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中学音乐教材教法


中学音乐教材教法(通识部分) 中学音乐教材教法(通识部分)试题
1、音乐教师应具备哪些基本素质? 、音乐教师应具备哪些基本素质?

2、音乐课程总目标和学段目标有什么不同? 、音乐课程总目标和学段目标有什么不同?

3、我国基础音乐教育存在哪些问题? 、我国基础音乐教育存在哪些问题?

年级的学段目标是什么 学段目标是什么? 4、 新课程标准》要求中学音乐课程 7~~9 年级的学段目标是什么? 、 新课程标准》要求中学音乐课程 《

5、音乐课程评价的原则有哪些? 、音乐课程评价的原则有哪些?

6、请写出音乐课标中的三个层面、四个领域? 、请写出音乐课标中的三个层面、四个领域?

7、音乐新课程的基本理念是什么? 、音乐新课程的基本理念是什么? 的基本理念是什么

8、音乐课程的价值主要体现在以下几个方面: 、音乐课程的价值主要体现在以下几个方面:

9、音乐的基本要素包括哪些? 、音乐的基本要素包括哪些?

10、 音乐新课程标准》将情感、态度与价值观具体划分为几个目标? 、 音乐新课程标准》将情感、态度与价值观具体划分为几个目标? 《音乐新课程标准 《

11、感受与鉴赏这一领域包括哪些内容? 、感受与鉴赏这一领域包括哪些内容? 这一领域包括哪些内容

12、 音乐课程标准》对中学(7~9 年级)识读乐谱的要求是什么? 、 音乐课程标准》对中学( 《音乐课程标准 年级)识读乐谱的要求是什么? 《

13、演唱教学应采用哪些方法与建议? 、演唱教学应采用哪些方法与建议?

14、音乐教材编写的原则是什么? 、音乐教材编写的原则是什么?

15、贯彻音乐教育性原则要注意些什么? 些什么? 、贯彻音乐教育性原则要注意些什么

16、音乐课的课时教学计划应该包括哪些内容? 、音乐课的课时教学计划应该包括哪些内容?

17、中学常用的音乐教学模式有哪些?并举例说明其中一种 、中学常用的音乐教学模式有哪些?

18、合唱队排练的步骤一般分为哪些? 、 合唱队排练的步骤一般分为哪些?

19、新课程对音乐教师提出哪些新的要求? 、新课程对音乐教师提出哪些新的要求?

20、怎样理解音乐课程中的“过程与方法”目标? 、怎样理解音乐课程中的“过程与方法”目标?


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