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寸草心主题班会


寸草心——“感恩”主题班会活动计划书
初一年级(五)班 黑板标题:寸草心——体验感恩情怀
活动目的: 1. 通过活动教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助,树立回报意识和奉献意识 2. 提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。 3. 培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。 活动时间: 主 持 人: 活动准备

: 事先布置学生查找与“感恩”有关的资料,确定本次主题班会的主持人、重点发言的学 生。 活动过程: 一、情境导入 主持人:我们沐浴着爱的阳光长大;我们滋润着人间的真情成长;多少次带着幸福的感觉进 入梦乡;多少回含着感动的泪花畅想未来;每年 11 月的最后一个星期四(11 月 25 日)是感恩节,它使人感到常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是 最甜美的。现在就让我们走入今天的主题班会——寸草心——体验感恩情怀 首先请大家倾听故事——《感恩的心》。叫一名同学有感情的朗读 1

有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每 天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着 门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要 给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。 有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口 望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每 天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她 使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自 己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明 白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地 拽着一块年糕??她拼命地哭着,却发不出一点声音?? 雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。 妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。 于是擦干 眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走?? 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小 小的却写满坚强的脸上滑过?? “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自 己??感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜??”她就这样站在雨中不停歇地 做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上?? 主持人:听完这个故事,我相信同学们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同 情,她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时,只要想起这个小女孩,我们就有理由要

求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨,学习上遇到再大的困 难,都勇敢地去面对,永不放弃。 二、活动过程 (一)七嘴八舌,表达感恩 1. 哪位同学可以告诉大家“感恩”是什么意思 感恩就是对别人所给的帮助表示感激 2 感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为 3 感恩,是一种美好的情感,是并入道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力, 是人的高贵之所在。4 乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人 5 2. 中国的感恩教育源远流长,有着十分悠久的历史。那么我请同学说一说你收集到的与感 恩有关的古诗文。 谁言寸草心 报得三春晖 6 谁知盘中餐,粒粒借辛苦。7 滴水之恩,当涌泉相报。8 衔环结草,以德报恩 9 3. 刚才大家所说是课外收集到的与感恩有关的古诗文,你们还能再说一些与感恩有关的格 言吗? 有时我们需要提醒自己,心怀感激实在是一种美德。(英·贝纳特) 10 我愿用我全部的生命从事科学研究,来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。 (前苏联·巴甫洛夫)11 有感恩的心,就不会视别人的给予为理所当然而不知珍惜。(《大爱引航》)12 友谊是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲,是感激和仁慈的姊妹。(意大利·薄伽丘)13 我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!(中国·邓小平) 14

主持人:自古以来中国人民就有感恩的优良传统。“恩”的表现形式是丰富多彩的,有自
然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的帮助之恩、老 师的教导之恩等。同学们收集到了哪些感恩的材料呢? 美国前总统罗斯福家中失盗,一位朋友闻讯后写信来安慰他,他在给朋友的回信里 这样写道:“感谢上帝!贼只是偷了东西,而没有伤害我的性命;贼只偷了部分东西,而不是 全部;最值得庆幸的是,做贼的是他而不是我。”15 一个寺庙的住持给寺院立了一条规矩: 每年年底, 寺庙里的和尚都要对住持说两个字。 第一年年底,住持问新和尚最想说的是什么,新和尚说:“床硬。”第二年年底,住持又问 新和尚最想说什么,新和尚说:“食劣。”到了第三年年底,还没等住持提问,新和尚就说: “告辞。”住持望着新和尚离去的背影摇头道:“心中有魔,难成正果,可惜!可惜!” 16

主持人:面对失盗,罗斯福没有怨天尤人,反倒找出了感恩的三条理由,这是怎
样的一种气度和智慧?! 他是一个时时感恩、充满智慧的人。而新和尚心中 的“魔”是他从

不去想自己得到了什么,而是一味地抱怨自己的需求没有满足。只知索取,不知回报更谈不 上感恩。 他是一个不知感恩永不满足的人

(二)见仁见智,分享感恩 主持人:刚才我们大家所讲的内容都是课外收集的,下面要求同学们谈谈自己对感恩的理 解。 故事:17(感恩) 没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就 没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑 暗。我们感谢生活的赠与,感恩周围的这一切。18 感谢明月照亮了夜空,感谢朝霞捧出了黎明,感谢春光融化了冰雪,感谢大地 哺育了生灵。感谢母亲赐予我生命,感谢生活赠予我友谊与真情,感谢苍穹藏着我的理想与 梦幻,感谢时光留驻永恒公正,感谢收获,感谢和平,感谢一切??这一切的感谢,都珍藏 于我们那一颗感恩的心。19 谢谢你,我衷心谢谢你——所有给予我帮助与希望的人与物。因为有你,我的生 命才多姿多彩;因为有你,我才活力四射,生命长青;因为有你,我才学会回报、奉献,生 命才在轮回中得到进步,人类的美德才得以继承并光大。让我们学会感恩,让感恩意识传递, 相信我们的前途会更加光明,世界将变得更加美好! 20 因为有了爱,所以有了感恩。年复一年,我们发现这个世界多么美好!在春意盎 然中,我们发现感恩在于一旁默默陪衬起美丽的桃花的绿叶;在热情奔放的夏天中,我们发 现感恩在于一支冰棍吃下去从头凉到脚的惬意;在金黄的丰收季节中;我们发现感恩在于农 民秋收时传来的欢笑声;在白雪纷飞的世界中,我们发现感恩在于坐在暖炉旁不停的搓手的 乐趣。 21 故事:22(感恩) “羊有跪乳意,鸟有反哺情”,这个句子想必大家并不陌生。其中的道理连鸟兽都 懂,更何况我们人呢?如果说感恩是一杯酒,那是需要岁月酿造的,而我们则是调酒师,调 进人类美好的情感,春华秋实、风霜雨露都承载在这酒里,我们也是生命的顾客,在冬日里 品尝一杯充满感恩的酒,会有浓浓的暖意,无限的热情。让我们用希望迎接晨曦,用真心体 会夏露,用敬佩欣赏落红,用热情融化冰雪。 (三) 真情领悟,表达感动 主持人:同学们领悟的都很深刻,接下来让我们欣赏诗朗诵《 妈妈 您是我的最爱》

一個人的诞生, 兩份滿心期待的祝福, 三月春晖的伟大, 妈妈 您是我生命中最亲 密的爱, 无常无情无不在,生老病死是生命的四季 ,温馨温暖 温存着, 春意盎然是充 滿母爱的五月, 六朵康乃馨 献給我的母親, 媽媽您的笑容 是我一生中最大的幸福, 七 千次的日月轮替 无情時光刻画在您额上 好不忍心,八的八次方『我爱您』也报不完您给的 无私奉献的宠爱,九种成份的維他命愿您和老爸长命百岁到白头,妈妈您的健康 是我一辈子 最大的愿望,十乘十的結合 百分百的圓滿人生,十一日是「把爱说出来」的日子我要用十二 万分的爱,真情告白 妈妈 您是我的最爱 23

主持人:学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识 学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量 学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间 在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,你最想感谢谁,就把感激的话写在一张纸上, 心存感恩 。

(四)升华感情,传递感恩

主持人:感恩是对生命恩赐的领悟,是对生存状态的释然; 感恩是对现在拥有的满足,是对有限生命的珍惜。 感恩是对赐予我们生命的人的报答, 感恩是对陌路关爱的珍藏; 感恩,让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。 学会感恩,永远也不忘了说一声“谢谢”,传递感恩,让世界温暖如春! 请欣赏歌曲《感恩的心》 主持人:请几位同学上讲台领唱,然后全班同学跟着一起唱。( (配乐)
感恩 落叶在空中盘旋, 谱写着一曲感恩的乐章, 那是大树对滋养它大地的感恩; 白云在蔚蓝的天空中飘荡, 绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感 恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记 从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜; 从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。 感恩是发自内心的。 俗话说“滴水之恩, 当涌泉相报。 ”更何况父母, 亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”, 而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上 一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累, 又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。 感恩是敬重的。 居里夫人作为有名的科学家, 曾两次获得诺贝尔奖, 但她在会上看见自己的小学老师, 用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无 不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来 张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声 声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,



让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。 学会感恩 树叶感恩大地的亲抚,禾苗感恩雨露的滋润,白云感恩天空的广阔,繁星感恩黑夜的深邃。感恩可以 融化一颗冰冷的心,可以抚慰一颗受伤的心,可以收获一颗炽热的心。学会感恩,人就可以诗意的栖局在 大地上。 《红楼梦》中神瑛侍者和绛珠仙草的凄美爱情感动着无数的读者。绛珠仙草为报答神瑛侍者的甘露之 恩,投胎转世为人,用一生的泪水报答了他。人 在海伦·凯勒的世界中只有无情的黑夜,但是她在《假如给我三天光明》中写道: “我感恩生活。虽 然上帝没有给我看世界的权利,但是我还可以触摸道世界,可以闻到花草,可以听到鸟鸣。更重要的是, 我可以用心“看”到我的世界。 ”身体上的残缺并没有使海伦·凯勒在她的世界里看到了光明,那是充满 感恩的心所放射的光芒。 贝多芬的感恩之心,使他创作了许许多多的传世经典之作。 特里萨修女的感恩之心,让她用自己毕业生心血去关怀别人。 霍金的感恩之心,使他成为战胜病魔的人生斗士。 罗伯特·卡帕的感恩之心,使他用生命做赌注留下了不朽的瞬间。 小鸟感恩蓝天给它自由飞翔的天空; 鱼儿感恩流水给它快乐穿梭的乐园; 骏马感恩草原给它无限驰骋的空间; 星星感恩黑夜给它散发光亮的机会。 如果我是空中孤独飞舞的水珠,我会努力蒸发自己,与伙伴一起感恩天空,化作彩虹。 如果我是一片枯萎的树叶,我会努力挣脱大树,与伙伴一起感恩大地,化作春泥。 如果我是良晨草尖的清露…… 如果我是一线绚烂的火花…… 我要学会感恩,感恩世界上一切美好的事物。


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