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讲解AP课程优势及大学学分转换


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讲解 AP 课程优势及大学学分转换
近几年,越来越多的学生加入到了美国留学的队伍中,美国大学在甄选学生的时候考核的因素也越来 越多,尤其是美国 AP 作为美国名校本科申请的敲门砖越来越受到名校的关注,而目前国内的很多学生和 家长对 AP 却依然很陌生,本文讲解 AP 课程优势及大学学分转换,供大家参考。 名师在线讲解:AP 课程优势及大学学分转换 一、何为“AP”? AP 即 AdvancedPlacement 的缩写,中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程,就是 把大学的课程超前地放到高中来学习。目前 AP 考试有 22 个科目的 37 门课程,涵盖的科目除了有数理化 生以外,还有音乐艺术、历史、经济、计算机、外语等科目。拥有 AP 成绩的学生较容易得到大学的录取, 有较大机会获得奖学金。这样,既节省宝贵的时间,又得到金钱奖励。 在美国的 25000 所公私立高中里,已经有约 15000 所高中开设了 AP 课程。至今,AP 考试已经在全 球 80 多个国家举行。包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、帝国理工等世界名牌大学在内,已有 40 多个国家的 近 3600 所大学承认 AP 学分,学生在入读这些大学时,可以将考试通过的 AP 学分折抵大学学分,减免大 学课程,达到缩短学时,节省学费的目的。与中国的高考类似,这个考试也是一年举行一次,考试时间为 每年的 5 月份,广大学生称之为“AP 五月”。 AP 统考评分标准分为 1- 5 分:5 是最高分,非常符合大学的课程要求标准;4 为高分合格;3 为合格。3 分以上的成绩为大多数的大学所接受,可以在以后上大学时折抵大学的学分。少数顶尖大学要求 4 分或 5 分才能折抵大学学分,例如:哈佛大学 2003 年做出规定,只有 5 分的 AP 成绩才能折抵哈佛大学的学分。 二、AP 在中国 AP 作为美国名校录取的重要指标,在整个录取过程中的重要性也越来越凸显出来。最近几年,参加 AP 考试的平均人数递增 10%以上,考试的人次以每年平均递增 12%以上的速度增长。在国内越来越多的 学校开始开设 AP 课程,例如:2007 年北京 101 中学与 21 世纪实验学校联手引进和举办美国高中高考 AP 课程。一些比较权威的培训机构也开设了系统的 AP 培训辅导。同时 AP 考点也越来越多,目前在大陆 地区北京、上海、南京等均设有 AP 考点。但是随着报考人数的迅速增多,考位有限,同时一年只能考一 次,因此大部分中国学生还是要到香港、新加坡甚至日本、韩国等地参加考试。 三、美国名校本科申请的敲门砖 当前,美国留学竞争越来越激烈,仅有一个 TOEFL 和 SAT 成绩已经不能满足美国名校本科申请的要 求。越来越流行的 AP 大学课程考试成绩成为许多大学招生所关注的焦点,尽管很少有美国大学在招生简 章明确要求学生提供 AP 大学课程考试成绩, 但事实上很多大学, 尤其是名校已把 AP 成绩作为甄选学生的 隐性指标,只是大家心照不宣而已。甚至有人指出 AP 成绩是大学挑选新生的最重要的指标之一。 AP 大学课程考试成绩已然成为进入美国顶尖大学的绝对必要的敲门砖。对于申请哈佛、耶鲁、普林斯 顿等顶尖名校的高中生来说,具备了托福和 SAT 两个考试成绩是远远不够的。因为毫无疑问能够报考这类 顶级名校的学生,SAT 和托福成绩都很优秀。因此为了提高被顶级名校录取的可能,我们最好还能向大学 提供 4-6 门以上的 AP 成绩。因为 AP 成绩已成为学生是否具备优秀学习能力、是否能够挑战自我的重要 考核内容,是大学考核学生才智、专长和学习能力的一个重要依据,是展示学生自我核心竞争力的重要方 面。 四、如何让你的 AP 在名校申请时闪闪发光 AP 课程每门考试分两部分:第一部分为多项选择题,第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同,每 门课程的考试内容会有所差别、难度不一。考生可以根据自己的实际需要选报考试科目,6 月底之前考生

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就可以收到成绩单。因此,对于有志冲刺美国名校的同学,一定要根据自身的情况做到合理规划、科学备 考。 1、高一、高二就开始着手准备。尽管参加 AP 考试没有人数和年龄的限制。很多学生在初中就参加 AP 考试,但是对于大部分中国学生来说,在初中时期,自身的英语能力有待加强,如果此时就去准备 AP 考试的话会感觉很吃力,同时由于在初中时期我们往往对未来自己所学习的专业和发展方向不是太明确, 因此在 AP 课程的选择上可能跟最后自己上大学是有所偏差,这样就起不到应有的作用了。因此建议大家 在高一、高二时准备 AP 课程,因为此时很多学生应该都已经参加完托福、SAT 的学习或者考试,英语能 力已经得到了更大提升,同时高中阶段我们对自身知识结构的了解更深,在科目的选择上更实际和准确。 AP 课程的选修可以贯穿整个高中阶段的学习,倘若高一着手准备的话我们可以将计划定在每年两门, 分三次考,倘若在高二开始着手准备可以计划每年三门,分两次考,这样通常情况下都能保证最后 4-6 们 的 AP 课程。学习起来相对轻松。倘若第一次有的课程未考好,在后面也还有机会弥补。 2、结合自身实际科学选择科目。AP 涵盖的科目除了有数理化生以外,还有音乐艺术、历史、经济、 计算机、外语等。其中有很多课程对英语基础的要求比较高,一般的中国学生不适合,例如,英美文学、 美国历史、美国政治、音乐艺术等。因此,中国学生学 AP、考 AP 可以先从中国学生比较擅长的、有基础 的、对英文水平要求相对较低的学科入手。目前在中国,报考理科考试的相对多一些,如数理化和计算机 等课程,例如:微积分 AB、微积分 BC、化学、宏观经济、微观经济、统计学等课程。当然,对中国学生 来说,最容易的还是 2007 年考试举行的汉语和中国文化考试。英文基础较好一点的中国学生也可以尝试 环境科学、心理学等这些课程,因为这些课程对基础知识的要求相对较低一些。 很多考生认为 AP 课程越多越好, 甚至为了能够将来在大学节省时间和花费做准备于是一下选择 10 几 门以上的课程,结果学起来非常吃力,顾此失彼,导致在考试中通过率极低,AP 考试一年只考一次,不是 越多越好,关键要做到有效,要做到在选择了正确科目的情况下提高通过率。美国大学理事会早在 2002 年的年度报告中,就列出了美国前 200 所收到 AP 成绩最多的大学,平均每人提交 3 门以上成绩。至于顶 尖大学,每位学生所提交考试的门数更多平均在 4 门以上。对于一般名校,只要提供 4 到 6 门左右的 AP 考试成绩就可以了。 很多人误认为 AP 的课程只是大学一年级的课程,实际上未必如此,AP 考试中的微积分、生物、经济、 心理学等是大学一年级的课程,但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的 AP 课程与考试手册说 明,法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等一些语言课程都需要学生完成大学三年的学习才有 可能通过考试,难度可想而知。 3、掌握各课程基本题型用语。对于一些我们有优势的科目,很多时候考察的基本上就是我们的英语, 能否准确读懂题目意思,只要正确读懂了题目意思基本上正确作答是没有太大问题的。例如:微积分,除 了一些世界通用的阿拉伯数字,剩下的就是英语命题内容了,而题目本身对于我们来说是没有什么难度的, 就是需要我们准确读懂题目。因此我们在备考期间一定要将自己所选择了考试课程各种考试题型用语熟悉 透。 4、选择一个权威的 AP 培训机构。AP 课程知识面宽,知识点多,只有通过系统连贯的学习才能够将 各个知识点融会贯通,而不是考前的死记硬背。同时要在众多的知识点中能够有所侧重,把握重点,最好 的方式就是通过老师的指点和辅导,做到重点、有针对性地准备。 AP 考试的专业性和应试性很强, 如果光靠自学的话, 你基本没有太多的时间从大篇幅的考纲中去把握 各个课程的知识点,同时要兼顾各个课程,这几乎是不太可能的。在培训老师的带领下你可以做到循序渐 进,各个环节的学习要点都比较明确,老师也会将各个知识点说得透彻,学习的效率将大大加强。据了解 大多数学生都是通过选修在高中开设的 AP 课程或者参加培训机构统一组织的培训而参加考试的,只有极 少数学生通过自学参加考试。

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5、在老师的帮助下科学选择参考书。在 AP 考试中有不少知识点和细节内容并不在 AP 考纲范围内。 因此在考前时间紧张的情况下,需要借助针对性很强、讲解通俗易懂、练习设计合理的辅导书。我们自身 可以通过官方网站上查到相应课程的参考书。参加了培训班的话可以在老师的指导下购买辅导教材和参考 书,毕竟老师是专门做这个研究的,无论是经验和应试方面都应该“术业有专攻”。 6、 考前进行真题练习及时查漏补缺。 在考前一段时间我们可以通过辅导书上的习题或者美国大学理事 会官方网站下载往年真题进行练习,通过练习将自己掌握不牢固的概念、复习漏洞一一检查,及时弥补, 同时,通过大量的练习我们可以领会考试出题的意图、把握各个考点。一定要找出错误的根源,把每个薄 弱的知识点强化巩固。如果时间允许,建议同学们最好是通过 CollegeBoard 官方网站把里面的大量真题 都下载下来,多做几套,以来查漏补缺,同时也有利于形成自己的答题方式,提高答题速度。 五、AP 成绩转换大学学分 各大学对 AP 成绩转学分的规定各不相同,需转学分的学生请自行查询大学官网。

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一、整体情况 培训对象:英语基础薄弱大学生或未接触过托福考试的高中生 培训目的: 通过对托福基础听说读写的巩固及强化训练, 帮助学员提高托福基础和应试技巧, 顺利通过考试。 目标分数:80-90 分 课程时长:根据学员需要而定 课程学费:依照学员学习水平而定 二、课程安排 课程课程:主讲托福词汇、托福语法、托福听力、托福阅读、托福口语、托福写作; 辅导课程:梳理课程知识,解疑答惑,查漏补缺; 测评课程:托福全真模考及考试分析点评; 三、模考安排 第一次:课程中间,安排一次托福全真模拟考试及点评

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第二次:课程结束,安排一次托福全真模拟考试及点评 备 注:除以上安排,学员结课后可根据自己的考试时间在三立教育网站进行模考 【看不懂?更多问题请留言咨询在线备考顾问】


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