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第9课 新文化运动


第9课

新文化运动

学习目标

1. 主要代表人物 2.新文化运动的地位和作用

学习重点:新文化运动的基本内容及其意义 学习难点: 新文化运动为什么把斗争的矛头对准孔教? 知识链接:旧道德主要指以三纲五常(三纲指父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲。五

常通常指仁、义、礼、智、信)

为中心的孔子之道儒家伦理学说。李大钊在 1916 年到 1917 年之间相继发表了《孔子与宪法》《自然的伦理观与孔子》等反对尊 孔的论文。他的看法是:孔子是数千年来封建帝王实行专制统治的护符,儒教对 人们思想的束缚比专制帝王加于肉体上的淫威更严重。今天的时代和过去不同 了,人们的道德观念也应该随着时代有所改变。他们还猛烈攻击封建家族制度, 把儒家的伦理学说和封建专政政治、封建家族制度结合在一起加以抨击。 《新青 年》在反对旧礼教、旧道德的名义下,对妇女解放问题,封建家庭问题进行了热 烈的讨论,宣传了男女平等、个性解放的思想。
学法指导:整合教材。教师可以“背景──标志──代表人物──基本内容─

─斗争锋芒──发展──历史意义” 为线索,让学生对“新文化运动” 的 内容进行有机的整合,以提高梳理知识、驾驭知识的能力。
学习流程:
情景导入,兴趣激昂:在新文化运动中,胡适提倡用白话文代替文言文,有些人则以文言文更 为精炼而反对白话文。为此胡适让学生拟一份婉拒别人的电报。用字最少的电镐是:才疏学浅, 恐难胜任,不堪从命。 ”但是胡适用白话文说“不干了,谢谢”五字简单明了,通俗易通。胡适 为什么提倡白话文?新文化运动有哪些内容?它对后世有什么影响? 自主学习,目标导航:

一、 从 年起, 、 、 、 等, 高举 “ ” 和“ ”两面大旗,以《 》杂志为主要阵地,掀起了新文化运动。 。 二、新文化运动: 1、主要内容:前期:提倡 ,反对 ;提倡 ,反对 ;提 倡 ,反对 ;提倡 ,反对 ,向尊孔复古的逆流展开猛烈进 攻。后期:大力宣传 ,将革命推进到一个新时期 2、性质:是我国历史上一次空前的 运动。 3、作用:它启发着人们追求 和 ,探索救国救民的真理,为 在 中国的传播创造了条件。
合作探究,团队共创 1.新文化运动“是几个青年凭空捏造出来的”吗?为什么?

2. 新文化运动的斗争锋芒为什么会指向孔教? 3. 什么事件的发生使中国先进的知识分子看到了新世纪的曙光? 新的曙光是什么?

展示点评,激情飞扬: 课堂小结,梳理拓广:

背景:________________________________________

兴起标志:_________________________________

新 文 化 运 动

代表人物:__________________________________________

前期:____________________________________________ 主要内容: ____________________________________________ 后期:_________________________________

进步性:_____________________________________ 评价: 局限性:______________________________________
达标测试,目标回望:

一、选择题 1、 如果你要研究新文化运动的有关问题,主要应该参考( A. 《万国公报》 两面大旗,掀起了( B. 《民报》 ) C. 《新青年》 ) D. 《申报》

2、20 世纪前期,我国发生了一场空前深刻的思想解放运动。他们高举“民主”和“科学” A.洋务运动 B.维新变法运动 C.辛亥革命 D.新文化运动 3、下列新文化运动代表人物中创作了《狂人日记》和《孔乙己》的是( )

A.

B.

C.

D.

4、在中国近代化的发展历程中,下列口号或主张出现的先后顺序是( ①自强,求富 ②民主,科学 ③三民主义 ④变法维新 A.①②③④ B.②③①④ C.①②④③ D.①④③② 5、下列对新文化运动意义的表述,不正确的是( ) A.我国历史上一次空前的思想大解放运动 B.它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理 C.为马克思主义在中国的传播创造了条件 D.是新民主主义革命的开始 二、非选择题 6、阅读下列图片:



图一 图二 请回答: (1)图一中的人物是谁?他领导了中国近代史上的什么运动?

图三

(2) 图二是 《青年杂志》 , 该杂志从第二卷即改名为什么?它在这场运动中具有怎样的地位? (3)图三中的人物给这场运动添加了宣传马克思主义的色彩,他是谁? (3)从整体来说,这场运动既是时代的产物,又对当时社会产生了深远的影响。你认为主 要产生了什么影响?


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