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王敏勤说课标说教材评分表


中小学说课标说教材评分表
单位: 编号 说教材版本
序号 项目 评分标准

姓名: 说教材 内容

学段(小学、初中)

A

B

C

得分

备注



1.说一个学段或一册

书或 一个单元或一个专题的 说课程 课程目标。 标准 (13 分) 2.说一个学段或一册书或 一个单元或一个专题的 内容标准(课程内容)。 1.说所用版本教材的编写 特点(能链接教材的相关 页面说明)。如有条件可 把不同版本的教材进行 比较说明。

6

4

3

根据各学科 《 课 程标 准》 根据各学科 《 课 程标 准》

7

5

4

6

4

3

根据学生用 书或教师用 书和相关资 料总结归纳



2.说所用版本教材的编写 体例及目的(能链接教材 的相关页面说明)。如有 条件可把不同版本的教 说教材 材进行比较说明。 (32 分) 3.说一个学段或一册书或 一个单元的内容结构。

6

4

3

根据学生用 书或教师用 书和相关资 料总结归纳

10

8

7

根据教材内 容和编者的 意图

4.说知识与技能的立体式 整合。既包括一类知识在 一册教材中的横向整合, 又包括一类知识在整个 学段中的纵向整合。要具 体到相关册和章。

10

8

7

根据课标、 教材和编者 的 意 图归 纳。

1.说教学建议。既要说明 课程标准的教学建议,又 要根据教材提出自己的 具体建议,要有可操作 性。要链接相关的图片资 料等说明。 说建议 (30 2.说评价建议。既要说明 分) 课程标准的评价建议,又 要做到 要根据教材提出自己的 三扣: 具体建议,还要说出相关 一扣课 知识的质量检测点和评 标,二 价方法。要链接相关的图 扣教 片资料等说明。 材,三 扣自 己。 3.说课程资源的开发与利 用建议。既要说明课程标 准的开发建议,又要根据 教材提出自己的具体建 议。要链接相关的图片资 料等说明。 1.能脱稿演讲(包括少看 银幕和荧屏) , 内容熟练。 四 演讲效 果(10 2.语言流畅、 简洁、 生动, 分) 语速适当,教态自然大 方。要做到有表情、有感 情、有激情。 1.PPT 课件制作要清晰、 大方、美观。 2.课件中要有知识树并合 理清晰。

10

8

7

根据课标、 教材和编者 的 意 图 归 纳。



10

8

7

根据课标、 教材和编者 的 意 图 归 纳。

10

8

7

根据课标、 教材和编者 的 意 图 归 纳。

5

4

3

5

4

3

5 3

4 2

3 1



课件制 作(10 分) 3.课件要有封面并清晰、 全面、美观(包括课题、 单位、姓名、所用教材版 本的封面)

2

1

0



时间要 每人最多说 20 分钟,但 求(5 不能少于 18 分钟。 分)

5

4 合计

3


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