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2011—2012八年级体育与健康教学计划


2009 2010( 2009—2010(上)初一体育与健康教学计划 10
一、指导思想 本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲,实 施《新课程课标》下,以“健康第一”为指导思想,激发学生的运动 兴趣,培养学生终身体育的意识,促进学生健康成长。 二、学生情况分析 作为刚刚步入新学习环境的初一新生,由于他们来自各个校风 不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器

材条件有差异的小学, 这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质 有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而 强烈,表现为情绪波动性大、不稳定,不成熟。因此,在进行初一的 体育教学时,应深入了解学生的实际情况,预先制定切实可行的教学 计划及主要措施,循循善诱地帮助学生统一认识,打好基础,使原来 体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标,而对于体质较差的“困 难户”能在新的环境下树立自信,发挥长处,增强体质。 三、教材分析: 材分析: (一) 体育与健康基础知识 1、体育与健康课程解说,中学体育教学常规要求; 2、田径运动简介与规则介绍 3、体育锻炼对促进健康的价值 4、常用运动负荷的测量与方法运用 (二) 、运动技能

1、队列与体操:原地队列,行进间队列,第二套中学生广播体 操,徒手体操。 2、快速跑技能:各种跑的练习,不同距离的快速跑,接力、追 逐跑游戏等,建立正确跑姿; 3、耐久跑技能:正确的呼吸方法,不同距离的自然地形跑;定 时跑,定距跑;800 米至 1000 米跑;发展耐力速度; 4、发展跳跃能力与跳高技术:建立正确的纵向跳跃概念;各种 发展弹跳的练习,助跑纵跳摸高;跨越式或其它过杆技术的介绍和练 习; 5、球类 (三) 、发展体能 1、发展速度素质:结合快速跑技能,运用各种跑的形式进行; 2、发展耐力素质:结合耐力跑技能,运用不同距离的耐力跑练 习,跳绳等; 3、发展跳跃素质:结合跳高技术,运用不同形式的跳跃练习; 4、力量素质:持重物的健身练习; 四、重点与难点: 重点与难点: 重点:通过体育锻炼活动,促进学生身体正常发育,增进健康, 同时改善学生的心理健康和社会适应能力。 难点:怎样使学生能自觉主动参与体育锻炼中来,如何处理好促 进学生生长发育与运动负荷及技能的掌握的矛盾。 五、教学目标

(一) 、加强思想品德教育,增强学生的组织性、纪律性,培养学 生顽强的意志品质和拼搏进取精神。 (二) 、通过实践教学,使学生能够做到: 1、能自觉参加体育与健康课的学习,积极参与课外各种体育活 动; 2、知道合理安排锻炼时间的意义;合理安排锻炼时间; 3、了解所学项目的简单技、战术知识和竞赛规则; 4、通过技能练习,发展运动能力和运动技术,增进身体健康; 5、了解心理健康对身体健康的意义,树立自尊、自信和建立良 好的人际关系,学会正确评价自己运动能力,和与同伴合作练习的能 力;在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识; 六、教学措施 (一)教学改革 1、认真学习体育与健康课程标准,转变体育教学观念。 2、坚持“健康第一”的指导思想。 3、激发兴趣,培养学生终身体育的意识。 4、开展民主教学,重视学生的主体地位。 5、关注学生的个体差异,改革评价制度。 6、提高学生心理健康水平,增强社会适应能力。 (二)引导学生积极参与体育活动 1、引导学生参与体育活动,开展课外体育活动,养成锻炼身体 的习惯。

2、坚持每天一小时体育活动。 3、坚持班级体育锻炼,广泛学生参加体育锻炼,调动学生参加 体育锻炼的热情。 4、培养学生良好的锻炼习惯,发展学生的个性,坚持自觉经常 锻炼身体。 (三)课间操:间操是学校的窗口工作,它能展示出学生的精神 面貌,培养学生的集体主义精神。学校与体育组相关人员一起督促广 播操。 (四)开展探究索性学习。给学生一定的自由度,让其去探索、 去发现,突出学生的主体性、发展个性,培养创新精神和实践能力。 学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的 各种活动,包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等。学生通 过探究学习理解动作概念,培养学生探究学习能力。

2009 年下半年教学进度
周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 日期 8.31-9.6 9.7-9.13 9.14-9.20 9.21-9.27 9.28-10.4 10.5-10.11 教学内容 舞动青春(广播操)1-2 节 舞动青春(广播操)3-8 节 舞动青春(广播操)复习; 短跑 短跑;基本体操(1) 基本体操(2) ;国庆放假 国庆放假;投掷(1) 课时 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 1 2 2

10.12-10.18 技巧(1) ;校田径运动会 10.19-10.25 技巧(2) ;投掷(2) 10.26-11.1 11.2-11.8 短跑、技巧(2)复习;投掷、基本体操 技巧、游戏;投掷、游戏 武术(1) 期中考试 ;

十一 11.9-11.15

十二 11.16-11.22 武术(2) ;韵律健美操(1) 十三 11.23-11.29 韵律健美操(2) ;武术(3) 、复习韵律 健美操(2) 十四 11.30-12.6 十五 12.7-12.13 素质测验;投掷、韵律健美操(3) 耐力跑(1) ;耐力跑(2)

2 2 2 2 2 2

十六 12.14-12.20 技巧(考核) ;耐力跑(3) 十七 12.21-12.27 投掷考核:前掷实心球;武术(4) 十八 12.28-1.3 十九 1.4-1.10 耐力跑测试;选用教材-足球 身体素质考核;选用教材-足球

二十 1.11-1.17
二十一

理论课 期末总结 期末复习 期末考试

2

1.18-1.24
二十二

1.24-1.31


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