急,兴许是路上堵车了,咱先坐下来等一等行吗。 “我的未来不是梦,我认真地过每一分钟......”每当耳畔响起这首歌,心中总会充满无限力量。 18、下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A、我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。 “凤凰”这个词本来就是阴阳结合的: “凤”是雄鸟, “凰”是雌鸟;凤凰台台标也是有两只鸟组成:一只公的,一只母的。 B、人的一生有很多时候,都少不了通过书面向别人介绍: “我是怎样一个人?”或“我有一个怎样 的方案?”这样的问题,因此现代人有更多的理由需要学好作文。 C、我从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》 的招生启事。 D、孔子在谈到如何治理国家时说, “民无信不立” ,标明诚信是“立政之本” 。孔子又说, “上好信, 则民莫敢不用情。 ”政府有诚信,公民自然也讲诚信。 19、下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A、他接着说: “最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。 ” B、今天晚上指挥演唱“黄河大合唱” ,他着装潇洒,神态从容;眼光、手势配合和谐:好一派指挥 家的风度。 C、对李清照的诗词,比之那“寻寻觅觅,冷冷清清” ,我倒更喜欢“生当作人杰,死亦为鬼雄。 ” D、文学工作者应培养起自己对语言的敏感,才能利于遣词用句,写出的作品才明确、清晰、鲜明、 节奏和谐、音调优美。

1、下列句子中问号使用正确的一项是 ( ) A、除了他能去,谁还能去呢,你吗,你能去吗? B、对这样的青年,我们是应该支持他呢?还是应该指责他呢? C、我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办? D、 “你到底去不去呀,我的小祖宗?”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门。 2、下列句子中顿号使用正确的一项是 ( ) A、原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到新的水平。 B、我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。 C、今年春季,这个省的沿海地区要完成 3700 万土方的河堤加高工程,任务重、工程难、规模大。 D、这个故事讲得真实、生动。 3、下列句子中顿号使用正确的一项是 ( ) A、这时课堂里响起了“向孔繁森学习! ” 、 “向孔繁森致敬! ”的口号。 B、我们的院子里种了一些菊花、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。 C、这次受到沙尘暴袭击的共三省、五十六个县(市)。 D、这个经济协作区,具有大量的技术信息,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿 产、海洋、旅游等资源。 4、下列句子中破折号的使用与解析不正确的一项是 ( ) A、各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。 (补充说明前文) B、灯光,不管是谁家的灯光,都可以给行人——甚至像我这样一个异乡人——指路。 (解释说明 前文) C、 “小林——我来了! ”他大喊着。 (语气的延长) D、这个时候在无锡的人,我倒问过,可是—— (表示语气延长) 5.下列句子中,逗号使用有误的一项是 ( ) A、张家界石峰林立,峭壁万仞,天子山居高临下,气势磅礴,索溪峪群峰环抱,粗壮雄峻。 B、多么美丽,这一朵朵鲜花。 C、我已爱过,恨过,欢笑过,哭泣过,体味过......细细想来,便知晴日多于阴雨,收获多于劳作。 D、侵略者的诺言骗不了人,他们的武力吓不倒人。 6.下列句子中,分号使用正确的一项是 ( ) A、一、学习贵在自觉;要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻苦;要有锲而不舍的精神, 持之以恒。 B、他的神色,还是那么的安详;他的举止,还是那么凝重。 C、打好这一仗的关键是:一是要发动群众;二是要找准目标;三是要速战速决。 D、他的节奏、他的理念,超越了大多数人,所以容易产生争议;有争议,说明受关注;有争议,说 明他人气旺。 7.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A、下午,他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。 B、这种惊人的事实证明:人如果老想着钱,看不到敌人的腐蚀进攻,就会走入歧途,可见这些事实 是可以作为活教材的。 C、参加国庆献礼的优秀影片: 《风暴》 《青春之歌》 《林则徐》等,也将在各大城市放映。 D、 “晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。 ” 8.下列各项中,有关引号的使用有误的一项是 ( ) A、黑格尔曾指出过,错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节” ,这是很有见解的。

B、歌曲“卷珠帘”曲风清新唯美,深受广大青少年喜爱。 C、我一进教室,就看见“你在浪费时间吗?” D、 “扛住、扛住,直到高考结束! ”是我们高三党的口号。 9.下列各项中,括号的运用有误的一项是 ( ) A、中国猿人(全名为“中国猿人北京种”或简称“北京人” )在我国的发现,是对古人类学的一个 重大贡献。 B、如果有什么疑问,可以查阅《现代汉语词典》 (商务印书馆出版) ,相信你会找到答案。 C、他培养了许多香花,繁殖和训练了许多小动物。 (他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎, 每天一匙匙地用牛奶喂它。 ) D、教师教任何功课, (不限于语文) , “讲”都是为了达到用不着“讲” 。 10、下列选项中,书名号使用正确的一项是 ( ) A、巴金的“激流三部曲”——《家》 《春》 《秋》 ,很受读者欢迎。 B、“学不可以已”是《荀子》 · 《劝学》的中心论点。 C、近来,安徽卫视的《我是达人》节目,收视率居高不下。 D、“春季高考也玩穿越! ”今年的春季高考作文以《回到......》为题,对此,考生们一走出考场 就开始互相交流心得。 11、下列选项中,省略号使用不正确的一项是 ( ) A、《通志略》里记载: “葡萄藤,传自西域??张骞使西域,得其种而还,中国始有。 ” B、他打了许多野物皮子:狐狸、野猫??等。 C、高考结束后,明子惋惜地叹道: “太可惜了!太可惜了!??” D、他喜欢足球、篮球、跳远、接力?? 12.下列选项中,标点符号使用正确的一项是 ( A、“你以后什么打算?” “......”他只是埋头吸着烟。 B、“好——好同志——你——你把它带给——” C、“一分耕耘,一分收获, ”他为教育事业付出了巨大的努力。 D、我十分喜欢《论《麦克白》中的敲门声》这一论文。 )

13.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A、因此,门窗的位置和处理都极自由,由全部用墙壁至全部开门窗,乃至既没有墙壁也没有门窗。 (如凉亭) B、当这些斯巴达人问道:在波斯人攻击希腊时会发生什么时,这巫婆回答道:要么斯巴达会被消灭, 要么其国王会被杀害。 C、我们的诗人也说, “此时无声胜有声。 ” D、蜜蜂同时过着几种生活:既是动物,又是动物的组织、细胞或细胞器。 14.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A、《红楼梦》开篇就说: “满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味”?作者那种寻觅 读者之中之“知音”的意味呼之欲出。 B、“我知道你们是怎样说话的, ”我说, “但是只要你们肯开这车子就行。 ” C、“旧书不厌百回读,熟读深思子自知” ,出自苏轼的诗送安秀才失解西归。 D、要问白洋淀有多少苇地,不知道,每年出多少苇子,也不知道。 15.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A、刘勰说的好: “句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密” 。无论繁简,要是拿“无可削” “不 得减”的标准,就都需要提炼。

B、 “进化论嘛! ”鲁迅先生微笑着说: “我懂你的意思,你的舌头底下压着个结论:可怕的进化论思 想。 ” C、据王璨的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书, “三人务于精熟, 而亮独观其大略” 。 D、我们必须了解这样做有什么好处?不这样做有什么坏处? 16.下列各项标点符号,使用无误的一项是 ( ) A、季羡林先生曾说: “如果翻译的是不需要的垃圾,翻译再多有什么意义?至于‘翻译强国’的标 准是什么、怎么定、谁评?都说不准。 ” B、细细的秋雨——大约是今年的最后一场雨了吧——在窗外静静地飘洒着。 C、环境保护部部长周生贤表示,要进一步加大环境执法力度,严管“两高一资”行业(高污染、高 能耗、资消耗型) ,集中展开钢铁、涉砷行业专项检查,巩固饮用水保护区集中整治成果。 D、钓鱼台,在北京玉渊潭公园东面,环境清幽, “台下有泉涌出,汇成池,其水至冬不竭。 ” ( 《明一 统志》 ) 17.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A、北京麦当劳成为具有中国特色的“美国文化” ,为了吸引更多的家庭来聚餐,北京麦当劳把《欢 聚麦当劳,共享家庭乐》作为他们的广告主题之一。 B、古人常说, “三人行必有我师。 ”这句话还是有道理的。 C、你别着急,兴许是路上堵车了,咱先坐下来等一等行吗。 D、“我的未来不是梦,我认真地过每一分钟......”每当耳畔响起这首歌,心中总会充满无限力量。 18.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A、我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。 “凤凰”这个词本来就是阴阳结合的: “凤”是雄鸟, “凰”是雌鸟;凤凰台台标也是有两只鸟组成:一只公的,一只母的。 B、人的一生有很多时候,都少不了通过书面向别人介绍: “我是怎样一个人?”或“我有一个怎样 的方案?”这样的问题,因此现代人有更多的理由需要学好作文。 C、我从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》 的招生启事。 D、孔子在谈到如何治理国家时说, “民无信不立” ,标明诚信是“立政之本” 。孔子又说, “上好信, 则民莫敢不用情。 ”政府有诚信,公民自然也讲诚信。 19、下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A、他接着说: “最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。 ” B、今天晚上指挥演唱“黄河大合唱” ,他着装潇洒,神态从容;眼光、手势配合和谐:好一派指挥 家的风度。 C、对李清照的诗词,比之那“寻寻觅觅,冷冷清清” ,我倒更喜欢“生当作人杰,死亦为鬼雄。 ” D、文学工作者应培养起自己对语言的敏感,才能利于遣词用句,写出的作品才明确、清晰、鲜明、 节奏和谐、音调优美。

1.选出标点符号使用正确的一句(7 分) ( ) A. “荔枝蜜”这篇文章选自《杨朔散文选》 。 B.青年人应该有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。 C.我们解放日报的同志早得到了消息,见博古、定一同志相约下山,也纷纷随着下来,加入向 东的人群,一同走向机场。 D.他一进门就对我说: “在哪儿开会?我已经打听好了,那地方挺不错。 ” 2.下列句子中标点没有错误的一项是(7 分) A. “吃一堑,长一智。 ”便是这个道理。 B.他看见我提着小橘灯,便问我从哪里来? C.总之,在任何工作中,都要记住: “虚心使人进步,骄傲使人落后。 ” D.一面做,一面想。做,要靠想来指导。想,要靠做来证明。 3.对下列句子中标点符号的用法分析不正确的一项是(8 分) A.人们对着高山喊:周总理——(破折号表示声音延长) B.一个矮小而结实的中年人——内山老板走了过来。(破折号表示解释说明) C.老根据地人民做的鞋是“量天尺” 。(引号表特殊意义) D.他们这“忘年之交”的友谊正迅速增进。(引号表示特定的称谓) ( ( )

)

4.对下列句中标点用法分析不正确的一项是(5 分) ( ) A.咱俩组织个“互助组”好不好?(引号表特定称谓) B.我掏出那块带着体温的银元,放在他的手里——他的手多瘦啊!(破折号表解释) C.过了太和门,就到了紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。 (冒号表解释说 明) D.从“一串串??一只只??一片片??一朵朵??一支支??”等语句中,可以看到作者勾 画出的江南水上运输图。(省略号表示省略有关语句内容) 5.标点符号使用完全正确的一项是(5 分) ( ) A. “哎呀,真是美极了,皇帝说:我十分满意!” B.温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水,把我们身上的疲劳,饥饿都撵走了。 C.开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证;纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证。 D.朋友们,用不着多举例,你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人 ?这种人有一种什么品 质? 6.下面标点符号运用有错误的一项是(1 分) ( ) A. 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花, 不由得想起了一句话: “驿路梨花处处开” 。 B.苏东坡写过这样的诗句: “日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人” 。 C. “现在请皇上脱下衣服, ”两个骗子说: “好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。 ” D. “吹面不塞杨柳风” ,不错的,像母亲的手抚摸着你。 7.下列各句中,标点符号使用有误的一句是 A."诺曼底“号上有 25 名船员,一名女服务员;31 名乘客,其中 12 名是妇女。 B.今年三月,十届人大三次会议审议通过了“中华人民共和国反分裂国家法” 。 C.我不知道她为什么没有参加这次大会。 D.但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的 伟丈夫。 8.下列各句中,标点符号使用有误的一句是 A.<<成功>>这篇文章选自<<流行哲理小品.中国卷>>(珠海出海社 2001 年版)

B.什么叫成功?顺手拿过来一本<<现代汉语词典>>,上面写道:“成功,获得预期的结果.”言简意赅, 明白之至. C.对充满智慧的经典作品就得深读精思,反复品味,如同牛的“反刍”一样,含英咀华,直至得其精髓. D.葫芦里卖的是什么药?至今不解. 9.下列各句中,标点符号使用有误的一句是 A.在<<新原人>>一书中曾说,人与其他动物的不同,在于人做某事时,他了解他在做什么,并且自觉地 在做. B.<<人生的境界>>选自<<冯友兰学术文化随笔>>(中国青年出版社 1996 年版). C.小说”一词最早见于<<庄子.外物>>:“饰小说以干县令,其于大达亦远矣.” D.你是参加计算机培训班呢?还是参加美容美发培训班呢? 10.下列各句中,标点符号使用正确的一句是 A.作为爱国诗人,闻一多的确是独特的,正是如此,朱自清对他的评价才显得如此具有洞察力. B.中国剪纸的题材有经史故事、神话、风俗人情......等等,真是包罗万象。 C.物质世界的万事万物无时无刻不在运动,运动速度本身也在“运动”着,即变化着。 D.太苦的笋难以入口,微苦则别有风味。如食苦瓜、苦菜、苦酒,并不嫌弃味苦。 11.下列各句中,标点符号使用正确的一句是 A.“怎么了?你。 ”他关切地问道, “是不是出了什么问题?” B.李四光用他的学识和智慧,为我们描绘了多么美丽的石油、煤炭,金属、非金属,稀有金属、分 散元素等矿产资源的远景啊! C.这一带在古代就是一个“少草木,多风沙”的地方( 《汉书.匈奴传》 ) D.细看这妇女,不过三十二、三岁,头发散乱,微长的面孔有些憔悴。 12.下列各句中,标点符号使用正确的一句是 A.读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的? B.在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木 ...... 都是世界上最美的。 C.为了对演出市场及演员进行规范管理, 文化部近日发出了 “演员个人营业演出活动管理暂行办法” 。 D.她说: “有这么热心的名警,有这么多好街坊,我呀!还得活一辈子呀! ” 13.下列各句中,标点符号有错的一句是 A.然而细想,可有“万无一失”的人生? B.人生的路啊!为什么?为什么总是充满了这么多的错过? C.在人生的终点上,我们最好能含笑地说:我虽然错过的很多很多,却毕竟把握住了最关键最美好 的。 D.《藤野先生》选自《朝花夕拾》 (人民文学出版社 1981 年版)

1.B (A 中“荔枝蜜”应打上“ 《 》 ”号,C 中“解放日报”应打上“ 《 》 ”号,D 中“?”改为“, ”) 2.C (A 中引文已成为说话人句子的一个组成部分,引文末的句号应删去,B 项是陈述句,问号应 改为句号,D 项中间一个句号应改为分号) 3.D (表俗语) 4.B (表插说) 5.C (A 项“了”字后加“” ” , “我”字前加“ “” , “说”后用“, ” ,B 项“疲劳”后用“、 ” ,D 项问 号使用不当) 6.C (A、B 两项句子是在揭示性话说了之后才写出要引用的内容,应该用冒号;C 项中—句完整的 引文分开了,揭示性语句放在句子中间, “两个骗子说”的后面应该用逗号;D 项句子所引用的诗句 作为自己语句的主语,下引号在前,逗号在后,使用是正确的。) 7.B(引号为书名号) 8.D(问号应为逗号) 9.D(第一个问号应为逗号) 10.C(A 项第二个逗号应为句号。B 项省略号不能和“等等”连用,应删去一个。D 项第一个句号应 为逗号) 11.B(A 项“了”后问号应为逗号, “你”后句号应为问号。C 项括号应移至“沙”之后。D 项应删去 顿号) 12.B(A 项不能用问号。C 项“演员个人营业演出活动管理暂行办法”应加书名号。D 项第一个叹号 错) 13.B(一个问号应为逗号)

复习笔记; 1 表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。 2 太短的并列成分间(尤其是约定俗成的词语) ,无须停顿也不会长生歧异,可不用顿号。 3 并列词语之间有了“和” “与” “及”等连词,连词前不用顿号。 4 较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。 5 并列词语做谓语、做补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。 6 并列成分间已有问号或感叹号,不应再用顿号,也不用其他点号。 7 并列的成分有语气词时,并列成分间使用逗号。 复习笔记: 关于冒号的使用: 1 冒号一般管到句终,若只管到句子中间,则不能用冒号。 2 转述的话不能用冒号。 3 如果后文是应用原话,人称又未发生变化,前文既可用冒号,也可用逗号( “指出” “说明” “证明” 和“认为” ,这些谓语后一般用逗号。 4 没有比较大的停顿不用冒号。 5 下文和提示的内容不一致时,不能用冒号。 6 同一句中不能用两个冒号。 7 在非提示性话语的后边不用冒号。 关于问号的使用: 1 连续问句,每个问句没均用问号(承接较紧密的,中间可以用逗号) 2 选择问句,在句末用问号,句中用逗号。 3 主胃倒装句,问号放在句末,谓语后用逗号。 4 有的句子虽使用了疑问词,但整个句子不是疑问句,句末不用问号。 关于感叹号的使用: 1 如果有成分倒置,感叹号用在句末。 2 两个叹词连用,一般后一个用叹号,前一个用逗号。 3 语气强烈的反问句有时可用感叹号。 关于引号的使用: 1 如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。 2 引文不完整或引文作为自己的话的一部分时,点号(问好、感叹号除外)放在后引号的外面。引文 末了是问号或感叹号,无论直引或夹引都放在引号只内。 3 引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号;倘若单引号之内又有引文,那要 用双引号,依次类推。 关于括号的使用: 括号有句内括号和句外括号两种。注释句中某一部分的叫句内括号,注释整个句子的叫句外括号。 1 句内括号要紧贴被注释内容之后,如果正文在这里有点号,点号放在括号之后;括号内部文字末尾 不用点号,但叹号和问号除外。 2 句外括号是注解整个句子的,所以括号放在句末标点之后。如果句外括号内是句子,那么后括号前 应保留句末点号,后括号外不能再加句末点号;如果句外括号内不是句子,那么后括号前则不用标 点。


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中考标点符号及病句修改复习题(教师用)
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北京中考标点符号解题技巧及练习
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