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山东人民出版社七年级思品上册期末试卷2


一、单项选择题﹙每小题只有一项最符合题意,请将正确选项的标号填在下列表格相 应的位置。每小题 2 分,共 40 分﹚ 1.小刚在日记中写道:早上起来,看见小草翠绿、树影婆娑,听到虫鸣鸟叫、人群 喧闹,闻到清新空气、百花芳香时,我感受到万物欣欣向荣,世界充满无限希望。小刚有 这样的感受是因为( ) A.世界因虫鸣而充满希望 B.世界因小草而充满活力 C.世界因生命而生动精彩 D.世

界因空气而相互依存 2.每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松,傲霜斗雪凌风而立的寒梅,破地惊石吐新绿的 韧草,我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而,无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的 车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见 ( ) A.动植物的生命力比人类强 B.我们要肯定生命、尊重生命 C.生命是顽强的,也是脆弱的 D.并不是每个生命都具有价值 3. 关于生命的理解正确的是 ( ) ①生命不可能十全十美 ②不幸的生命就不用尊重了 ③每个人的生命对他人都有价值 ④生命可以做到十全十美 A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》小说中写到:“人的一生应该 这样度过:当 A.生命是脆弱的,人类应该善待周围的生命 B.一个人生命的意义在于寿命的长短 C.作者曾经虚度了自己的年华,现在很后悔 D.人的生活应该过得充实、有意义、有价值 5. 在新的环境中学习和生活,有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下列几种 心态中不可取的是( ) A.看到新的学校,我觉得自己又有了一个全新的开始 B.用到新奇的实验仪器,我感 到科学在向我招手 C.接触到新的同学和老师,我相信又会多一批良师益友 D.摸到厚厚 的教材,我觉得学习肯定很苦很累,前途渺茫 6.“不关爱集体的人不用”这是某家企业招聘人才时的首项要求。对此,下列说法正 确的是( ) ①关爱集体、有团队精神应该成为衡量现代人才的标准之一 ②人人关爱集体,集体才 有凝聚力和战斗力 ③人才招聘主要看学历,这家单位有点小题大做 ④关爱集体,才可能为集体贡献智慧 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④ 7.了解自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,所以要 客观全面地了解自己,可以通过自我观察,并进行比较来认识自己。下面同学的做法可取 的是( ) A.小明的父母是普通工人,他看到同学们的父母大多是干部、医生,感到很丢人 B.小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅,他就经常瞧不起别人 C.小华经常观察其他同学,发现自己与还存在许多不足,于是在发扬自己优点的同时, 虚心地向他人学习 D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截,于是怀疑自己发育不正常

8. 2010 年 7 月 9 日,“木渎镇市民终身学习网”正式开通。短短一个多月的试运行, 就有 5 万多人次注册并在该网上学课程拿学分。据悉,除了学员免费学习、网站提供优质 课程外,学习网还推出“学习币”制度,鼓励全民学习、终身学习。这对我们的启示有( ) ①只有不断学习,才能适应社会发展的需要 ②网上学习,是我们学习的唯一途径 ③ 提高自身的学习能力和学习技巧,融入学习型社会 ④要树立终身学习理念,学无止境 A.①②③ B.②④ C.①③④ D.②③④ 9.“友情是一盏灯,离开它,生活就没有了光彩;离开它,生命就不会开花结果。” 这句话说明( ) 14.“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁 向一个朋友倾诉,你的朋友将会为你分担一半忧愁。”这说明( ) A.友情可有可无,没有友情照样生活 B.有了友情,使人学习,工作事事顺利,没有挫折 C.建立真挚的友谊对个人成长有 重要意义 D.友情可以帮自己解决生活中的所有问题 10.下列同学的做法不利于建立和发展美好友情的是 ( ) ①小玉发现好友小丽想要抄袭同学的作业, 严肃地制止了她 ②小琴心情不好总是找好 友倾诉发泄,也不管对方心情如何 ③同学回答问题出现差错时,小磊立即大声纠正还嘲笑 别人④王欣总是喜欢一个人独处,很少参加集体活动 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 11.下列对方良的评价,你认为正确的有 ( ) A.方良是正直的人,正直的人就应 该这样 B.方良不懂得尊重同学,很可能会失去朋友 C.方良一无是处,和他交往的人都 要倒霉 D.方良的优点很明显,这点小缺点算不了什么 12.小刚和小林既是同学又是朋友,他们在学习上互相帮助,生活上互相关心,就是上 学.放学两人也结伴而行。在一次数学考试时,小林有一道题不会做,打手势让小刚传个纸 条,作为好朋友的小刚应该 ( ) ①好朋友应该互相帮助,给小林传纸条把答案告诉他 ②好朋友也应该讲原则,考试就 应该实事求是,不能作弊 ③及时报告老师,让老师处分他 ④个人独立完成试卷,有不会 的题等考完再一起探讨 A.①③ B.②④ C. ②③④ D. ③④ 13. 刘晨家遭遇了火灾,生活上遇到了困难,她的父母让她辍学。同学们知道后,纷 纷伸出了援助之手, 帮助刘晨解决了问题, 重新回到了校园。 你认为下列说法不对的是 ( ) A.同学的帮助让她感受到了友谊的力量 B.友谊就是痛苦时的分担,快乐时的分享 C. 友谊可以使人战胜困难 D.大家的帮助会让刘晨很没有尊严 A.要把快乐留给自己,忧愁丢给别人 B.友情能使人变得更聪明 C.友情能培养人的优 秀品德 D.友情能使人分享幸福,排解忧愁 15.西楚霸王项羽认为自己力能举鼎,有万夫不当之勇,不听取文臣武将的劝谏,结 果是四面楚歌,垓下大败,自刎乌江。项羽的失败启示我们 ( ) ①人应自尊,也应自卑 ②傲气不可有,傲骨不可无 ③骄傲使人落后 ④人应该有一定 的虚荣心 A.①②③ B.②③ C.①③ D.②③④

16.清朝叶存仁,做了 30 余年的官。他离任时,部署执意送行话别,但送行的船迟迟 不发,叶存仁好生纳闷。等到明月高挂,来了一叶小舟,原来是部署临别赠礼,故意利用 夜色以避人耳目。叶存仁当即写诗一首:“月白风情夜半时,扁舟相送故迟迟。感君情重 还君增,不畏人知畏己知。”拒礼而去。这件事告诉我们 ( ) ①自尊的人知荣辱.讲自爱 A.①②③④ B.①②④ ②自尊的人积极向上 C.①④ D.②③④ ③自尊的人都是不近人情 ④自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严 17.古人云:“胜人者有力,自胜者强”给我们的启示是 ( ) ①要自强必须战胜自 我,超越自我 ②战胜自己的人就是强者 ③好强的人是不受欢迎的 ④战胜别人就需要有力 气 A.①②③ B.①② C.①④ D.②③ 18.《尚书》上说:“为山九仞,功亏一篑。”意思是说堆九仞高的土山,只因差一筐 土而没有堆成。我们青少年在学业上功亏一篑的根本原因在于( )。 A.缺乏应有的监督机制 B.优柔寡断,丧失时机 C.没有明确的目标和计划 D.意志松 懈,未能坚持到底 19.徐悲鸿有一句名言: “人不可无傲气, 但不可无傲骨。 ” 这句话告诉我们 ( ) A. 做 人要有自尊 B.做人要有自信 C.不能狂妄自大 D.应该尊重他人 20.卡耐基说“你应该庆幸自己是世界上独一无二的,应该把自己的禀赋发挥出来。经 验、环境和遗传造就了你的面目,无论是好事坏,你都是耕耘自己的园地;无论是好事坏, 你都是弹起生命中的琴弦。” 这句话告诉我们( )。 ①我们同学应该消除烦恼,树立自信 ②学会欣赏自己 ③相信自己是独一无二的④要 正视自己的不足 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 二、非选择题(60 分) 21、珍爱生命 热爱生活:(共 6 分) 海伦·凯勒,在出生十九个月后,因为生病,变成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾 儿。为了学习和生活,海伦付出了比同龄人多几倍,甚至几十倍的努力,在父母和老师的 帮助下,顺利地从美国哈佛大学毕业。后来,海伦·凯勒竟成为出色的演说家,而且出版 了许多著作。《在假如给我三天光明》一书中,海伦用感人的笔触描绘了三天的美好生活。 假如把你的生命浓缩为三天,你最想做的事是什么呢?哪些事情是最值得你去做的 呢?请写出你在这三天里最想做的事情。 第一天 第二天 第三天 22、学英雄事迹 让生命闪光(12 分) 2009 年10月24日,长江大学学生在长江荆州宝塔湾江段发现两名少年不慎落水, 15名学生冒着生命危险,跳入长江救起了两名少年,陈及时、方招、何东旭 3 名同学不 幸被江水吞没。三个青春灿烂的生命以一种高尚的方式瞬间离我们而去,人们对这 10 多名 大学生特别是英勇献身的 3 人致以了崇高的敬意。湖北省人民政府追认陈及时、何东旭、 方招3人为革命烈士,教育部授予15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体” 荣誉称号。 (1)请运用所学知识,结合大学生舍己救人的事迹,谈谈你对人生价值的理解。(4 分)

(2)我们青少年正值青春年华,你准备怎样把榜样的力量融入到自己的实际行动中, 创造有意义的人生?(8 分) 23、认识你自己(8 分) 在断臂维纳斯像前,人们多的是赞美,而忽略她的残缺。没有人说:“瞧啊,她是个 残废,多么丑陋啊!”事实上,“金无足赤,人无完人”。每个人的外在形象与内在素质 都存在着自己的优势与不足。 请结合初一《思想品德》课中所学的道理和自己的实际回答: (1)请你用比较简要 的语言描述一个清晰完整的“我”。(4 分) (2)在新的一年里,你对自己的这些优势与不足是如何思考的?(4 分) 24.师爱浓浓 伴我成长(18 分) 材料一:2009 年度感动中国候选人滕大韶,1992 年 9 月来到广西武鸣县上江希望小学 安吉教学点,做了唯一的一名教师。自此,他有了三重身份:老师、船夫和父母。他十七 年如一日,每天都要划着自家的小船,接送孩子们上学放学。17 年来,在他的努力下,教 学点没有一个孩子因故辍学、失学,所教学生的成绩在全镇名列前茅。17 年的岁月中,滕 大韶日复一日、年复一年,用燃烧的青春为孩子们点燃梦想,照亮了山里孩子们的求学之 路。 材料二:上课了,语文教师周老师进了教室,眼光一扫全班,发现最前排的何利不见 人影,刚想发问,突然“砰”的一声,教室门被撞开了,昨天因误会而被周老师狠批了一 顿的何利气冲冲地黑着脸大步走了进来。伸手“呼”的一下把桌子上的书全推到了地上, 安静的教室顿时全乱了。 (1)请说说老师对我们的爱都表现在哪些方面?(6 分) (2)如果你是滕老师的学生,你今后会怎样做?(6 分) (3)请你在下课后对何利进行温馨提醒和忠告。(6 分) 25、正视挫折 励志成才(16 分) 5 年前,妈妈患上眼疾后,年仅 7 岁的朝阳男孩刘洺硕独自撑起了家庭重担。每天早 上 5 点,闹钟响起,刘洺硕从被窝里爬起来,先把妈妈的衣服放到她够到的地方,烧热水, 帮妈妈穿好衣服,又去做饭,帮妈妈洗漱完毕,陪着她吃完饭,背起书包,一路小跑地上 学了。每天他第一个进教室。擦桌子、扫地,别人不愿干的活,他都抢着干。汶川大地震 中,他还把省下来的零钱都捐了出去。刘洺硕的事迹经媒体报道后,感动了人们。2009 年 9 月,刘洺硕被省文明办、省教育厅、团省委和省妇联评为“辽宁省道德小模范”。 (1)你觉得刘洺硕身上有哪些品质触动了我们的心灵、让我们感动?(2 分) (2)看到刘洺硕的事迹你一定有很多感动,如果你今后再遇到困难和挫折,你打算怎 么做?(8 分) (3)刘洺硕不向命运低头,奋发图强的人生态度值得我们借鉴。你在今后的学习生活 中将如何培养自强不息的精神?(6 分) 2012~2013 学年度上学期期末教学质量检测 七 年 级 政 治参考答案 1.C2.C 3.A 4.D5.D6.C 7.C8.C 9.C 10.C 11.B12.B13.D 14.D 15.A 16. B 17. B 18. D 19 .A 20.D

21、珍爱生命 热爱生活:只要能体现出珍爱生命、热爱生活均可得分(每空 2 分共 6 分) 22.学英雄事迹 让生命闪光(12 分) (1)人生的价值在于创造和奉献。①创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价 值的要求。②创造和奉献不仅是一种付出,他也会充实人们的生活,也会使人快乐、使人 充实、使人高尚。(4 分,结合材料略) (2)①从小树立远大理想,追求积极向上的人生目标,立志为社会主义现代化建设事 业做出贡献。②要珍惜美好的时光,莫让美好的青春付诸东流。③努力学习科学文化知识, 努力提高自身素质,不断完善自我。④要从小事做起,从现在做起。(8 分,答案不唯一, 其它符合题意的亦可) 23、认识你自己 (1)必须写出自己的优势与不足各两点。(每点 1 分,共 4 分) (2)只要围绕着发 扬优势,克服不足回答即可(4 分) 24、师爱浓浓 伴我成长(18 分) (1)①老师是我们学习的指导者。帮助我们掌握科学文化知识和技能,培养我们的创 新意识和实践能力;教给我们科学思维方法和学习方法,引导我们学会学习。②老师是我 们成长道路上的引路人。教会我们学会做事,学会做人,引导我们走好人生之路。③老师 的爱是伟大的,是无私的。这种爱给了我们温暖和力量,促使每一个学子不断地实现自己 的追求,到达理想的彼岸。(6 分) (2)我会更加热爱尊敬老师。①尊重老师的劳动。认真上好每一节课,做好每一次作 业等。②虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接受老师批评,使自己 一不断进步。③还要对老师有礼貌。见到老师热情打招呼、问好;上下课时起立向老师致 敬等。(6 分) (3)提醒和忠告:首先,下课后要主动向周老师道歉。其次,要正确处理与老师之间 的矛盾,当我们与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流, 用正确的方法解决矛盾,而不能用消极的方式对抗。(6 分) 25、正视挫折 励志成才(16 分) (1)孝敬母亲,自立自强,意志坚强,直面挫折,艰苦奋斗,努力学习,有社会责任 感等(2 分,答出两点即可) (2)①直面挫折,不畏不惧②冷静分析,从容面对③自我疏导,自我排解④主动寻求 帮助⑤积极进取,探索创新。(8 分,回答出四点即可) (3)①树立正确的人生目标,并坚持原则不懈地为之奋斗。②战胜自我,超越自我。 ③在磨砺中走向自强。应从小事做起,主动约束自己的言行,在生活中锻炼自己。(6 分)


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