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第三课 认清基本国情教案


第三课 认清基本国情教案 第一课时 我们的社会主义祖国 【教学目标】 1. 知识目标: 知道我国在国际舞台上的地位; 明确我国现阶段社会的基本国情、 主要矛盾、 根本任务;懂得始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 2. 能力目标:逐步形成开放意识和世界眼光,提高全面分析事物的能力。 3. 情感与价值目标:了解我国国际地位的提高和改革开放以来取得的成就,培养热爱祖国 的情感。 【教学

重难点】 重点:1.我国在国际舞台上的地位; 2.改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因, 提高对始终高举中国特色社会主义伟 难点: 我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情的基础上, 认识现阶段我国社会的主要矛 盾和建设中国特色社会主义的总任务。 【教学过程】 课堂导入: 观看新中国成立,改革开放所取得成就, 一、世界舞台上的中国 欣赏我国在国际经济舞台上、国际政治舞台上、国际文化舞台上的成就的图片; 学生讨论,我国在世界舞台上所起的作用;这些成就说明什么? 1.中国的国际地位:当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际影响力 提议提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个面向现代化、面向世界、面向未来 的社会主义中国巍然屹立在世界东方。 数据对比尽管经过 30 多年来改革开放和经济社会发展, 2010 年 GDP 总量已经居世界第二, 但人均 GDP 只排在世界的第 95 位; 我国仍有 1.5 亿多人生活在贫困线以下; 我国尚未达到 中等发达国家的发展目标。 (过渡)数据表明中国现阶段发展状况,我们遇到什么情况?我们怎么做? 2.当今国际局势的认识:我国虽然取得成就但是仍然还是发展中国家,我国是世界上最大的 发展中国家的国际地位没有变,仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。 3.国际局势的变化:当今世界,国际局势正在发展发生深刻复杂的变化。世界多极化和经济 化深入发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。 4.应对国际局势的举措:我们只有认清基本国情的基础上实现科学发展,才能进一步提高我 国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。 二、我国正处在社会主义初级阶段 多媒体展示(学生阅读教材,列表)

我 国 正 处 在 社 会 主 义 初 级 阶 段

表现

社会生产力水平比较低

科学技术水平、民族文化素质还不够高 社会主义具体制度还不完善 时间

上世纪五十年代中期到本世纪五十年代

含义

就是不发达阶段:发展是不发达阶段;性质是 社会主义

地位

是建设中国特色社会主义的总依据

(过渡)初级阶段我们应该过渡呢? 基本国情、主要矛盾、总任务之间的关系: 我 国 决定 正 处 在 社 会 主 义 初 级 阶 (过渡)初级阶段发展的方向: 段 三、高举旗帜 开创未来 主要矛盾: 人民日益 增长的物 质文化需 要同落后 的社会生 产之间的 矛盾 总 任务 :实 现 社会 主义 现 代化 和中 华 民族 伟大 复兴。

决定

分组讨论改革开放取得成就的根本原因是什么? 开辟中国特色社会主义道路, 形成了中国特色社会主义理论体系, 确立中国特色社会主义制 度。 作业:1.社会主义初级阶段的表现是什么? 2. 改革开放取得成就的根本原因是什么? 第二课时 党的基本路线 【教学目标】 1. 知识目标:理解社会主义初级阶段的基本路线;明确“一个中心,两个基本点” ;知道 坚持党的基本路线不动摇是发展中国特色社会主义经验的总结。 2. 能力目标:培养观察、分析、归纳和抽象思维能力。 3. 情感与价值观: 树立坚持党的基本路线不动摇的信念; 培养热爱中国共产党的真情实感。

【教学重难点】 重点: “一个中心,两个基本点”坚持党的基本路线不动摇。 难点:为什么要以经济建设为中心? 【教学过程】 课程导入: 2016 年是邓小平同志诞生 112 周年。邓小平是 20 世纪中国的一代伟人,人们把他成为中国 社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。 他推动实现新中国成立以来党的历史上具有深 远意义的伟大转折, 以十一届三中全为标志, 开启我国改革开放和社会主义现代化建设的新 时期。确立社会主义初级阶段的基本路线。 思考:社会主义初级阶段的基本路线的内容是什么?为什么要坚持这条基本路线不动摇? 一、社会主义初级阶段党的基本路线 (学生阅读并完成相应知识点学习) 1. 制定依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。 2. 根本出发点:全国各族人民的根本利益。 3. 内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开 放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 而奋斗。 4. 核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,简称“一个中心, 两个基本点” (1) 以经济建设为中心 ①含义: ②重要性: (2)四项基本原则 ①含义: ②重要地位: (3)坚持改革开放 ①实质: ②目的: ③重要性: 学生讨论“一个中心,两个基本点”之间的关系 经济建设(中心) 四项基本原则 (引领方向)

改革开放(直接动力) 阅读 P39 小青一家人的对话:讨论他们过上幸福生活的主要原因有哪些? 二、坚持基本路线不动摇 1.坚持党的基本路线的重要性:我们取得举世瞩目的辉煌的成就的根本原因是毫不动摇地坚 持党在社会主义初级阶段的基本路线。党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运,是党 和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。

2.坚持党的基本路线不动摇:要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本 点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践; 党的基本路线要长期坚持下去, 贯穿整个社会 主义初级阶段,任何时候都决不动摇。 总结:你说我说大家说:由同学上讲台来总结今天的内容,并让其他同学们补充。最后老师 再小结。 作业拓展:针对生活的某一方面(如衣食住行用等) ,对你爷爷奶奶、爸爸妈妈和你三代人 之间,进行一次小调查。可以用图画、文字、照片等形式呈现出来,再用一句话概括你的感 受。 最后如果还有时间就给同学们做一下练习。


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