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川教版信息技术初三上册第13课《flash动画制作——工具篇》教案


(参考教案)第十三课 Flash 动画制作—工具篇 ▲教学目标: 知识目标: 1、熟悉工具箱的用法 2、能够用画图工具作图 能力目标:通过教师的讲解和演示,学生能够独立用画图工具作图,并培养学生自主学习的能力。 情感目标:通过本节的学习,使学生认识到认知过程和学习过程的循序渐进,并增强学生的团结意识和自 主创新意识。 ▲教学重点、难点: 重点:工具箱的使用,学会使用绘图工具作图 。 难点:使用绘图工具独立制作图形。 ▲教法:讲授法,演示法,任务驱动法 ▲教具:网络教室、多媒体课件、Flash 作品 ▲教学过程: ▲引入:(教师展示 Flash 作品)(让学生通过观赏精彩的 Flash 绘图作品,激发学生的学习兴趣,从而引 入本课)Flash 制作的基础就是工具的使用。图 13—1 列出了工具箱中的工具按钮。 图 13—1 工具箱按钮 ▲任务 1:用画图工具制作一个小球 1、启动 Flash5 程序,新建一个文件,点击“插入”菜单中的“新建组件”命令,在组件属性对话框中命名,并 选择“图形”类型,然后点确定进入编辑状态。 2、在编辑状态下,使用“填充颜色”按钮选择小球颜色,然后在工具栏中选择“画圆工具”,将边界颜色设置 为透明,按住“shift”键拖出一个小球。(正圆) (教师讲解演示制作小球时,让学生仔细观察,之后让学 生实际操作,熟悉画图工具的使用和插入菜单的使用。) ▲任务 2:创建小求实例 1、在“书签区”点击“场景 1”按钮,退出组件编辑状态,回到“影片编辑状态”。 (让学生观察发生的变化并 回答:小球不见了!?) 2、点击“窗口”菜单中的“图库”命令,将图库中的小球拖动到舞台上,舞台中就出现了一个小球。 (让学 生观察此时的小球与先前操作的不同之处并回答区别;教师补充回答,时间轴原来是空的,现在有了内容, 小球实例就创建好了。) (教师演示完成以后,简单复述基本操作步骤,然后由学生动手操作,熟悉创建小球的过程,教师补充, 并作个别辅导。) ▲任务 3:制作其他形状的图形,如正方形。 (由学生仿照上面两个小球的创建步骤,分组讨论,分别创 建正方形和正方形实例。教师巡视,并作个别辅导。) ▲探索活动:用 Flash 进行小球实例的制作,并对完成情况进行评价。 制作步骤 1 2 …… 内容 创建小球组件 创建小球实例 (充分发挥学生的积极性和创造性,激发学习兴趣。教师对各组学生都要给予积极的指导和评价。) 教后记:

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