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建筑检测授课计划


湖 南 科 技 职 业 学 院
工、文科授课计划总表
2015—2016 学年
名称 材料检测 课 考核方式(考试/考查) 考试 程 是否精品课程 授课班级/人数 名称 教 作者 周明月 材 教材性质(部规划/部精品/自编/讲义/其它) 参考 资料 姓名 授课 授课任务(主讲/辅教) 教师 教务系统工号 任课教师: 教研室主任: 部 信息采集平台工号 填报时间: 年 月 日 主讲 所 属 系 继续教育学院 职称 其它 是否高职高专教材 是 版本时间 26 出 版 社 高等教育出版社 否 是否核心课程 否 性质(选修/必修) 必修 代码

2


类型(理论/实践) 理论

建筑 CAD

系(部、院)意见:

注:本计划总表连同课程教学设计和授课计划一式四份,教务处、系(院、部) 、教研室、 教师本人各一份。

表一

湖 南 科 技 职 业 学 院
课 程 教 学 设 计
课程教学设计内容包括:1、课程在本专业中的地位和作用,2、课程教学目标,3、课程 主要教学内容及组织,4、课程教学方法选择,5、课程教学情境设计,6、课程总课时及 课时分配,7、课程考试/考核方法等。 (可附页)
课程教学目标

(一)知识目标 1.掌握建筑材料的分类和材料的各种特性以及一些简单的特性运算方式;2.掌握建筑 工程常用建筑材料的品种和规格、技术性能和质量标准、特点及应用; 3.掌握常用建筑材 料检测的取样方法、试验目的、试验步骤、试验数据处理及试验结果分析;4.了解建筑材 料在生产、储存、使用和处理过程中的环保性及材料发展的新动态。 (二)能力目标 1.具有正确认识和合理选择常用建筑材料且评价建筑材料的能力; 2.具有对常用建筑材 料的主要技术指标进行检测的能力并能够判断质量是否合格;3.具有正确操作材料试验设 备的能力;能正确验收和保管建筑材料; 4.具有绿色材料和材料可持续发展的意识,能紧跟新材料的发展步伐,积极正确地选用高 强度;高性能;节能的新材料。 (三)素质目标 1.培养学生自觉遵守职业道德和行业规范;2.培养学生具有高度的社会责任感、严谨的工 作作风、爱岗敬业的工作态、自觉学习的良好习惯;3.培养学生团队协作意识、动手能力、 分析解决问题能力、收集处理信息能力;4.培养学生安全质量意识和环保意识,满足职业 岗位要求。
(四)拟采用的教学方法和手段 1、项目化教学:以建筑工程中常用建筑材料完成检测工作过程划分项目教学;2、充分利用多媒体、 实训室中资源实操教学。





表二

湖 南 科 技 职 业 学 院 授 课 计 划
周 次 课 次 授 课 内 容
一、课程介绍,基础知识准备





1、建筑材料定义、分类 2、建筑材料检测单位相关管理及规定



1

3、建筑材料检测依据(标准) 4、建筑材料检测流程 5、建筑材料中的数理统计知识 、建筑材料的基本性质 二、了解水泥主要分类和相关的特性及适用范围。

项目一、水泥检测



2

任务一:水泥进场验收与取样 任务一:水泥进场验收与取样(续) 实验准备和水泥质量检验前的准备

三 四 五 六

3 4 5 6

任务二:水泥质量检测

任务三:水泥合格性判断 三、1.了解混凝土砂石骨料的基本情况。 2.细骨料的各项技术指标。

七 八 九 十 十一

7 8 9 10 11

项目二 细骨料的检测(砂) 任务一:砂的进场验收与取样 任务一:砂的进场验收与取样 任务二:砂的质量检测 任务二:砂的质量检测(续 任务二:砂的质量检测(续)

十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八

12 13 14 15 16 17 18

任务三:砂的合格性判断

任务三:砂的合格性判断

粉煤灰的主要性能检测 减水剂的主要性能检测 沥青的主要性能检测 沥青混合料 的主要性能检测 期末答疑

第 表三



湖 南 科 技 职 业 学 院 课堂教学设计方案
课题 授课班级 建筑 5131 班 知识目标 教学 目标 建筑 CAD 课时 技能目标 72 态度养成目标

重点、 难点

能力训练 任务及案 例

教学方法 与 组织形式 学习评价 教学信息 资源 教学环境

课后练习 教学后记 (教学过程设计附后) 表四

湖 南 科 技 职 业 学 院 备 课 纸

(第

页)


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