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弧度制5


北高级中学 2017-2018 学年第一学期高一数学必修一导学案 主备教师: 司振娟 张晓波 审核人:

班级:

小组:

姓名: 编号:39

审批人:

使用时间:2017.11.

课 题 学 习 目 标 重 点 难 点

弧度制(5) 1、掌握弧度制的概念,理解弧长公式 。 2、掌握弧度制下的扇形面积公式并能应用解题。 重点:弧长、面积公式。 难点:弧长、面积公式应用 。 自 主 学 案
收获与反思

一、【独 学】 认真思考独立完成每一个问题,不会的,用红色笔做好标记. (一)复习回顾: 一般地,正角的弧度数是一个 数,零角的弧度数是 自主 数,负角的弧度数是一个

。如果半径为 r 的圆的圆心角 ? 所对的弧长为

l ,那么,角 ? 的弧度数的绝对值是 ? =
(二)认真阅读课本 8 页例 3 上面一段理解角的集合与实数集 R 的对应关 系是: 。 (三)认真阅读课本 8 页例 3 完成下列问题: 1、角度制下: (1)弧长 l = 2、弧度制下: (2)弧长 l = ; (2)扇形的面积 S= = 。 ; (2)扇形的面积 S= 。

学习

(四)公式应用: 1、完成课本 9 页练习 5 题、6 题

2、完成练习册 7 页随堂检测 6 题

二、 【对学、群学】 通过对学、群学,完成自己不能解决的问题,大家都不会的问题学科 组长收集并板书到黑板上。 三、 【组内展示】 1、学科组长带领组员口头展示上述问题。 2、对本组班级展示方案在组内预展 展示 内容 四、 【班级展示】 要求:1、全员参与、书写规范、表达清晰 2、非展示同学要认真倾听,积极对抗、质疑

小结 反思


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