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七年级信息技术教案第7课


第 7 课 图像的编辑—选区的操作及修改

授课内容:38-46 页。
通过学习,让学生熟练使用选择菜单中的命令对选区进行编辑, 以达到目的。 在自主探究学习过程中,培养学生主动参与、乐于探索、勤于动 过程与方法 手的学习习惯和与他人合作学习的能力。 让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用,激发对信息 情感态度与 技术强烈的求知欲,养成积极主动

地学习和使用信息技术、参与 价值观 信息活动的态度。 选区的编辑 选区的编辑 任务驱动法 讲解法 下载的文档、 教学准备 教案审阅人 编辑完成的 (组长) 签名 文档 1 课时 授课时间 教师 学生 设计 活动 活动 意图 备注 知识与能力 教学目标

教学重点 教学难点 教学方法 课时安排

一、导入新课 上一节中介绍了 Photoshop 中基 本选择工具的使用方法和选项设置。 学生听 虽然理论上这三类选择工具可以创建 出任意形状的选区,但实际设计工作 中,需要选择的形状往往极其复杂, 教 学 过 程 仅仅依靠这些基本选择工具,不能达 到满意效果,为此,Photoshop 为我 们提供了一组选择菜单,通过菜单命 令可以设置或修改选区。 二、全选/取消选区/重新选择/反选 1、全选:ctrl+A; 2、取消选区:ctrl+D; 3、重新选择:ctrl+shift+D; 4、反选:ctrl+shift+I; 三、色彩范围 色彩范围用于选择同一个图像上 学生练一练 加强学生对知识 的掌握。 引起学生兴趣。

的所有相似颜色,它还可以和其他选 择方式配合使用。 色彩范围命令对于颜色分布范围 广的图像特别有效。另外,在很多工 作中, 色彩范围都不是为了精确选择, 而是帮助用户在大面积色彩中选区部 分颜色,再对这些颜色区域进行色彩 调整操作,从而达到一些特殊的图像 效果,例如制作雪景。 注意分别色彩范围和魔棒之间的差 异。 四、修改选区 修改子菜单中包括五个修改命 令:边界、平滑、扩展、收缩和羽化, 这一组修改命令都是针对已有的选区 进行修改和修饰。 1、 边界 以原始的选区边缘为中心,形成由内 而外边框组成的新选区。 2、 平滑 对选区边线的边角进行平滑处理,使 之逐渐变成圆角。 3、 扩展 向四周扩大选区。 4、 收缩 向内部收缩选区。 在扩展或者收缩选区的同时,都会对 选区的边角进行平滑处理。 5、 羽化 学生动手实践 加 强 操 作 熟 练 操作。 度。 学生理解。 学生观察。

案例:西瓜。

五、扩大选取/选取相似 1、 扩大选取可以根据当前选区中的颜 色来扩展选择范围,选取更多的相近 颜色。 2、 选取相似可以快速选取与当前选区 内的颜色相同或相似的图像区域,且 不考虑颜色之间是否有间隔。 六、变换选区 改变选区的形状,并不改变选区内的 像素信息。同自由变换命令相比较。 加深对扩大选取 组织学生讨论 和选取相似的区 交流。 分。

七、存储选区/载入选区 可简单介绍通道。

教学案例:风景画:小帆船。 操作步骤: 学生实践 巩固所学知识。

教学总结:本节课主要介绍了

Photoshop 中基本选择工具的使用方 法和选项设置。其中部分命令在图像 处理中使用频率非常高,如全选、色 彩范围、羽化等等。学习时注意前后 知识的照应。 第 7 课图像的编辑—选区的操作及修改 一、全选/取消选区/重新选择/反选 二、色彩范围 板书设计 三、修改选区 四、扩大选取/选取相似 五、变换选区 六、存储选区/载入选区

教学反思


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