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合肥市骨干教师(学科带头人)标准和条件


附件 1:

合肥市骨干教师(学科带头人)评定条件
一、基本条件 1、具备《教师资格条例》规定的相应教师资格。 2、具备《教师法》规定的合格学历。 3、从教 6 年以上,且有 3 年以上班主任(共青团、少先 队辅导员)工作经历,并受到过学校及以上部门的表彰。 4、有到农村中小学或薄弱学校支教 1 年的经历。 5、按国家规定完成继续教育学时(自 201

0 年以来) 。 二、市级骨干教师评选条件 1、应具有中学一级(中专讲师)或小学(幼儿园)高级 及其以上教师职务,或被评为县(市) 、区级骨干教师。职业 学校专业课教师还应取得中级以上技术等级证书, 或在相应市 级以上专业团体中取得专业认证。 2、自 2010 年以来(首次申报人员自 2008 年以来) ,在所 任教学科中取得过以下成绩者, 具备下列 1-7 条中的一项或 8 -15 条中两项条件的可申报参加本学科骨干教师评定。 (1)省、市“教坛新星”获得者。 (2) (市) 区级及以上各类课堂教学评比一等奖者 县 、 (市 级二等奖、省级三等奖)及以上者。 (3)有 3 篇教育教学论文、教学设计或教学课件获市级 一、二等奖者(其中一等奖至少 1 篇) 。 (4)担任过市级以上骨干教师培训授课教师者。 (5)在省级及以上刊物(CN 或 ISSN 刊号)公开发表 2 篇本学科学术论文者。 (6)担任过已结题的省级及以上课题负责人。

(7)在教育教学综合测评或绩效考核中至少 2 次名列学校
前五分之一(再次申报人员至少 1 次) 。

(8)市课堂教学评比三等奖者。 (9)有 1 篇论文、教学设计或教学课件获市一等奖者。 (10)有 1 篇论文、教学设计或教学课件获省级二等奖及 以上者。 (11)在省级及以上刊物(CN 或 ISSN 刊号)公开发表 1 篇本学科学术论文者。 (12)担任过已结题的市级课题主要负责人。 (13)辅导学生参加省级高中学科竞赛或职业技能竞赛, 获省级二等奖以上 1 人(三等奖 2 人)以上或市级一等奖 1 人 (二等奖 2 人) 。 (14)辅导学生在市级教育行政部门举办的汇演、会展或 体育比赛中,获市级一等奖 1 人以上。 (15) 教研员辅导教师获得市级以上课堂教学评比等业务 比赛一等奖 2 人以上(或省级一等奖 1 人以上) 。 3、 “小中高”职务获得者可直接认定为小学骨干教师。 三、市级学科带头人评选条件 1、应具有中学高级教师(中专高级讲师)或小学(幼儿 园) 高级及以上教师职务, 或被评为市级骨干教师, (市) 或县 、 区级学科带头人。 职业学校专业课教师还应取得相应技术等级 证书,同时还必须是市级以上优秀教师或先进工作者。 2、自 2010 年以来(首次申报人员自 2008 年以来) ,在所 任教学科中取得以下荣誉, 同时具备下列两项条件的可申报参 加本学科学科带头人评选。 (1)省、市“教坛新星”获得者。 (2)担任过省级以上骨干教师培训授课教师者。

(3)市级及以上教学业务竞赛一等奖 1 次以上(或省级 二等奖或国家级三等奖 1 次以上) 。 (4)在教育教学综合测评或绩效考核中至少 2 次名列学校
前五分之一(再次申报人员至少 1 次) 。

(5)辅导学生参加省级高中学科竞赛或职业技能竞赛, 获一等奖 1 人以上。 (6)辅导学生在省级教育行政部门举办的汇演、会展或 体育比赛中,获二等奖 1 人以上。 (7)在省级及以上学术刊物(CN 或 ISSN 刊号)发表本 学科学术论文 2 篇以上。 (8)担任过已结题的省级课题组负责人或主要成员,或 参加国家级课题研究,并已取得阶段性成果。 (9)公开出版 5 万字以上教育教学专著(含经省中小学 教材审查委员会审查通过的教学用书或地方课程教材) 。 (10) 教研员辅导教师获得省级以上课堂教学评比等业务 比赛一等奖 2 人以上(或国家级一等奖 1 人以上) 。 教研员须能积极组织并参与课改实验,经常深入学校,特 别是农村(薄弱)学校进行教学检查、听课评课、指导教师等。 有效指导校本教研取得突出成绩;或在教师业务培训、新课程 培训中多次担任主讲教师,并取得显著效果。 3、省特级教师、享受省政府及以上特殊津贴的人员,可 直接认定为学科带头人。 四、有下列情况之一者,不能申报 1、违反《中小学教师职业道德规范》《合肥市中小学教 、 师违反师德行为处理暂行办法》受处理者; 2、学年度考核不合格等次者; 3、受到行政处分未满处分期者;

4、现已不担任本学科教学工作,或不满工作量,或出勤 不正常者; 5、涉及“一票否决”的任何行为者。 五、限额评选,好中取优。 由于评选是限定指标的, 并非符合条件的申报人员都可入 选,因此,申报人员须尽量多地提供符合条件的材料,以便好 中选优。


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