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2016届高三上学期语文开学测试题分类之8名句默写


1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在 《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名, 但他坚定地表示:“__________,__________。” (2)王维《使至塞上》 中“______,_______”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光, 画面开阔,意境雄浑。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“______,_______”两句,收束

了对赤壁雄奇景物的描 写,引起后面对历史的缅怀。 【答案】 (1)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 (2)大漠孤烟直,长河落日圆 (3)江山如画,一时多少豪杰 【解析】 试题分析:从历年高考题来看,名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内,也涉及 少量课外名句。从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。本题还要注 意几个重点字的写法。如:善、犹、漠、孤、圆、豪。 2.补写出下列名篇句中的空格。 ①悬泉瀑布, ,清荣峻茂,良多趣味。 (郦道元《三峡》 ) ② ,其为惑也,终不解矣。 (韩愈《师说》 ) ③几处早莺争暖树, 。 (白居易《钱塘湖春行》 ) ④蓬山此去无多路, 。 (李商隐《无题》 ) ⑤ ,歌窈窕之章。 (苏轼《赤壁赋》 ) ⑥相当年,金戈铁马, (辛弃疾《永遇乐》 ) 【答案】 (1)飞漱其间 (2)惑而不从师 (3)谁家春燕啄春泥 (4)青鸟殷勤为探看 (5)诵明月之诗 (6)气吞万里如虎 【解析】 试题分析:本题主要关注关键字的书写。关键字有 “漱” “啄” “殷勤” “诵”等。 3.补写出下列名篇名句的空缺部分。 (1)风急天高猿啸哀, , ,不尽长江滚滚来。 (杜甫《登高》) (2)雁过也、正伤心, , ,憔悴损,如今有谁堪摘?(李清 照《声声慢》) (3)故不积跬步, ;不积小流, 。(荀子《劝学》) (4)寄蜉蝣于天地, 。哀吾生之须臾,羡长江之无穷, 。 (苏 轼《赤壁赋》) (5)子曰:“不愤不启, , 。则不复也。”(《论语》) 【答案】 (1) 渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下 (2) 却 是旧时相识 满地黄花堆积

(3) 无以至千里 无以成江海 (4) 渺沧海之一粟 挟飞仙以遨游 (5) 不悱不发 举一隅不以三隅反 【解析】 试题分析:注意重点字的写法。如:“萧萧”、“渺”、“粟”、“悱”、“隅”等。每句 1 分,句中有误该句不得分。

5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)秋风萧瑟, 。(曹操《观沧海》) (2)落霞与孤鹜齐飞, 。(王勃《滕王阁序》) (3) ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) (4)挟飞仙以遨游, 。(苏轼《赤壁赋》) (5) ,零丁洋里叹零丁。(文天祥《过零丁洋》) (6)余则绲袍敝衣处其间, 。(宋濂《送东阳马生序》) 【答案】(6 分)(1)洪波涌起 (2)秋水共长天一色 (3)乱花渐欲迷人眼 (4)抱明 月而长终 (5)惶恐滩头说惶恐(6)略无慕艳意 (一处 l 分,错、漏、添字的该处不给分) 【解析】 试题分析:名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中,不仅要熟记课本中要求背诵的 名言警句,还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句,要注意收集古典诗歌、古典散文中 的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时,应针对名句名篇默写 的题型特点,结合高考命题的发展趋势,从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、 表现事物真相等角度备考。要注意一些偏僻字、形近字、同音异形字的正确写法。例如,涌、 惶、慕、长、意。 6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)辘辘远听,__________________。 (杜牧《阿房宫赋》) (2)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? __________________。 (苏轼《定风波》) (3) __________________,抱明月而长终。 (苏轼《赤壁赋》) (4)佳节又重阳,__________________,半夜凉初透。 (李清照《醉花阴》) (5) __________________ ,怎敌他、晚来风急。 (李清照《声声慢》) (6)元嘉草草,封狼居胥,__________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

【答案】 (1)杳不知其所至也 (2)一蓑烟雨任平生 (3)挟飞仙以遨游 (4)玉枕纱橱 (5)三杯两盏淡酒 (6)赢得仓皇北顾 【解析】 试题分析:解题策略:1、对于名句默写应注意字形识记,考生默写时,有时对诗、文句中字 的字形识记不牢,从而提笔写错字。2、名句默写应注意:字义识记,考生默写时,有时对诗、 文句中字的字义弄不清楚,从而提笔写错字。3、名句默写应注意:对比识记,考生有时区分 不开不同诗句中读音相同而书写不同的两个字,从而将这两个字写反了。 4、名句默写应的: 非常识记,有的诗句,按现在平常的说法或语序识记往往是错的,必须非常识记。5、名句默 写的意境识记,6、名句默写的字识记,默写的名句中有通假字的,一定要写诗句中的原字。 高考默写题本来是极易得满分的题,可是往往由于错误理解、错误识记,以至于在高考时失 分。如果学时下点功夫,将其背过,平时做个有心人用以上六招加强识记,本题拿满分是不 成问题的,这样也许可以使你的语文成绩再上一个台阶,让你走进理想的殿堂。本题在解答 时应关注“杳” 、 “ 蓑” 、 “ 挟” 、 “ 纱橱” 、 “ 仓皇”等字的书写。 7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 。(《荀子·劝学》) ⑵ ,鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞》) ⑶渔舟 唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒, 。(王勃《腾王阁序》) ⑷ ,使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》) ⑸ ,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) 【答案】 ⑴金石可镂 ⑵云无心以出岫 ⑶声断衡阳之浦 ⑷安能摧眉折腰事权贵 ⑸无边落木萧萧 下 【解析】 试题分析:名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中,不仅要熟记课本中要求背诵的 名言警句,还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句,要注意收集古典诗歌、古典散文中 的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。本题关键词:镂、岫、事、摧、 萧。 8.补写出下列句子中的空缺部分。 ⑴.南宋词人姜夔在《扬州慢》中有“___________ ______,________________”之句,化用 了杜牧《赠别》里的诗句来反衬今日的一片荒凉景象,令人感叹。 ⑵.王维的《山居秋暝》诗的开头两句“_________________,______________”,写薄暮之 景,山雨初霁,幽静闲适,清新宜人,是诗人用大手笔勾画的雨后山村的自然画卷。 ⑶.尊师重道是做人应有的美德,但尊敬老师,并不说明在追求真理的过程中.一定要局限 于老师的思想和理论,而是要为了真理而去突破,甚至去推翻自己老师的理论,正如韩愈《师 说》中说的“___________,_____________”。 【答案】

⑴.过春风十里,尽荠麦青青 ⑵.空山新雨后,天气晚来秋 ⑶.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子 【解析】 试题分析:“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇 目,“名句”,是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看,名篇名句考 查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内,也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看,主要是 富有教育意义和警策作用的哲理句。本题还要注意几个重点字的写法。如,荠、麦、晚、不 必、贤。 9.在横线处写出诗文原句。 (1)王安石认为古人观天地往往有得的原因在于: (2)韩愈认为士大夫之族耻于互相学习是因为:彼与彼年相若也,道相似也。 , 。 (3)李白在《梦游天姥吟留别》中道出了自己不愿卑躬屈膝的心声: ,使我不得开心颜! (4)杜甫在《春夜喜雨》中描绘了雨后城中的美景: , 。 (5)屈原在《国殇》中表现战争残酷尸野遍地的场景是: 。 【答案】(1)以其求思之深而无不在也。(2)位卑则足羞,官盛则近虞。(3)安能摧眉折 腰事权贵。(4)晓看红湿处, 花重锦官城。(5)严杀尽兮弃原野。 【解析】 试题分析:本题考查对中国古代优秀诗文作品及其重要语句的默写识记。意在引导考生重视 诵读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟及熏陶,提高人文素养。注意不要写错别字, 作家和作品要对应,不出现常识性错误。注意重点字的写法。如: “羞” “虞” “摧” “事”等。 学生对于常见名句名篇的准确背诵和规范书写能力,平时要夯实基本功。 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选 5 个小题) (1)吾视其辙乱,_________________,故逐之。(《曹刿论战》) ( 2)明明如月,_________________?(曹操《短歌行》) (3)闾阎扑地,_________________,舸舰弥津,青雀黄龙之舳。(王勃《滕王阁序》) (4)万里悲秋常作客,_________________。(杜甫《登高》) (5)_________________ ,铁骑突出刀枪鸣。(自居易《琵琶行》) (6)予谓菊,_________________;牡丹,花之富贵者也。(周敦颐《爱莲说》) (7)持节云中,_________________?(苏轼《江城子·密州出猎》) (8) _________________,瑞脑销金兽。(李清照《醉花阴》) 【答案】 ⑴望其旗靡 ⑵何时可掇 ⑶钟鸣鼎食之家 ⑷百年多病独登台 ⑸银瓶乍破 水浆迸 ⑹花之隐逸者也 ⑺何日遣冯唐 ⑻薄雾浓云愁永昼 【解析】 试题分析:“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇 目,“名句”,是指那些广泛流传 的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看,名篇名句考 查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内,也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看,主要是 富有教育意义和警策作用的哲理句。本题还要注意几个重点字的写法。如:靡、掇、鼎、瓶、 浆、迸、逸、遣、薄、昼。


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