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第四单元试题2


小学六年级科学第四单元试卷 2
————————密————————————封————————————线——————————————

4. 5.

填埋场在填满垃圾以后,可以在上面建筑房屋。………( 垃圾填埋场有可能会影响十几年以后的土壤和地下水。…( 过期的药品可以随便扔在垃圾里,和垃圾一起扔掉。( 购买物品我们尽量选择一些包装豪华的物品。( ) )

) )

题号 得分











总分 6.

一、填空(24 分)
1、垃圾按材料不同可以分为 2、人类消耗石化燃料,如煤 、 中的 、 、 、 。 ,能够回收 ,有毒的垃圾 等害处,垃圾 等危害。 。 、 、 等类。 等。会使大气

7. 8. 9.

破损的水银体温表是有害有毒的垃圾。 ………………(



考号

浓度增加,使得地球表面温度 、 。 、 、 、

饮料瓶可以回收,医院里的一次性针筒也可以回收,再制作其它塑 料制品。( ) )

3、埋入土壤中能够腐烂、增加土壤肥力的垃圾有 利用的垃圾有 有 填埋主要有 、 4、露天堆放垃圾主要有 5、我们给垃圾场做一个衬垫的作用是 6、当 前 世 界 存 在 着 环 境 问 题 主 要 有 等。

10、废电池是没有毒的垃圾,我们可以随便扔在垃圾堆里。…(

三、选择题(10 分)
1、人们一般会把( A、烂果皮 2、( B、生锈的铁钉 )扔进有毒有害垃圾箱。 C、废日光灯管

姓名

)是从根源上解决垃圾问题的有效方法。 B、填埋 C、减少丢弃

A、使用一次性的用品 3、( A 、水土流失 4、臭氧层中的( ) A、二氧化碳

7、当前处理垃圾的国际潮流是动员全民参与“三 R”行动,“三 R” 是指 、 、 。

)已成为全球生态的“头号杀手”。 B、物种灭绝 C、土地沙漠化

班级

二、判断。(20 分)
1. 2. 把垃圾倒到海洋里是最好的垃圾处理方法。………(

)减少会使紫外线增强。 B、氧气 C、臭氧

在海边建造填埋场可以不危害环境,可以让垃圾的污水直接排到 海洋里。…( ) )

-学校

5、1997 年联合国在日本召开了防止地球变暖的会议,为限制各国碳 氧化合物排放量,通过了( ) A、《保护臭氧层维也纳公约》 B、《京都议定书》 C、《人类环境宣

3.

在垃圾堆上种蔬菜,可以减少肥料。………………(

言》

计算一下,徐州市区一天会有多少平方米的土地被垃圾侵占?(2 分)
1、 这个实验模拟的是 ,瓶子中的细石子代表 ,清水代表 墨水的纸巾代表 喷水代表 .

四、看图填空。(10 分)
,浸过 , 往下面

③如果你的学校占地 1000 平方米, 每天徐州市区垃圾侵占的土地相当 于多少个你的校园?(2 分)

2、慢慢的往上喷水后,瓶子里底部的 水 说明了 ,这个现象

④做了上面的数学题,能说说你的想法和感触吗?(4 分)



3、我的环保行动:为自己家节水或减少生活垃圾制定 4 条行动计划。 (8 分) 我的( 1、 2、 3、 4、 )环保计划

五、分析、简答题
1、请你分析一下,徐州古黄河原来河水发臭主要是什么原因造成的? (4 分)现在河水变清了,还有了鱼类生存,你认为是什么原因使河 水变清的?(4 分)

2、请你做个数学题,计算一下,①徐州市区大概有 200 万人口,平均 4、“垃圾是放错位置的资源”,请以一个塑料袋为例,说出 5 种重新 每人每天产生 1.5 千克的垃圾,每天大约会产生多少吨垃圾?(2 分) 使用它的方法。(10 分)
2000 年, 日本提出了建立“循环型社会”的构想。 这一构想的最终目标是实现全 面地“节约资源”和“保护环境”,它的基本行动内容包括“资源的再利用”、“用 过的产品或零部件的再使用”和“减少垃圾的产生”三个方面。 由于用英语表述这

②如果把垃圾堆成 2 米高的话,每吨垃圾需要占地 0.5 平方米,请你

三项活动的主要用词的第一个字母是 R(Recycle、Reuse、Reduce),又称 为“三 R 行动”。


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