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山东省潍坊市2015-2016学年高二语文下学期期中教学质量监测试题及答案


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山东省潍坊市 2015-2016 学年高二语文下学期阶段性教学质量监测(期中)试 题
本试题分为选 择题和非选择题两部分,共 8 页。时间 150 分钟,满分 150 分。 第Ⅰ卷(共 36 分) 一、 (15 分,每小题 3 分) 阅读下面一段文字,完成 1~3 题。 十月。一场秋雨。天空像是打了蜡,蔚蓝而明亮。在群山

怀抱之中的桂林兴安,更加明朗(开阔/宽阔)了。 秋风的水袖把许多的浮华、喧嚣 静静扬弃。山舒缓,_______________;水吟唱,像秋日醉人的醇酒;云 .. 柔软,还原为儿时记忆中的手绢。从钢筋水泥筑就的城市到达山水之间,放下所有的牵拌 ,如同赴一场约 .. 会。读一册山,念一卷云,随风飘然,与云嬉戏。站在山水之侧,尝试舒展开目光的翅膀,去品味秋天的 空旷、(寂寥/寂寞)。来到山裙水袂 之间的灵渠,一带碧水,怎么看都像一部百读不厌 的素书。她婉约, .. .... 曼转,不骄不躁 ,不愠不喜,用柳暗花明 的故事,引你进入一种百转千回 的( 境界/ 境况)。静立水畔, .... .... .... ______________,在绿草萋萋的水湄着陆 ,恬静而安然。 .. 1.文中加点的词语读音和字形有错误的一项是 A.喧嚣 百读不厌 B.牵拌 C.水袂 (mèi) 柳暗花明 D.着 (zhuó)陆 . . 不骄不躁 百转千回

2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是 A.宽阔 寂寞 境界 B.宽阔 寂寥 境况 C.开阔 寂寞 境况 D.开阔 寂寥 境界 3.在文中两处横线上依次填入语句,最恰当的一项是 A.似水墨画卷中的留白般清淡 听任水中的绿草牵系着心灵 B.似清淡的水墨画卷中的留白 听任心灵被水中的绿草牵系 C.似清淡的水墨画卷中的留白 听任水中的绿草牵系着心灵 D.似水墨画卷中的留白般清淡 听任心灵被水中的绿草牵系 4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是 A.当前,处理劳动争议案件的难度越来越大,仲裁员往往需要不胜其烦 地向当事人宣讲相关法律法规, .... 才能最大限度地维护农民工的合法权益。 B.市民惊喜地发现,昔日街角杂草丛生的荒地变成游园,曾经拥堵不堪的超市门前变得秩序井然,这一 切都得益于紧锣密鼓 地进行的市容整治行动。 .... C.被人们称为“东北最美高铁”的吉图珲高速铁路客运专线途经长白山、松花湖、拉法山等众多风景名 胜,沿途风景如画,美不胜收 。 .... D.由于手机屏幕字体较小,需要使用者目不交睫 地盯着看,这会让眼睛睫状肌一直处于紧张状态,时间 .... 长了容易诱发近视、干眼症等眼疾。 5.下列各句中,没有语病的一项是 A.一些城市搞绿化工程时,不惜花大价钱购置大树古树,把大量的树木从森林、农村移走,这严重破坏 了移出地的生态系统。 B.在大众传播盛行的时代,能否积极利用各种传播媒介,充分使用各种传播渠道,已经成为节日庆祝活 动获得赞誉的重要因素。 C.建设智慧城市要从解决城市实际问题入手,合理规划管理城镇,营造城市宜居环境,最终增强市民的 幸福感和城市的可持续发展。 D.建立城乡教育的良性生态,要首先确立城乡居民平等享受义务教育权利的理念,然后调整政策、投入 资金、配置人员等措施提升乡村教育水平。 二、 (9 分,每小题 3 分)
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阅读下面的文字,完成 6~8 题。 今天,我们怎样面对经典 蔡毅 经典是能够经得住再三阅读、反复学习的文本。经典之所以能够成为经典,其中必然蕴涵着强大的精神力 量,含有不会磨灭的美、伟大的情感和信仰的高度。它们代表着一种文化精神,一种价值趋向,能对现在 与未来产生积极的影响,它们是毁灭不了的文学,是不会过时的文字。 但一切经典又都是特定时代的产物,因此也不免会带有时代的烙印与局限,会随着时代的变迁、观念的更 新,受到重新审视。它们永远都面临着时代和人们的选择、判断、确认和再选择、再判断、再确认,这是 一个漫长反复而不会终结的筛选、取用的过程。 经典有时候免不了被“娱乐化” ,而这股“歪风”正势不可挡地侵入当前的文化生活。对此,我们绝不能 听之任之, 否则, 受损伤的将不仅是中华民族数千年来创造的伟大精神财富, 还将是一代人灵魂生长的根。 某种意义上说,我们当今存在和发展中面临的精神困境和生存困境,很大程度正是源于对自己根的背叛和 遗忘,源于精神力量与人格力量的萎缩。 今天,我们应该如何面对经典? 首先,经典需要认真阅读文本。经典是不可重复的创造,包含着丰厚的文化积淀与人性内涵。阅读它可以 借我们一双慧眼,洞见人间真情百态;可以让我们渺小的心灵与伟大的心灵产生共鸣,让我们的精神同作 家的精神水乳交融,让我们的心灵得到诗性的滋润,变得丰满而细腻。涵养全民族认真阅读经久不衰的文 化经典的风气,有利于提高全民族的精神文化素质。 其次,要加强对经典文本的理解和诠释。对经典的准确理解与正确阐释,是发掘财富与形成共识的基础, 也是创造新经典的必要准备。诠释中需要善待经典,深入理解经典的灵魂,掌握其渊源,悟得其精髓;诠 释中同样需要剔除经典之中受时代局限、逐渐褪色失效的东西。经典总是必须持续不断地被阅读传播、汇 集整理、诠释接受、称 引崇奉,才能成其为经典。 再次,要考虑如何吸取与弘扬经典文本中的精髓,作为我们新时代发扬光大的思想库、动力源。比如,要 让经典文化和经典文学重回大众怀抱,让人们自觉地喜爱,可采取通俗化的方式,揭示经典的内在意蕴, 将经典尽量推向最大化的普及,实现与现实生活的对接。 当然最好的保护是发展,是创造,是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。仅仅只有保护和传承,终归是被 动的。积极开拓创造,不断在新的时代条件下酝酿新的经典,为人类贡献更多更好的杰作佳酿,为世界提 供更多有价值的思想、力量和信念,才是更有意义的事。这就需要我们不为积习所弊,不为时尚所惑,既 自觉地守护民族文化的精髓,传承中国文化的思想与智慧,又观照时代,引领社会,这样才能使我们文化 和文学的参天大树更加根深叶茂,蓬勃生长。 6.下列对本文主旨的概述,最准确的一项是 A.经典是不可重复的创造,包含着丰厚的文化积淀与人性内涵,我们要认真阅读经典。 B.娱乐经典,会损伤中华民族数千年来创造的伟大精神财富和一代人的灵魂生长之根。 C.正确理解和诠释经典,既要深入理解经典的灵魂,又要剔除其中受时代局限的东西。 D.我们要精心保护和传承好民族经典,更要观照时代,积极开拓创造,酝酿新的经典。 7.根据原文内容,下列表述不正确的一项是 A.经典含有伟大的情感、崇高的信仰,是毁灭不了 的文学,经得住再三阅读和反复学习。 B.随着时代的变迁和观念的更新,经典会被重新审视,人们对它的筛选取用永远不会终结。 C.为了涵养全民族认真阅读经久不衰的文化经典的风气,我们必须提高全民族的精神文化素质。 D.让经典重回大众怀抱,有利于弘扬其精髓,使之成为新时代发扬光大的思想库和动力源。 8.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A.作者认为当前经典被“娱乐化”的“歪风” ,是对中华文化之根的背叛和遗忘,其语言之犀利,观点之 深刻,令人警醒,发人深思。 B.正如读《红楼梦》可知人情的冷与暖,读《巴黎圣母院》可知人性的美与丑,经典中包含的丰厚文化 积淀与人性内涵可以让读者实现其精神成长。 C.央视《中华诗词大会》节目,通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温古诗词,分享诗词之美, 感受诗词之趣,是很好地将经典推向最大化的方法。 D.一切经典都是特定时代的产物,不免会带有时代的局限,随时代的发展,有些经典会因其蕴含的文化 精神和价值趋向不合时宜而被历史淘汰。 三、 (12 分,每小题 2 分) (一)根据所学课文内容,完成 9~10 题。 9.下面句子中加点字的解释完全正确的的一组是
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①高祖为亭长,素易 诸吏 看不起 . ③吏当 广所失亡多 判决 . ⑤然皆祖 屈原之从容辞令 效法 . ⑦每一令出,平伐 其功 夸耀 .

②沛父兄固请,乃并复 丰 免除赋税徭役 . ④大军不知广所之,故弗从 . 跟随 ⑥乃持项王头视 鲁 同“示” ,给??看 . ⑧时不利兮骓不逝 . 消逝

⑨上服 度则六亲固 遵循 ⑩子夏之徒不能赞 一辞 称赞 . . A.①③⑤⑧ B.②④⑥⑨ C.②⑤⑦⑩ D.①⑥⑦⑨ 10.下面句子中加字的活用现象分类完全正确的一组是 ①吕公因目 固留高祖 ②公始常欲奇 此女,与贵人 ③诸将及士卒多道 亡归 ④见广,以为诱骑,皆惊, . . . 上山陈 之 ⑥卒使上官大夫短 屈原于顷襄王 . ⑤管仲世所谓贤臣,然孔子小 . . ⑧五年卒亡 其国 ⑨管仲因而信 之 ⑩唯子贡庐 于冢上 . . . ⑦入辕门,无不膝 行而前 .

A.①⑧⑩/②⑤/③④/⑥/⑦/⑨ B.①④⑩/②⑧⑨/③⑦/⑤/⑥ C.①④⑩/②⑤⑧/③⑦/⑥/⑨ D.①⑧⑩/②⑤/③⑦/④⑨/⑥ (二)阅读下面的文言文,完成 11~14 题。 林润,字若雨,莆田人。嘉靖三十五年进士。授临川知县。以事之南丰,寇猝至,为画计却之。征授南京 御史。严世蕃置酒召润,润谈辨风生,世蕃心惮之。既罢,属客谓之曰: “严侍郎谢君,君其 无刺当世事。 ” . 润到官,首论 祭酒沈坤擅杀人,置之理。已,劾副都御史鄢懋卿五罪,严嵩庇之,不问。伊王典楧不道, . 数遭论列不悛,润复纠之。典楧累奏辨,诋润挟私。部科交章论王抗朝命,胁言官。世蕃纳其贿,下诏责 让 而已。润因言宗室繁衍,岁禄不继,请亟议变通。帝为下所司集议。 . 会帝用邹应龙言,戍世蕃雷州,其党罗龙文戍浔州。世蕃留家不赴。龙文一诣戍所,即逃还徽州,数往来 江西,与世蕃计事。四十三年冬,润按视江防,廉得其状,驰疏言: “臣巡视上江,备访江洋群盗,悉窜 入逃军罗龙文、严世蕃家。龙文卜筑深山,乘轩衣蟒,有负险不臣之心。而 世蕃日夜与龙文诽谤时政,摇 . 惑人心。近假 名治第,招集勇士至四千余人。道路恟惧,咸谓变且不测。乞早正刑章,以 绝祸本。 ”帝大 . . 怒,即诏润逮捕送京师。世蕃子绍庭官锦衣,闻命亟报世蕃,使诣戍所。方二日,润已驰至。世蕃猝不及 赴,乃 械以行,龙文亦从梧州捕至。遂尽按 二人诸不法事,二人竟伏诛。 . . 润寻擢南京通政司参议,历太常寺少卿。隆庆元年,以右佥都御史巡抚应天诸府。属吏慑其威名咸震慄润 至则持宽平多惠政吏民皆悦服居三年卒官年甫四十。 润乡郡兴化陷倭,特疏请蠲复三年,发帑金振恤。乡人德之。丧归,遮道四十里,为位祭哭凡三日。 (选自《明史·列传九十八林润传》 ) 11.对下列句子中加点词的解释,不正确的是 A. 首论 祭酒沈坤擅杀人 论:审判 . B. 下诏责让 而已 . C. 近假 名治第 . 让:退让 假:假借

D. 遂尽按 二人诸不法事 按:查办 . 12.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是 A. 君其 无刺当世事 得赏赐辄分其 麾下 . . B. 而 世蕃日夜与龙文诽谤时政 . C. 乞早正刑章,以 绝祸本 . D. 乃 械以行 . 上官大夫见而 欲夺之 . 敛赀财以 送其行 . 今大将军乃 徙令臣出东道 .
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13.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A.属吏慑/其威名咸震慄/润至/则持宽平/多惠政/吏民皆悦服/居三年/卒官/年甫四十 B.属吏慑/其威名咸震慄/润至/则持宽平/多惠政/吏民皆悦服/居三年/卒官年/甫四十 C.属吏慑其威名/咸震慄/润至/则持宽平/多惠政/吏民皆悦服/居三年/卒官/年甫四十 D.属吏慑其威名/咸震慄/润至/则持宽平/多惠政/吏民皆悦服/居三年/卒官年/甫四十 14.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.林润为人足智多谋,他在去南丰办事的时侯遇到贼寇,用计谋成功地使贼寇退却。 B.林润为官正直,他在担任南京御史时,先后将犯有重罪的沈坤和鄢懋卿绳之以法。 C.林润办事果断,他在查办严世蕃、罗龙文之案时,只用两天时间就抓捕了严世蕃。 D.林润施行仁政,他的家乡兴化被倭寇攻陷,他特 地上疏,请求朝廷免除赋税三年。 第Ⅱ卷(共 114 分) 四、(24 分) 15.把文中画横线的句子及课文中的句子翻译成现代汉语。 (1)伊王典楧不道,数遭论列不悛,润复纠之。(3 分) (2)世蕃子绍庭官锦衣,闻命亟报世蕃,使诣戍所。(3 分) (3)然亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。(4 分) 16.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。 (8 分) 鹧鸪天·暮春 黄升 【注】 沈水 香销梦半醒,斜阳恰照竹间亭。戏临小草书团扇,自拣残花插净瓶。 莺宛转,燕丁宁。晴波不动晚山青。玉人只怨春归去,不道槐云绿满庭。 【注】沈水:即沉香,又名水沉,一种香料。 (1)试简析词作上片刻画了主人公怎样的形象?(4 分)。 (2)“莺宛转,燕丁宁。晴波不动晚山青”句有何作用?(4 分)。 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 (6 分) (1)关于“学”与“思”的问题,荀子说“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也” ,孔子在《论语》中也 谈到两者关系: “ , 。 ” (2) ,因风飞过蔷薇。 (黄庭坚《清平乐》 ) (3) ,酒入愁肠,化作相思泪。 (范仲淹《苏幕遮》 ) (4)东篱把酒黄昏后, 。 (李清照《醉花阴》 ) (5)其称文小而其指极大, 。 (司马迁《屈原列传》 ) 五、(12 分) 18.阅读下面的文字,概括早期的中国戏曲的特点。要求:①要全面;②不超过 40 字。(4 分) 早期的中国戏曲拥有强大而忠实的特定消费者。中国京剧的票友形态是与今天的粉丝经济是较为相似的文 化市场运行方式。中国戏曲拥有相对固定的消费群体和较大的市场拓展空间。早期的中国戏曲形成了一套 “明星制”的市场形态。一出戏、一个演出团体的生存发展,“名角”具有举足轻重的作用,这在今天的 艺术市场中依然是一个很成熟、很常见的存在形态:每一出戏有一个或多个艺术水准高超的“主角”,并 由主角的精彩演出培养造就出一批成熟稳定的观众群, 带来持续的观众流, 保证演出的高频率和可持续性。 早期的中国戏曲是实行知识产权保护的文化产业形态。京剧和其他戏曲都是最早实行版权保护和版权交易 的。我国戏曲艺术学派众多,不同学派形成了独特的演出内容、演出风格和演出版本。京剧四大流派“梅、 程、荀、尚”中,程派就是程派,梅派就是梅派,艺术形式是独特的,这应该是我国最早实行知识产权保 护的文化产业形态。 19.在下面一段文字横线处补写恰当的句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。 (4 分) 对全面放开二孩政策, 。中国社科院马克思主义研究院院长程恩富就认为,中国应 该推行更为严厉的“独生子女政策” ,并认为用放开二孩来解决老龄化问题不可取。中国人民大学社会与 人口学院院长翟振武曾给出数据:放开二孩会导致人口到 2030 年后突破 15 亿,而我国的人口战略目标是 不超过 15 亿。 ” 从经济学的角度来说,全面放开二孩虽有可能带来人口红利, ,我国的环境承受能
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力、财务支出、公共福利体系都将面临挑战。 20.阅读下面一段文字,完成后面的题目。 (4 分) 大家好!①非常荣幸能够代表毕业生发言。此时此刻,②我心情非常激动。高中三年,③我们早已习 惯于在学校的生活,早已离不开四季飘香的校园。④我们将告别大家朝夕相处的同学、学识 渊博的老师。 ⑤在此,⑥请允许我代表高三的全体同仁,⑦向我们的恩师致以崇高的敬意!今后,⑧我们这些高足,⑨ 定当以自己的实际行动报答母校?? (1)文中画线的句子中有两处表达不简明,应删除个别词语。表达不简明的句子序号分别是__和__。 (2 分) (2)文中画线的句子中有两处表达不得体,应替换个别词语。表达不得体的句子序号分别是__和__。 (2 分) 六、(18 分) 阅读下面的文章,完成 21~24 题。 最是花影难扫 迟子建 在故乡的春夏, 要问什么店铺的生意最清冷?无疑是花店了。 因为这时节大自然开着豪气十足的花店, 谁能与它争芳菲呢。花儿开在林间,开在原野,开在山崖,开在水边,当然,这样的花儿都是野花,它们 仿佛彩虹的儿女,红红白白,紫紫黄黄的,绚丽极了。 这时节的居民区也是花团锦簇, 农人们栽种在花圃的花儿呼应着菜圃中的花儿。 野花和花圃中的花儿, 专为悦人眼目的,不肩负给人提供食物的使命,大抵是只开花不问结果,如热烈的情人,不计前程,恣意 盛开。而菜圃中开花的植物,命系人类的餐桌,花开得就规矩,适度,收敛,除了倭瓜花开大朵,其余的 细细碎碎的,它们得留着精气神儿坐果呀。 花圃和山间的花儿还开着呢,菜圃的花儿早就谢了,结了果子。待到秋天,人们收获了果实,霜也来 了。霜是花朵的敌人,它们一来,花季就结束了。被霜打过的花儿,在阳光中耷拉着脑袋,憔悴不堪,满 脸是泪。它们哭也是没用的,想要绰约的风姿,想要蜜蜂与蝴蝶同欢的快乐,只有等待春回大地了。此时 它们也许会羡慕菜圃那些不起眼的花儿,它们结了果,在冬天还活着——谁家的地窖不储藏着土豆和萝卜 呢? 冬天的花朵是什么呢?是雪花和霜花,可这样的花儿太素白了,又太脆弱了,说化就化,于是喜欢鲜 亮颜色的女孩子们,不想让漫漫长冬为这样的花儿所统帅,她们在深秋糊窗缝时,就在两层窗中间的隔层 里,造了一个花园。 那是独一无二的梅园。 极北的房屋,为了抵御寒流,玻璃窗都是双层的。这双层窗,一拃间距。深秋时节,人们在用毛边纸 或是废报纸糊窗缝时,会在二层窗间,放上二三十公分厚的保暖的锯末子,然后插几枝用蜡油捏成的梅花 。 那时北方偏僻的山村大都没通电,蜡烛是我们的光明神。蜡烛通常红白两色,将要燃尽时,烛芯气数 已尽,侧歪 了身子,人们只得吹灭蜡烛,留下烛头。女孩子们最喜欢那一块块润泽的蜡烛头了,尤其是红 色的。我们会把它们珍藏起来,到了糊窗缝时,将收集到的蜡烛头,放到一个空的铁皮盒里,坐到火炉上 融化了,一手擎着选好的形态妖娆的干树枝,一手在滚烫的烛油和凉水之间飞转,让干树枝瞬间成了干枝 梅。 捏蜡花要眼疾手快,勇气也不能少。大拇指和二拇指要紧密团结,先是共同探入滚烫的烛油,然后赶 紧撤兵,再探入事先备好的一碗凉水中,让沾在指尖的那层烛油,瞬间冷却而不失黏性,再飞速移兵至干 树枝,随你选什么位置,以枝条为主心骨,大拇指二拇指对着它一捏,奇迹出现了,花瓣似的烛油从指尖 脱落,一朵粉红娇嫩的梅花,灿灿绽放了!一朵,两朵,三朵,七八朵,数十朵,干树枝瞬间春色贯通, 梅花点点了!因为女孩手指粗细有别,再加上所蘸蜡油厚薄不同,蜡花有大有小,有胖有瘦,有深有浅。 但不管怎么的, 它们都是霜雪时节开得最烂漫的花儿! 我们把这样的梅花, 插在二层窗格芳香的锯末子上, 它们就像开在金色的泥土里。这时你封上窗,一个冬天就有花儿看了。
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这样的梅园什么时候消失呢?当寒风撤兵,春风长驱直入,把山岭涂抹上绿色,野花和庭院的花儿姹 紫嫣红时,人们要开窗闻花香鸟语,破败的梅园并不“无语怨东风”,只成为春风中的垃圾,被清理掉。 我很喜欢苏轼的那首《花影》:“重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去,又教明月送 将来。”花影在台阶摇曳,任凭什么扫把,也扫不开它。这日光和明月下永不消散的花影,就是时光,不 管它穿越多少年,总会把美留在人的心头。就像我遥想逝去的花儿,无论是山间的,还是花圃和菜圃中的, 抑或是我们亲手在二层窗格打造的梅园,它们没有随着时光流逝而被遗忘,而是像风一样,一直吹拂着我 的记忆,不让它沉睡。 哦,还忘了说,我父亲当年看我捏蜡花,还帮我修剪过干树枝呢。他会掰下一些枝条,让它变得疏朗,且 斜斜地朝向一侧,好像拱着虾米腰。我嫌这样的花枝没有精神,老态龙钟的,撇进炉膛烧掉。他还叫我不 要在干树枝上,捏那么多的蜡花,说花多了反而不受端详。我才不听他的呢,那时我和所有的女孩子一样, 觉得花满枝头才美。等我到了父亲那般的年龄,真正懂得美以后,父亲已去了另一世界,再无人为我修剪 那样的梅枝了。而且,我们也不再捏蜡花了,村落通了电,我们不用蜡烛了。我们得到了永恒的光明,却 失去窗格里的梅园了。(选自 2015 年 7 月 24 日《广州日报》,有删改) 21.文章以“最是花影难扫”为题,有什么作用?(4 分) 22.作者在文中写到哪些花儿?它们各有什么特点?(4 分) 23.试从表现方法与表达效果方面赏析文中画线句子。(4 分) ①被霜打过的花儿,在阳光中耷拉着脑袋,憔悴不堪,满脸是泪。 ②一朵,两朵,三朵,七八朵,数十朵,干树枝瞬间春色贯通,梅花点点了! 24.这篇散文在写法上给了我们哪些启示?(6 分) 七、作文(60 分) 25.阅读下面材料,根据你的感悟和联想写一篇不少于 800 字的文章。 (60 分) 屠呦呦发现青蒿素,挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命获得诺贝尔生理或医学奖。屠呦呦及团 队身上体现着许多可贵的精神,例如: (1)屠呦呦和她的团队发现青蒿素历经艰辛,此前尝试的中药有 200 多种,提取方法加起来 380 多种。 (2)“大家当时都没有考虑名利,没有计较谁做的成绩更大,是‘大协作’ 。 ” (3)85 岁的屠呦呦平静地说: “我觉得荣誉本身就是一个责任,荣誉感多,你的责任就更多一些。 ” 屠呦呦及团队身上体现的这些精神,你认为哪方面对于成长、成功更重要,请综合材料内容及含意作文, 体现你的思考、权衡与选择。 要求:选好角度,明确文体,自拟题目,不要套作,不要抄袭。

高二语文试题参考答案 一、(15 分) 1. B(牵绊) 2.D(开阔:(面积或空间范围)宽广。宽阔:宽,阔。寂寞:孤单冷清;清静、寂静。寂寥:寂静;空旷。境界: 事物所达到的程度或表现的情况。境况:状况,多指经济方面) 3.B(第一处主要考虑与后文“像秋日醉人的醇酒” “还原为儿时记忆中的手绢”句式一致;第二处主要考虑与后 文陈述对象的一致) 4.C(A 项,不胜其烦:烦琐得使人受不了。此处应用“不厌其烦” 。B 项,紧锣密鼓:比喻正式或公开活动的紧 张的舆论准备。也形容准备工作进行得紧张、急促。D 项,形容夜间不睡觉或睡不着觉。) 5.A(B 项,不合逻辑,两面对一面。C 项,搭配不当, “增强”与“城市的可持续发展”不能搭配。D 项,成分 残缺) 二、(9 分) 6.D (其余选项均是片面的) 7.C (关系颠倒) 8.D (“有些经典会因其蕴含的文化精神和价值趋向不合时宜而被历史淘汰”不符合文章意思)
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三、(12 分) (一) 9.D(④从:接应;⑧逝:奔驰;⑩赞:助,佐助) 10.B(名词用作动词;使动用法;名词作状语;形容词的意动用法;形容词用作动词) (二) 11. B(责备) 12. C(连词,表目的。A 项,语气副词,表希望/代词,他的;B 项,连词,表并列/连词,表顺承;D 项,连词, 于是,就/连词,表转折,竟然,却) 13.C 14.B(林润虽然弹劾了鄢懋卿,但因为严嵩的庇护,鄢懋卿并没有被问罪) 四、(24 分) 15.(1)伊王典楧胡作非为,多次被人检举弹劾却不改悔,林润又检举了他。 (每小句正确得 1 分,共 3 分) (2)严世蕃的儿子严绍庭在锦衣卫做官,听到这个命令后急忙报告给严世蕃,让他到戍所去。 (每小句正确得 1 分,共 3 分) (3)但是亡国破家总是一个接着一个,而圣明的君主、稳定的国家好几代都不出现,这正是他们所谓的忠臣不 忠诚,所谓的贤人不贤能。 ( “属” “治” “累世”各 1 分,句意通顺 1 分,共 4 分) 16.(1)词的上片刻画了一位昼梦初醒、心绪无聊的女主人公的形象。(2 分)“沉水香销梦半醒,斜阳恰照竹 间亭”描写了午梦初醒女主人公神思恍惚的情状;“戏临小草书团扇,自拣残花插净瓶”,摹写女主人公百无聊 赖而团扇临书,瓶插残花,聊以自遣。(2 分) (2)描摹了一幅天气晴暖时莺歌燕语、波平浪静、晚山空翠的清和静美图景;(2 分)反衬了女主人公惜花伤 春幽怨落寞的心绪。(2 分) 17. (1)学而不思则罔,思而不学则殆 (2)百啭无人能解 (3)明月高楼休独倚 (4)有暗香盈袖 (5)举类迩而见义远 五、(12 分) 18. 早期的中国戏曲拥有特定消费者,形成了明星制的市场形态,实施知识产权保护。 19.①有一些学者持不同意见 ②但也会给国家带来多方面的压力(4 分。每句 2 分) 20. ? ③ ④(③“在”多余,④“大家”多余) ? ⑥ ⑧(⑥“同仁”⑧“高足”不得体) 六、(18 分) 21.①借用苏轼《花影》诗意,标题富有诗意;巧妙而自然地表达了难忘记忆中的美好的主题;②题目是文章组 织材料的线索,文章围绕“花影”写了不同的花儿;③照应了文章倒数第二自然段。(每点 2 分,任选两点作答 即可;其他答案言之成理亦可) 22.故乡春夏的花,绚丽热烈;秋天的花,憔悴;冬天的花,素白,脆弱;蜡做的梅花,娇嫩烂漫。 23.①运用了拟人手法,通过“耷拉着脑袋”“憔悴”“泪”等人的动作神态,生动形象地写出了经霜的花朵挂 着露水、发蔫的情态。 ②连用五个数量词,传神地展现了用腊制作梅花、使干树枝瞬间充满生命活力的过程,富有动感。 24.①要运用多种修辞手法,增强语言的表现力。本文运用了比喻、拟人、排比、对比、设问等修辞手法。②文 章结构要层次清晰,前后照应。本文总体上采用了分总式结构,先由实入虚分写各种花,再总写凸显主题;题目 和后文相照应,文脉贯通。③要多种语言表达方式综合运用。文章运用了记叙、描写、议论和抒情等多种表达方 式,表达效果好。④要注意引用、借用或化用古典诗词。文章引用了苏轼的《花影》,题目借用了其诗意,增强 了文章的文学色彩。(每点 2 分,任答三点即可;从其他方面作答,言之成理亦可) 七、作文(60 分) (评分标准参照山东省 2015 年高考作文评分细则,建议以 43 分为基准分) 附: 【参考译文】 林润,字若雨,莆田人。嘉靖三十五年(1556)进士。授官临川知县。因为有事到南丰,敌寇突然到来,林润谋 划计策使敌寇退却。征授为南京御史。严世蕃置办酒席召来林润,林润谈辩风生,严世蕃内心忌惮他。酒席散了
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以后,严世蕃叫人对林润说: “严侍郎告诉您,希望您一定不要指责当世之事。 ”林润到任后,首先审判祭酒沈坤 擅自杀人之罪,将他交给狱官。之后,弹劾副都御史鄢懋卿五大罪状,严嵩庇护鄢懋卿,没有对他问罪。伊王典 楧胡作非为,多次被人列举罪状告发却不改悔,林润又检举了他。典楧多次上奏辩解,诋毁林润是挟私报复。各 部官员交互向皇帝上书告发伊王抵抗朝命,威胁言官。严世蕃收取了伊王的贿赂(从中作梗) ,结果朝廷对伊王 只是下诏责备而已。林润于是上言说宗室繁衍,每年提供的俸禄难以为继,请求立即商量变通 。皇帝把这件事 下到有关部门共同评议。 正逢皇帝采用邹应龙的意见,将严世蕃贬戍雷州,他的同党罗龙文被贬戍浔州。严世蕃留在家里不到雷州去。罗 龙文一到戍所,就逃跑回徽州,多次往来江西,与严世蕃计议事情。嘉靖四十三年(1564)冬天,林润巡视江防, 查访到这种情况,急驰上疏说: “臣巡视上江,详细地查访江洋群盗,他们都流窜到逃军罗龙文、严世蕃家中。 罗龙文在深山定居,乘坐大夫的车子,穿着名贵的衣服,有依恃险阻而不臣服之心。可是严世蕃日夜与罗龙文诽 谤时政,迷藏动摇人心。近来他假借修建府第之名,招集勇士达到四千多人。人们感到纷扰惊惧,都说将要发生 不测之变。请求早用刑法将他们治罪,以断绝祸根。 ”皇帝大怒,当即下诏令林润将他们逮捕押送到京师。严世 蕃的儿子严绍庭是锦衣官,听到这个命令后急忙报告给严世蕃,让他到戍所去。刚刚二天,林润已经飞驰而至。 严世蕃猝然间来不及赶到戍所,于是被戴上刑具上路,罗龙文也被从梧州抓捕到。于是全部查办了两人各种不法 之事,他们两人最终被诛杀。 林润不久被提升为南京通政司参议,历任太常寺少卿。隆庆元年(1567) ,林润以右佥都御史的官职巡抚应天诸 府。下属官吏畏惧他的威名,都惊恐战栗。林润到任后,采用宽仁公平的措施,多行仁政,官吏百姓都心悦诚服。 过了三年,林润死在官任上。年纪刚满四十岁。 林润的乡郡兴化曾被倭寇攻陷, 他特地上疏, 请求朝廷免除赋税三年, 发放国库的藏金赈济乡民。 乡里人感激他。 他死后灵柩运回到家乡,拦在路上迎接的乡亲们有四十里长,为他设立牌位祭奠哭拜了三天。

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