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2014-2015学年度第二学期艺术组总结.doc2


2014——2015 学年度第二学期艺术总工作总结
光阴似箭,转瞬间一学期的工作就要结束了,为了提高学校的艺术教学水 平,依据新课程改革和发展的需求,创造丰富多彩的学校生活氛围,本学期我 组在校领导的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,学校艺术教育工作开 拓了良好的局面。现将艺术教育工作总结如下: 一、积极备战,认真开展艺术教育工作 1、艺术工作成绩显著。 本学期在音美教师的共同努力下,艺术教育取得了优异成绩,我校被评为 县艺术教育先进单位,陈金俊辅导的独唱、独奏、男四重分获天津市文艺展演 二、三等奖,县级 28 届艺术节一等奖; 邓俊辅导的群舞、校园时尚舞分获天 津市文艺展演二等奖;获县级 28 届艺术节一、二等奖; 陈静怡辅导的群舞、 校园短剧、歌伴舞分获天津市文艺展演二等奖、获县级 28 届艺术节一、二等 奖。在三位美术教师及部分同学的共同努力下,李宝治、徐莺、任秀梅辅导的 代春林、钟一凡、吕珊、孙妍、盛暮然、郝雪六位同学获天津市文艺展演剪纸 一等奖、潘骏一、郑文玉等同学获天津市文艺展演书法、剪纸二三等奖;任秀 梅辅导的孙露宁、尚晨玉等七人获天津市科技创新大赛小学组一二三等奖,李 雪晴同学作品入选国家级竞赛;另三位教师分别辅导的六十余名学生参加中国 教育学会组织的 2015 全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛并获得三个特 等奖十五金十七银二十八铜的好成绩,三位教师获优秀辅导教师,学校获团体 一等奖;李宝治、任秀梅、徐莺、邓俊等撰写的论文和教学设计获国家级一二 三等奖。 2、审视工作,积极进取。 回顾本学期,已做了以下工作: (1)举办了瀛海学校第六届“百灵杯”音乐报名及参赛工作。 (2)举办了瀛海学校第六届“春苗杯”美术报名及参赛工作。 (3)发放了“百灵杯”及 “春苗杯”个人及集体项目的奖励证书。 (4)开展了瀛海学校“展我风采, 畅享青春”第二十五届艺术节选拔及 展演工作。 (5)参加天津市文艺展演个人项目(京剧、钢琴、校园歌词创作)的比 赛,分获二、三等奖。 (6)参加天津市文艺展演集体项目(男四重、群舞、校园时尚舞)的比赛, 分获二等奖。 (7)参加了静海县第 28 届艺术节个人及集体项目七个专场的比赛,分获 一、二等奖。 (8)成功举办了瀛海学校小学部第二届“庆六一”展演工作。 (9)开展了瀛海学校“展我风采, 畅享青春”第二十五届艺术节美术作 品画展工作。 (10)组织了部分学生书法作品参加市级传统文化艺术传承“墨香书法”比 赛。 (11)组织辅导了“知规矩、讲规矩、遵规矩、守规矩”书法绘画比赛。 (12)组织了高中学生全国“银锄漫画”征稿 二、向艺术课堂要质量、积极开展教研工作。

在取得成绩的同时,我组时刻把教学放在首位,以教学出课题、教研做文 章为指导思想,积极探索实践—研究-总结-升华的科研之路,具体做法是: 每周二坚持教研学习,主管主任亲自督导,组内教师轮流选择学习内容,通过 学习增长了教师们的学习热情, 指导了工作实践, 促进了艺术教学的顺利开展。 通过组织教师学习,在教师中宣传艺术教学的重要意义,使教师认真领会了素 质教育有关文件的精神,提高教师对艺术教学重要性的认识。 在获得成绩之余,教师们认真归纳、总结、反思今年艺术教育工作,归纳 了三方面艺术特色: 1、认真细致抓落实,构造艺术教育模式。 我校艺术教育工作有着深厚的底蕴,有着坚实的基础,为使每届艺术节及 文艺展演取得更好成绩,学校领导亲自制订方案,特批专项经费,鼓励艺术教 师工作,参与点拨指导,亲自到场鼓劲??极大地鼓舞了艺术教师的士气,为 学生参与各类节目训练和活动营造了良好的氛围,创造了良好的条件,使我校 艺术工作形成一股合力,构造艺术教育模式。 为今年艺术节圆满举办打下了坚实基础。 2、精心打磨细分工,形成艺术教育氛围。 今年我校成绩有目共睹,除了校领导重视,班主任支持,音乐教师共同努 力外,还与我校采取积极有效的备战措施密不可分。为了备战校艺术节,从二 月初便开始搜集各类节目素材,可以说每一项艺术工作,都有相对应的得力措 施,既有工作分工,又有密切配合,形成了良好的艺术教育氛围。 3、挖掘潜力强训练,提高学生的艺术素养。 提高学生的文化素养,挖掘学生的各种潜力,在艺术活动中,使学生获得 丰富的情感体验,健全的人格是我们的教育宗旨,本学期音乐教师在进行各个 校队训练中,以忘我的工作热情,克服了家庭、身体的诸多不是,出色的完成 了近两个月集中训练, 在此基础上反思今年的文艺展演,体现了三方面的创 新点: 一是节目选择新;纵观今年艺术节丰富多彩,大都适合中、小、高三段学生 的特色,小学部民乐(二胡队) 、三句半、京剧(老旦)是今年艺术节展演的 一个亮点与提升,中学部校园短句、哑剧、独舞节目花样繁多,中学和高中部 合排的群舞, 其舞蹈动作难度逐渐增大, 服装搭配五彩斑斓, 情与境相互交融, 令人耳目一新;男四重的精彩演唱,更是在静海县 28 届艺术节比赛中,得到 局领导及在场的音乐同行的一致赞同。二是评价机制有创新;学校把各班主任 的支持率纳入最后的美育评估中。三是从构思、创新上下功夫,为本次展演做 好铺垫。 二、以小节处见精神,促整体教师队伍提高. (1)本学期我组教师仪表规范,艺术工作会在自觉与不自觉之间体现出更 多个性化的东西,全体教师都能认真遵守教师职业道德规范,遵守办公处事之 道规范自己,给学生起到了表帅。 (2)提前五分钟侯课,保证学生课前、课上、课后的安全意识,不因教 师的失职出现安全隐患。 (3)组内、楼道卫生人人做,保证一个良好的工作环境。 三、经常反思,正视不足。 学校艺术教育是素质教育不可或缺的组成部分,是学校美育的主阵地。 我们努力让孩子在艺术的天地间,用自己的眼睛去观察生活,用自己的心灵去

感悟美丽力让孩子在艺术的天地间,用自己的眼睛去观察生活,用自己的心灵 去感悟美丽,用自己的想象去勾画艺术空间,用自己的双手去描绘精神世界。 我们将在今后的艺术教育工作中提高认识,反思不足,与时俱进,以更饱满的 精神投入到我们的艺术教育工作中去。


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