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生物二等奖


初中生物

七年级上册

细胞的结构
丰城市秀市中学 付培源

说课 流程
2 3 4

? 教材分析 ? 学情分析 ? 教法学法

? 教学程序
? 效果预测

一、教材分析

细胞的结构

/> 细胞壁

细胞膜
细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 细胞质

动物 细胞

细胞

植物 细胞

细胞核 线粒体 液泡 叶绿体

教学目标 1
能说出动 植物细胞 各结构的 名称。

教 材 分 析

2
能描述细 胞各结构 的位置及 形态特征

3
会用对比 观察的方 法分析并 说出动植 物细胞的 异同点

4
在制作细 胞模型中 提升综合 能力,体 验获得成 功的乐趣

重点与难点

教学重点

教学难点

认识动植物细胞的结构以 及动植物细胞的主要区别

制作细胞模型

二、学情分析

1、学生年龄特点与知识技能 活泼、好动、表现欲强,对生物世界充满好奇。 2、学生合作能力与学习习惯 形成合作学习的习惯,有分析,探究知识的能力。

三、教法学法

设疑激发兴趣,操作提 升能力

教法

学法

对比学习,理解掌握。

四、教学程序
1

设疑激发

2

理解掌握

3

运用提升 总结延伸

4

教学程序

1

设疑激发

学生画的细胞结构简图

教学程序

2

理解掌握

植物细胞的结构
液泡

细胞核

线粒体

细胞质 细胞膜 细胞壁 叶绿体

动物细胞的结构
线粒体 细胞质

细胞核

细胞膜

动物细胞与植物细胞的区别

液泡

细胞核 线粒体
细胞质 细胞膜 叶绿体 细胞壁

动物细胞与植物细胞的结构比较表格

细 胞 壁
植物 细胞 动物 细胞

细 胞 膜



细 胞 质



细 胞 核



线 粒 体



大 液 泡



叶 绿 体






教学程序

3

运用提升

实验器材 1、果冻粉 2、桔子一个 3、红枣一个 4、荔枝一个 5、绿豆5-7粒 6、红豆 6、挖勺 7、裁纸刀 8、保鲜膜

装置说明:
桔子——细胞壁 塑料保鲜膜——细胞膜 绿豆——叶绿体

果冻—细胞质
红枣——细胞核 荔枝——液泡 红豆——线粒体

1、用裁纸刀将桔子成二分之一划开, 取一半用来做实验。

2、用挖勺将桔子的果肉小心地掏空。

3、将透明保鲜袋底部裁成合适的大小,塞入 桔子皮内,让其贴在桔子的内壁,并把果冻倒 入其中。

4、将红枣放在果冻的左边,右边放一颗荔枝 肉,再在周围放5-7粒绿豆。

植物细胞模型图

细胞壁

线粒体
叶绿体

液泡
细胞核 细胞质

细胞膜

教学程序

4

总结延伸


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