当前位置:首页 >> 其它课程 >>

第14课


司 马 光 砸 缸

?司马光(公元1019—

1086),字君实,陕州夏县 (今山西夏县)人。北宋杰出 的史学家、政治家和文学家。 他根据丰富的历史资料,整 理了从周烈王23年(公元 前403年)韩赵魏三家分 晋,到周显宗显德六年(公 元955年)后周灭亡,前后 共一千三百多年的史实,按 时间顺序,编成一部294卷的 编年体通史—

《资治通鉴》。

1.

2.
3. 4.
5.

作者:北宋 司马光 体裁:编年体通史 内容:叙述从战国到五代的历 史 价值:对研究古代历史有重要 参考价值.

名称的由来:在这部书里,编者总结出许多 经验教训,供统治者借鉴,所以叫《资治通 鉴》.

名称

成书朝 作者 代

体裁

内容与 共同范 范围 围

《史记》西汉

司马迁 纪传体 黄帝→ 汉武帝
司马光 编年体 战国→ 五代 战国→ 汉武帝

《资治 北宋 通鉴》

词是一种新体诗歌,句 子有长有短,便于歌唱, 兴起于唐代,繁荣于宋代。 词是宋代主要的文学形式。

? 苏轼、李清照、辛弃疾。

?

苏轼(1037—1101), 字子瞻,号东坡居士, 眉山(今属四川)人.北 宋的大文学家、书画 家.他的父亲苏洵、 弟弟苏辙,都是北宋 有名的文学家.苏轼 是北宋词坛独树一帜 的大家,他拓展了词 体的领域,开创了豪 放的风格.

大江东去,浪淘尽,千古风流 人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤 壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆 雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄 姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰 飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早 生华发。人间如梦,一尊还酹江月。

? 苏轼的词,气势豪迈,雄健奔

放,着重表达豪放的思想感情, 描绘雄浑壮观的景物。对后后 世影响很大. ? 代表作有《念奴娇?赤壁怀古》。

? 李清照(约1084—约

1151)号易安居士, 济南人,是诗、词、散 文皆有成就的宋代女 作家,但她最擅长的、 成就最高的还是词。 婉约派代表,代表作有 《声声慢》《武陵 春》.

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏 淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也, 正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆 积。憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗 儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨, 到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、 愁字了得!

? 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是

人非事事休,欲语泪先流。
? 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐

双溪舴艋舟,载不动、许多愁。

? 李清照的词,风格委婉,感

情真挚,善于运用口语,显 得格外清新自然。 ? 代表作有《声声慢》《武陵 春》。

?

李清照诗借用西楚霸王项羽失败后不 肯苟且偷生、乌江自刎的历史故事来 讽刺南宋小朝廷的投降逃跑主义,表 示了希望抗战,恢复故土的思想感情。 “生当作人杰,死亦为鬼雄”两句, 尤其铿锵有力。

? 辛弃疾(1140——

1207),别号稼 轩,。历城(今山 东济南)人。南宋 杰出的词人。代表 作《破阵子?为陈 同甫壮词以寄之》。

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八 百里分麾下灸,五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了 却君王天下事,嬴得生前身后名。 可怜白发生!

? 辛弃疾把词的豪放风格发扬

光大,他的词,充满了恢复 中原的壮志和倾吐对山河分 裂的悲痛。 ? 代表作有《破阵子 ?为陈同 甫赋壮词以寄之》。

?醉里挑灯看剑,梦

回吹角连营。
? 反映了辛弃疾胸怀恢复中原的壮志。

? 有。毛泽东的诗词,风格豪放,

气魄宏伟。像他的《沁园春?雪》 《清平乐?将桂战争》《水调歌 头?游泳》等作品,都是这种风 格。

?

北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城 内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦 皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝.

元曲由元杂剧和散曲组 成。 元杂剧把音乐、歌舞、 动作、念白熔于一炉, 是比较成熟的戏剧形式, 对后世戏剧的影响很大。
元朝剧作家关汉卿像

代表作有关汉卿的《窦 娥冤》。

血 溅 白 练 、 六 月 飞 雪 、 大 旱 三 年

窦 娥 在 刑 场 的 唱 词

天 也 ? 你 错 勘 贤 愚 枉 做 天 ?

地 也 ? 你 不 分 好 歹 何 为 地 ?

——

愤关 怒汉 鞭卿 挞用 黑浪 暗漫 的的 恶艺 势术 力手 。法 ,

(一)、绘画

1、两宋的绘画特点:
题材广泛,风格多样,技巧成熟。 山水画、花鸟画、风俗画 山水画:郭熙 花鸟画:宋徽宗

“宋画第一”李公麟

描绘了北宋东京汴河沿岸的风光 和繁华景色。这幅画是我国美术史上 两宋风俗画盛行 不朽的作品。

张择端《清明上河图》

元朝大画家,他的作品列为“神品”。

盛行行书 苏轼

(宋四家)

黄庭坚
米芾 蔡襄

苏 轼 作 品

黄 庭 坚 作 品

米芾作品

蔡 襄 作 品

劲秀雄健、功力深厚

第十四课
1.作者

灿烂的宋元文化(二)
司马光

一.司马光和《资治通鉴》 2.体裁 编年体通史 3.内容 叙述从战国到五代的历史 词是宋代主要的文学形式.兴起于唐,繁盛于宋. 宋词 二.宋词和元曲 苏轼:北宋文学家,豪放派代表 代表人物 辛弃疾:南宋文学家,豪放派代表 李清照:两宋之交的女词人,婉约派代表 元曲:关汉卿和《窦娥冤》 特点:题材广泛,风格多样,技巧成熟 绘画 三.风格多样的绘画和书法 宋代:张择端、郭熙、李公麟 画家 元代:赵孟頫(他的画被称为”神品” 宋元书法特点:盛行行书. 书法 “宋四家”:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄 元朝书法家:赵孟頫

一、选择题

1 .著名历史著作《资治通鉴》是一部
A 纪传体通史 B 编年体通史

C
A

纪传体断代史
陶渊明 B

D

编年体断代史
李清照 D 辛弃疾

2.两宋之交最著名的女词人是 王昭君 C

3.关汉卿的代表作是
A C 《声声慢》 B 《念奴娇》 D 《资治通鉴》 《窦娥冤》

二、填空题
1 、南宋的 辛弃疾 ,继苏轼之后,把词的
豪放

风格加以发扬光大。 的繁荣景象。

2宋代风俗画的代表是张择端的 《清明上河图》 ,

它描绘了 东京

3、元朝书法家中名气最大的是 赵孟頫,他 的绘 画也很出色,有
“神品”之称。

三、连线题:把下面古代文学家和他的作 品用线连起来。 关汉卿 苏 轼 辛弃疾 司马光 李清照 张择端 《念奴娇·赤壁怀古》 《资治通鉴》 《破阵子·醉里挑灯看剑》 《窦娥冤》 《清明上河图》 《如梦令》

四、材料分析题

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西 边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸 卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。”
—《念奴娇.赤壁怀古》 请回答: 1、上列词句是谁的作品?
苏轼

2、词中“周郎”是谁?

周瑜 豪迈奔放

3、上列词句体现了作者的什么风格?


相关文章:
人教版一年级下册第14课
人教版一年级下册第 14 课 荷叶圆圆 教学目标: 1.认识“荷、珠、摇、篮”等 12 个生字,会写“朵、机”两个生字 2.正确、流利地朗读课文 3.初步理清课文...
第14课 学习笔记
第14课 学习笔记_哲学_高等教育_教育专区。《入菩萨行论》课后思考题答案第14 课 学习笔记 1、为什么发菩提心的人才是殊胜施主,世间上的大老板还不算殊胜施主?...
新概念第二册第14课教案
新概念第二册第14课教案_英语学习_外语学习_教育专区。新概念,第二册,14,教案,语法 Lesson 14 Do you speak English? 【New words and expressions】(7) ...
第14课 类二买的定义及基础实战
第14课 类二买的定义及基础实战_销售/营销_经管营销_专业资料。第十四课 类二买的定义及基础实战疑难问题解析:一买、二买、三买哪个更适合我? 1、经过本周...
法语综合教程1 答案 第14课
法语综合教程1 答案 第14课_法语学习_外语学习_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 法语综合教程1 答案 第14课_法语学习_外语学习_教育专区。...
一年级语文上册课文第14课
一年级语文上册课文第14课_一年级语文_语文_小学教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 一年级语文上册课文第14课_一年级语文_语文_小学教育_教育...
第十四课 安全第一
窝依莫克乡寄宿制中学电子备课教案执教人: 学科 汉语年级 一年级 主备人 课时安排 2014—— 2015 学年 授课时间 6.1—6.5 个性化 修改 课题 第十四课 安全...
新概念英语第二册第十四课课后习题答案
新概念英语第二册第十四课课后习题答案_英语学习_外语学习_教育专区。新概念英语第二册第十四课课后习题答案 Lesson 14 1. b 根据课文第 3 行 I stopped and ...
四年级上第14课试题
四年级上第14课试题_英语_小学教育_教育专区。白公鹅 一、照样子写词语 兴冲冲 毛茸茸___ 偷偷摸摸 从从容容___二、选词填空 美丽 美妙 1、昆明的大观园是...
四年级语文上册第14课学案.
四年级语文上册第14课学案._四年级语文_语文_小学教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载 四年级语文上册第14课学案._四年级语文_语文_小学教育_教育专区。...
更多相关标签:
第14课难忘九一八 | 第14课沟通中外文明的 | 新概念英语第二册14课 | 14.3.2公式法第一课时 | 第14课 繁盛的经济 | 第14课蒸汽时代的到来 | 新概念第二册14课 | 第14课沟通中外文明 |