当前位置:首页 >> 其它课程 >>

心理健康第一课


你相信自己的眼睛吗??

视觉游戏--“赫尔曼· 格瑞德幻觉”
? 幻觉产生幻觉:这是一个 精彩的幻觉产生幻觉的例 子。在交叉部分你能看到 微弱的蒙胧的小点。(赫 尔曼· 格瑞德幻觉)这些点 又产生出一系列同心圆的 印象。 ? 【解析】英国视觉科学家、 艺术家尼古拉斯· 韦德创作 了这幅精彩的幻觉产生幻 觉图。

同一事物,有多个侧面,只看你自己怎么看待它

从 不 同 的 角 度 看 待 问 题

会 产 生 不 同 的 效 果

【你的心情怎么样?】当你心情好的时候,能看到少女的脸;心情坏的 时候,能看到巫婆的脸

情绪影响我们的判断

视觉游戏--“隐藏的拿破仑”
? 隐藏的拿破仑:你能 发现站立的拿破仑像 吗?这幅图形/背景 幻觉图出现于拿破仑 逝世后不久。 ? 【解析】拿破仑就藏 在两树之间。两树的 内侧树干勾勒出了站 立的拿破仑像

视觉游戏--“爱之花”
? 爱之花:你能看到玫 瑰花瓣中的两个爱人 吗? ? 【解析】瑞士艺术家 桑德罗· 戴尔· 普瑞特创 作了这幅充满浪漫情 调的、有歧义的、含 义模棱两可的幻觉作 品

视觉游戏--“舞者与手势”
? 舞者与手势:在瑞士 艺术家桑德罗· 戴尔· 斯 普瑞特创作的这幅有 歧义的画中,手和舞 者都呈现出优雅之态。

【你能看到多少个人头?】 0—4张:弱智;5—8张:一般人;9—11张:特别 感性;11—13张:精神分裂。

测试你的智力。你能看道多少张脸呢? 1—3张:轻度弱智; 3—6张:正常人;7—10张:超于常人;11—15张:天才!

快乐面对新的生活

要有目标和追求

经常保持微笑

学会和别人一块分享喜悦

学会和各种人愉快的相处

乐于助人

10。有几个知心朋友

13。保持高度的自信心

14。尊重弱者

具备胆识和勇气

15。偶尔放纵自己一下

1.你走在一条山路上,四周一片荒凉,这时候你突然看到石 崖下又一个山洞,但是你无法看清楚洞口周边的景色,那么, 你会认为山洞周边布满。。。。。 1 石块 …….. 2分 2 鲜花 ……..1分 3 不知道……0 分 2. 这时候你留神观看,注意到有一个人正在洞口,那么,你 认为这个人是刚刚从洞里走出来呢?还是他正要走进去? 1 走进去 …… 2分 2 走出来 ……. 1分 3 不知 道……0分 3.你认为这个人是男人还是女人? 1 男人 ……2分 2 女人 ……1分 3 不知道……..0分 4.你向着山洞走了过去,却发现洞口有一扇门,那么你认为 这扇门应该是什么样子的? 1 圆形门 ……. 2分 2 方形门 ……..1分 3 不知道…… 0分 5.你觉得这扇门是否应该有把手呢? 1 应该有 …….2分 2 没哟 ……..1分 3 不知道……0 分

6. 如果门上有把手的话,那么门得把手应该是: 1 凸起的 …….. 2分 2 凹下去 …….. 1分 3 不知 道…… 0分 7. 你决定打开这扇门,那么你认为,应该是向里推还是向外 拉? 1 向里推 …….. 2分 2 向外拉…….. 1分 3 不知 道…… 0分 8 .门开了,你伸头向洞里边看了看,你发现里边是: 1 通明一片 ……..2分 2 一片漆黑 …….1分 3 其他可 能…… 0分 9. 如果你向里边走的话,你认为门里是: 1 一条通道 …….. 2分 2 一座大厅 …….. 1分 3 不知 道…… 0分 10. 你终于下定决心,向洞里走去,你惊讶地发现洞内的不是 平的,而是向上或者向下呈倾斜状。那你认为洞内道路到底 是向上还是向下呢? 1 向上 …….. 2分 2 向下 …….. 1分 3 不知道…… 0 分

15--20 你是一个理性过强的人,逻辑思维能力极高,考虑问题时更 注重利益,在具体问题上是非观念过于鲜明,看待问题的时候情感 成分少,朋友们有个困难都愿意找你倾诉,可是他们对你的评价却 不像你对他们的评价这样客观 10--15你有智慧,也重感情,你的个人能力很强,智商也比一般人 高,大多数人愿意把你视为一个有人情味的朋友或主管。可是这个 评价却给你带来更多的困扰,在利益与感情的把握上,你时常被人 误解,但最后,你的做法和判断总是会得到认同,可这个过程却让 你感到不快。 5—10你重感情,智商一般,情商较高,有很多人愿意与你交朋友 但过于重感情,理性思维不强,以感情为先易冲动,且带有些叛逆 的性格。 0--5你一定是弄错了什么,这是一个脑筋绝对短路的分数,除非你 在开我的玩笑,或者你天生就是一个意志如铁的领袖人物。你严重 缺乏合作精神,属于义无反顾的顶牛专家,愤世嫉俗是你最大的特 点。

谢 谢


相关文章:
初中心理健康第一课
初中心理健康第一课_其它课程_初中教育_教育专区。心理健康课 1-欢乐喜相逢 教案实验中学 *** 一、辅导目的 1、激发学生学习心理课的热情。 2、引导学生正确认识...
1、心理健康第一课
1、心理健康第一课_中职中专_职业教育_教育专区。电子教案 教案一课 题 心理健康第一课—自我画像 授课学时 授课班级 2 课时 授课地点 授课教师 课型 新授 1...
心理健康开学第一课
心理健康开学第一课_教育学_高等教育_教育专区。一用目标对抗茫然 结束了高三的峥嵘岁月,很多同学进入了理想的真空期。在大学开始的一段时间内,大 家会感觉到没...
二年级心理健康第一课《说说我自己》教案
二年级心理健康第一课《说说我自己》教案_其它课程_小学教育_教育专区。第一课,说说我自己一、教学目标: 1.初步体会世界上每一个人都是不同的。 2.引导学生...
走进心理健康课程教案
初一心理健康教育第一课教案主题 时间 走近心理健康 周五上午第四节 教学目的 普及中学生心理健康知识,使学生对心理健康教育有正确的认识,树立 良好的心态,用恰当的...
初中心理健康辅导设计方案《心灵教室第一课》
初中心理健康辅导设计方案《心灵教室第一课》_数学_小学教育_教育专区。辅导课设计方案 心灵教室第一课 一、活动理念 心理辅导活动课如果只追求热闹有趣,课堂容易...
初二心理健康教育第一课教案
初二心理健康教育第一课教案_其它课程_初中教育_教育专区。教案号: 备课人: 备课时间:2016-2-24 课型:新授记忆是智力基本要素之一。记忆是过去经历过的事物在 ...
心理健康课新生第一课
富县沙梁初级中学 心理健康课 李琳丹 新生第一课七年级的同学们: 大家好,走出了小学的校门,度过了愉快而漫长的一个暑假,初一新生带着新奇和愉悦 迈进了中学的...
心理辅导开学第一课
心理辅导开学第一课_教育学/心理学_人文社科_专业资料。心理辅导起始课中学生心理辅导课 中学生心理辅导课方案(1) 辅导 ) 课题: 课题: 认识心理健康教育 认识心理...
第一课认识心理健康
第一课 心理健康与我 教学目标: 认知: 1、通过了解心理健康教育工作范围,正确认识心理健康教育对每一 个人发展的必要性。 2、通过练习对自我的心理品质有初步的...
更多相关标签: