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2016-2017学年度教师培训工作目标管理考核细则


附件1

信丰县2016-2017学年度高中教师培训工作目标管理考核细则
单位: 一级指标 二级指标 1、校长负责(5分) 考核内容 校长主持班子会研究师训工作,每学期2次以上(2分),校长 带头组织教师参加各种培训。(3分) 学校成立了师训工作领导小组(1分),有分管师训工作副校 长和专门负责师训工作的中层干部或干事。(1分) 学校师训工作主管领导工作负责(1分),建立了师训工作责 任制度(2分),建立了教师培训制度。(2分) 学校有学年度师训工作计划,内容具体,可操作性强(2 分),师训工作总结到位,实事求是。(1分) 评分标准 评估方式 年 评分 月 日 扣分原因 缺少一次会议记录扣1分;教师被 查会议记录、资 通报一次扣1分,扣完该项分为止 料和文件通报 。 按项目给分。 查资料

一、组织领导 (15分)

2、机构健全(2分) 3、领导责任制(5 分) 4、总体规划(3分)

按项目给分。 按项目给分。

座谈、查资料 查资料

积极组织教师参加全员远程培训,教师参训率、合格率达到 5、参训率和合格率 100%(5分);积极组织教师参加其他远程培训,教师参训率 (10分) 、合格率达到100%。(5分) 6、考勤制度(9分) 按时参加全县师训工作会议(2分),按要求选派教师参加县 里组织的集中培训,到岗培训情况良好。(7分)

每少一个百分点扣0.5分,扣完该 查资料、看成绩 项目分为止。 少参加会议1人次扣1分,扣完该 项目分为止;培训缺勤1人次扣1 分,扣完该项目分为止。

查资料、看记录

缺少或抄袭一篇次扣1分、较差的 积极参加培训讨论交流,认真撰写并按时上交学员手册、心得 扣0.5分,扣完该项目分为止;“ 体会与研修总结等培训作业(4分),参训教师“跟踪问效” 7、研修作业(10分) 跟踪问效”考核缺少一次扣1分, 座谈、查资料 考核工作做得好(4分),学年结束前上交一篇校本研修总结 扣完该项目分为止;没有按时上 到教师进修学校培训处。(2分) 交研修总结此项为0分。 8、培训宣传(2分) 学校设有教师培训工作宣传专刊、专栏。(2分) 根据现场查看情况给分。 查资料、看现场

二、培训管理 (75分)

9、校本培训(10分)

建立健全校本培训管理制度,每学年学校全体教师集中培训时 间不少于4天(2分),有详细的校本培训工作计划和总结(2 分),积极开展骨干教师研修活动(2分),重视新教师培养 按项目给分。 “青蓝工程”,校本培训活动开展正常、丰富,针对性强(4 分)。

查资料、看记录

二、培训管理 (75分) 按时完成教师进修学校安排的省、市外派培训任务,积极上交 10、管理到位(8分) 各类培训填报材料(5分),教师个人培训情况与职称评聘、 按项目给分。 评先评优、绩效考核挂钩。(3分) 11、档案规范(3分) 建立干部、教师培训档案(2分),各种培训资料齐全、分类 装订存档。(1分) 按项目给分。

查资料、查档案

查资料、查档案

12、学历提升(10 分)

查资料、教师档 高中专任教师本科以上学历合格率达到100%、研究生学历合格 按项目给分,每低1%扣1分,扣完 案花名册、奖补 率达到15%以上(6分);学校做好教师学历提升规划(1 为止;按项目给分。 教师个人学费发 分),建立激励提高机制,设立奖惩方案。(3分) 票 查资料、看现场 、座谈

学校制定了行之有效的实施方案(1分),参加了“翰墨薪传 13、书法进课堂(13 工程”培训的书法教师专或兼职上书法课(2分),有固定的 按项目给分。 分) 书法练习场所(2分),开足开齐书法教育课程(2分),学校 书法氛围浓厚,开展师生书法竞赛活动或书法展。(6分) 三、培训经费 14、经费保障(10 (10分) 分)

师训经费按不低于年度生均公用经费预算总额的5%列入学校年 低于一个百分点扣1分,扣完该项 度预算,经费使用做到专款专用,收支明细清晰(5分);按 查资料、看账目 分为止;按项目给分。 时足额上缴教师全员远程培训经费。(5分)

1、本学年度学校教师获市级以上优秀教师、学科带头人、骨干教师和培训优秀辅导 员、优秀学员,每人次加1分(同一人只加一次分)。2、本学年度学校教师评为县级 师训工作先进个人、培训专家团队成员、培训优秀学员,每人次加0.5分(同一人只 四、加分项目 根据主管部门下发的文件和颁发 加一次分)。3、教师、学生在教育主管部门组织的书法比赛中获奖得相应加分,获 (5分封顶) 的获奖证书给分。 国家级一、二、三等奖依次加5分、4分、3分;获省级一、二、三等奖依次加4分、3 分、2分;获市级一、二、三等奖依次加3分、2分、1分;获县级一、二、三等奖依次 加2分、1分、0.5分,同一奖项取最高项。

查文件资料、证 书

考核小组签名:

总得分


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