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校长管理经验材料


校长管理经验交流材料
——怀化市沅陵县北溶乡九校李斌 学校管理是指学校的管理者通过组织协调全体师生员工, 充分发 挥人力、 才力、 物力的作用, 充分利用各种资源和校内外的有利条件, 高效的实现学校办学目标的活动过程。 高水平的教育质量就必须要有高水平的管理。 管理水平是办好学 校的关键。 在当前的学校管理中,如何提高管理水平,根据自己数年来的学 校管理经历和借鉴他人的

成功经验,谈几点拙见: 一、公正公平、为人朴实,让教师敬重你。 公正公平,是一个校长最难做到的。无论是在任命班主任、分配 课程,还是在考核评价、荣誉奖励面前,有时校长很难吃得准。这方 面我是这样做的,比如安排班主任和课程分配上,我始终做到教师个 人的想法与学校整体安排相结合,在教师个人利益受到冲突时,教师 必须牺牲个人利益服从集体。另外,不能厚此薄彼,照顾自己的亲属 和朋友,相反要把最困难的工作尽量安排在他们身上,这样,在其他 教师眼里,就会觉得这个校长还算公平。校长不要摆架子,从言谈举 止到工作、生活都要和教师一样普普通通。让教师们感到你就是他们 朋友中的一个,这也是蠃得教师敬重的一个方面。 二、平易近人、以诚相待,让教师亲近你。 平易近人, 是处理好各种关系的前提。 不管是与教师、 学生家长, 还是与外界人员办事,都需要做到这一点。一个微笑、一个点头能拉

近两人的关系。便于化解各种矛盾,解决工作难题。有位女特岗教师 因受到学生家长的奚落,心里很难过,躲在屋里呜呜地哭,我帮助她 分析了矛盾的根源,并且希望她能大度地放开此事。经过我的劝导, 她觉得我最能理解她,工作又开始紧张起来。以诚相待,才能以心换 心。有些问题不是一下子就能解决的,关键是你能否用诚心打动他。 校长是为教师服务的,不能斤斤计较。教师可以想不通,领导可不能 较劲。领导要善于做有思想问题教师的工作,让他们放下包袱,专心 工作。 一旦你攻破他们的矛盾点, 他就会为你所用。 正所谓“亲其师, 方能信其道” 。 三、勤勤恳恳、踏踏实实,让教师跟随你. 勤勤恳恳,是管理好学校的先决条件。要求教师保质保量完成教 育教学任务,领导必须率先垂范。无论是在备课、上课、教研、各种 活动中,领导必须走在前面。另外,勤勤恳恳也能让领导发现问题、 研究问题,改善自己的工作方法、利己利校。踏踏实实就是在工作中 少摆花架子, 少来虚的、 以实为实。 学校的教育教学来不得半点虚假, 领导者要站在负责的角度据实分析学校状况, 毫无保留地剖析自己的 不足与失误,接受来自于各方面的合理建议,改进办法,向管理要质 量。事实表明,老师们最喜欢的领导是勤奋的、踏实的。 四、讲究艺术、感情沟通,让教师感激你. 说起领导艺术, 就是想办法让教师自觉的、 心服口服地跟着你干。 教师最需要的就是尊重,你给了他们足够的尊重,他们就会无怨无悔 跟着你干。 比如说, 个别的问题就得个别去谈, 不能拿到会上来批评。

能用表扬的方法解决的, 就不采取批评的办法。 针对对因病误工问题, 不能选择冷漠和责怪,相反,要多打听、多问候,也可以试着在教师 会上表扬她, “你看 XXX 老师刚拨下吊瓶就来上课,真让人感动”老 师听着舒服,即使是小病大养也不会再这样做了。感情沟通,也是现 在管理者必备的。现在农村学校校长无人权、无财权,有些老师根本 不把村校长当个人物,不跟校长唱反调已经是十分够意思了。那么要 想开展工作怎么办?就得感情沟通, 有时自掏腰包趁休息时间组织几 位聚一聚,桌上去谈工作,效果非常好。事后,有问题的教师也会反 思,校长图个啥?冰冷的心也出现了消融迹象。校长的工作也出现了 好的转机. 五、尽心尽力、大公无私,让群众相信你. 2014 年, 我校进行合格化学校建设, 把学校所有空地都硬化了, 既方便了学生,又有利于搞好环境卫生。我们的一举一动周边的群众 都看在眼里, 这给我们的工作带来了很多便利。 如今我校要建教学楼、 运动场,需要征地,周围的群众都比较支持,他们说: “校长还不是 为了学校的发展?学校办好了, 孩子有学上, 对子孙后代都有利啊! ” 几年来,在上级领导的指导与群众的支持下,倍感欣慰的是我们教 师队伍的凝聚力、奉献精神、勇往直前的战斗力一直在我们学区位居 前列,先后被评为教育教学先进单位、教学质量先进单位、防辍保学 先进单位。但我也清醒的认识到成绩属于过去,在今后的工作中我将 一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作 中的缺点和不足, 以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师

生一起,同心同德、众志成城,为把北溶九校办成人民满意的学校而 不懈努力. 六、博学厚积、修炼内功,让教师佩服你. 博学厚积,校长要善于学习,增长技能、积累经验. “学然后知不足” ,通过学习,我更加觉得原来的我管理知识是 那样的溃乏, 通过学习我更加认识到自己已经被飞速发展的教育形势 拉得很远很远。我渐渐清晰了一个问题,那就是怎样做才是一个合格 的校长。


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