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光盘行动主题班会教案


南翔中学主题班会教案(详案)
班级 主题 教 学 目 标 六(3) 班主任 光盘行动 陈镭 时间 主持人 4月1日 管煜、张敏

通过本次主题班会,让学生了解光盘行动含义以及它的重要性,教 育学生厉行节俭杜绝浪费。

甲、乙:七(3)班主题班会现在开始。
甲: 这张照片上是最近正在进行的一件轰轰烈烈的活动。大家来说说是什么活 动?

一、光盘行动的定义
乙:什么是光盘行动? 甲:所谓“光盘行动”,就是“把盘子里的食物吃得干干净净。”这件听上去特别 简单的一件事情, 在物质条件日渐优渥的今天却成了一个需要呼吁的习惯。 因为有 一个朗朗上口的名字,又有可操作性,这个活动一经发起,便在网络上迅速发酵, 霎时间蔚然成风。

二、光盘行动的重要性 请大家说说看那为什么要进行光盘行动呢?
同学: 数据显示,饥饿是人类的头号杀手,每 6 秒就有 1 名儿童因饥饿死亡,平 均每年夺去 1000 万人的生命;我国仍有 1 亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是 另一组数据:中国社科院统计,2007 年至 2008 年,仅在规模以上餐馆的餐饮消费 中,被倒掉的食物约等于 2 亿人一年的口粮。 近日,随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃 光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到许多民众、餐饮业经营者、 公益组织的热烈响应。 郓城志愿者协会做为民间公益团体, 更应该向广大市民发出 倡议!为此,我们号召全体志愿者积极参加到“光盘行动”中来。 “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦” 。我们不能忘记勤俭节约的传统美德,更 不能忘记全国仍有 1 亿多贫困人口。

活 动 过 程

三、媒体评论
学生朗读:“浪费可耻,节约光荣”这句话我们大家都懂。可是在平时生活中,我们 在家或者外出就餐时,迫于种种原因,最后饭桌上总会剩下一堆食物,结果不外乎 是倒,甚少有人会想着去打包。由 IN_33 这个非公益团队发起号召的“光盘行动”-从我做起,今天不剩饭,获得了广大网友的支持和赞同。 “光盘”行动之所以能如此迅猛广泛传播,一方面,体现了人们对请客吃饭时造 成的铺张浪费有了一次理性的回归;另一方面, 这项活动与习近平总书记严打贪污 腐败,杜绝党内不良作风以及移风易俗开展新风尚的大思想不谋而合。大家知道, 中国财政每年用于公款招待的金额不在少数,大吃大喝、公款吃喝现象普遍严重,

因此造成的铺张浪费数额巨大。普通民众对于这种公款吃喝现象深恶痛绝, 又当习 主席大刀阔斧搞廉政,恰逢此时出现的“光盘”行动,道出了民众呼吁良久的心声, 顿感共鸣声声一片。 该行动在取得良好开端的同时,更难得是需要“持之以恒”。持久这一块,我想 务必要落实到各大政府机关、 企事业单位。 政府机关是民众学习实践的风向标和指 南针,“非必要不宴请”、精简宴请菜单,上桌“光盘”,杜绝铺张浪费。 而对于“光盘行动”宣传单上的话:“全世界饥饿人口超过 10 亿!全球平均每年 因饥饿死亡的人数达 1000 万,每 6 秒就有 1 名儿童因饥饿而死亡!如果我们每天 的食物减少浪费 5%, 就可救活超过 400 万的饥民! ”关于“救活”二字, 我甚是不解。 难道我多吃一口饭菜, 饥民就少一口吃食?我少吃一口饭菜他们就有食物进嘴了? 姑且不论对错,但我们一定能做到的就是从我做起,今天不剩饭。 四、光盘行动倡议书: 甲: 我们一起来倡议厉行节俭珍惜粮食吧! 乙:好的。那我们要首先定下一份倡议书,鼓励自己做到“光盘” 。 。 甲:正好我们这里有一份倡议书可以供大家参考。 甲:树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,厉行节约,反对浪费。家庭餐桌上,根 据营养学合理搭配荤素菜比例,按需买菜、煮菜,以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃 饱为准。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。以“光盘”为荣, “剩宴” 为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好。实在吃不了,记得兜着走。 乙:我们既要做“光盘行动”的实践者,也要做“光盘行动”的推动者。大家都来 发微博、顶网帖、转短信,让更多的人了解“光盘行动” ,参与“光盘行动” ,用省 下来的钱,多做好事,多做公益。 乙:现在大家拿出纸,写下自己的倡议书。 学生们各自展示倡议书 甲;勤俭节约是中华美德。因此, “厉行节约、反对浪费”需要从我做起,从现在 做起。那么,不妨就从参加“光盘行动”开始吧! 甲乙;六(3)班主题班会到此结束。

班 主 任 讲 话

同学们,通过刚才的主题班会,我们了解到什么是光盘行动,以及光 盘行动的重要性。希望大家在家在校都认真做到光盘——不浪费一粒粮 食。把我国勤俭节约的传统美德发扬光大。


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