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如何培养孩子读书的习惯


如何培养孩子读书的习惯

在西方教育界有这样一句话:“思想引导行为,行为变成习惯,习惯 塑造品格,品格决定命运”,可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至 一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。 伴随着孩子一天天长大,做为家长,在享受孩子成长喜悦的同时,面 对孩子的说谎、哭闹、不爱学习、办事拖拉、不听话、上网成瘾等等一系 列问题,我们感受更多的是困惑,是

无奈,甚至有时是愤怒,是绝望。我 曾经看过这样一句话:"人在年轻的时候,千万不要借口工作忙而忽略对孩 子的教育,在年老的时候,一切荣华富贵都是过眼烟云,而一个不成器的 孩子,足以让你晚景惨淡"。这句话给我的印象特别深,周围这样的例子也 很多。所以,孩子很小我就比较关注对孩子的教育。 孩子有读书的习惯,闲暇时候多读书,能增加孩子的知识,拓宽孩子 的视野,有利于孩子写作素材的积累,有利于孩子的写作,当然是件好事, 但在生活中,由于电影等多媒体媒介的发展,网络游戏的流行,使得孩子 们在闲暇时节有更多的选择来做其它的事情,比如说看看电视、上网聊天、 玩游戏;国内外的文学名著与孩子们的距离渐行渐远,越来越多的孩子们 不再和他们的父辈一样,在茶余饭后捧本书消遣自己的青春时光,他们通 过其它的方式感受着时代,吸收着时代的文化,粗犷、自由、散漫成了他 们的特征,在他们的语言中,不通的语法、有意或无意的错字,普通得如 同家常便饭,写作对于他们就更为困难;家长和老师们,看着这样的现象, 心急如焚,可是,怎样培养孩子的读书习惯却是一个永远说不完的老话题。

书是人类最好的朋友, 这句话我们都知道, 读书的好处就不必多说了, 但是培养孩子良好的读书习惯,却是一件不容易的事,也是一个循序渐进 的过程,着急不得。 我给大家讲一个实例:女儿琴琴上幼儿园的时候,就喜欢看书,当时 也买了很多的彩页书给她看,那时候她也是随手翻翻,没有表现出特别的 兴趣。上了小学以后,她开始特别喜欢看漫画书,家里开始不停的添置漫 画书,最多的时候《老夫子》有六十多本。真正改变她读书兴趣的是刚上 三年级,那年国庆,我带孩子去书城,孩子就被那里全套的《老夫子》和 《乌龙院》所吸引。在开始的三个月里,往家里买的书基本全是漫画书。 中间我就有些生气,书城有几千本好书,你不看,怎么只看漫画书呢?但 我终于忍了下来。后来这些漫画书看完了,她才开始选择其他书,当然主 要是童话。郑渊洁、杨红樱、周锐的一本接着一本,读书速度越来越快, 读书视野也越来越广。 去年暑假一个月的时间,琴琴读完了六本厚厚的《哈利波特》。在我 引导下,她开始读一些名著和科学历史的书籍。现在我办的年卡,每星期 都要去书城看两三个小时书,回家的时候再借三本书。看书的这两年半的 时间里,琴琴看了大约有三四百本书。经过这么长时间的锻炼,孩子明显 进步很多。首先语文成绩提高不少,作文日记词语比较丰富。 第二,锻炼了孩子的注意力,书城里面孩子们特别多,有时还搞一些 活动,特别吵,就在这样的环境下,琴琴能头也不抬地看书,丝毫不受影 响。这一点对她的学习也很有帮助,做作业的时候,只要做开注意力就比 较集中,不受外界影响,哪怕我在旁边看电视,也不影响她。

第三,开阔了孩子的视野。由于读书多,孩子就懂得多,文学历史地 理都知道一点,而且慢慢激发她这些东西的兴趣,对将来的学习也打下良 好的基础。 第四,懂得了很多的道理。 在培养孩子读书兴趣的过程中,家长的参与也非常重要。我经常和孩 子一起在书城读书,并且她借的书我也经常看一些,并且和她交流看书的 心得。 最后,我想说一点,那就是参与和分享,孩子尚小,我们要和孩子一 起看书,一起分享书中有趣的事和话;对于某一件事情,过后我们可能就 忘了,但对孩子可能是一个永远的记忆,我们不经意的举动也许就会触动 了孩子的文学神经,让他产生对读书的爱好。 总之,读得进去,写得出来,是读书的最高境界;一开口,口若悬河; 一下笔,如有神助,是每一位家长和老师对孩子的期望;为了这个美丽的 希望,就让我们每人都说说自己的感受和体会吧,说不定,你说的正是我 需要做的。


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