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学校水,环境卫生与个人卫生


思考?
校园水、环境卫生 与个人卫生有什么关系?

? 假如
现在你满手是泥土,马上 要开午饭啦。以前你都会 去把手洗干净,但是现在 没有水了,今后也不再有 水了,怎么办?长此以往 你会生病么?

? 水与空气、食物是人类生命和健康 的三大要素。人体重量的50-60% 由水组成,儿童体内的水分更高达 80%。

水的形态



水是 没有颜色 ,没有气 味, 没有味道, 透明的 液体

水对人体的作用
?1. 运输营养 ?2. 排泄废物 ?3. 润滑关节 ?4. 维护细胞 ?5. 平衡体温 ?水是人类机体赖以维持最基本生命活动的物质, 与我们的身体健康息息相关。
据世界卫生组织调查表明,80%的疾病和52%的儿童死亡 与水污染造成的饮用水水质不良有关

饮水卫生
1.喝好水 思考:桶装纯净水卫生安全保障? 水杯材质? 2.不喝坏水 3.饮水的量,时间,温度要适宜

? 水的现状 :水资源匮乏,污染严重 ? 如何保护水资源
?关紧自己使用过的水龙头。

?如果看见有水龙头没关好, 要及时关上。

?一水多用,比如用洗澡水来洗 衣服,再用这水来冲洗马桶。

连接到7

算一算:
如果我们每个同学每月节约2千 克水,学校1000名师生一个月可 节约多少千克水?一千克水可生 产铅笔3000支,那么这些水可以 生产多少支铅笔?

600万支铅笔

如果没有水……

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小行动
为节约用水,我们除了从自身做起, 从感染身边的人之外,还可以做些什 么? 传单、标语、广告、漫画、写信、 小品、编儿歌等 选择自己喜欢的方式,准备当一 次义务宣传员 。

请珍惜每一滴水 因为 我们的生命从此中来!

生活污水

过量使用洗涤剂 过量使用洗涤剂

过量使用洗衣粉

触目惊心

1.请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋, 如果可以的话,请你多走几步路,将它 们送进垃圾箱; 2.请不要随地吐痰,免得我们周围的 空气里充满细菌; 3.为了花草树木们的健康成长,请不 要打扰她们,更不要随意践踏攀折它们; 4.请保护好学校为大家精心设计的公 共设施——每一把石椅,每一张球案, 每一条小路,甚至每一个垃圾箱; 5.每个人不光从自己做起,而且及时 督促身边的同学保护好我们的校园环境。

6.吃完袋装食品后要把袋子扔到垃圾桶中,如 果附近没有,先拿在手中,或装在衣服里。 7.在校园中见到垃圾,要将垃圾捡起,扔入附 近的垃圾桶里。 8.对各班划分值日区,各班负责一块地方,真 正做到人人有责。 9.看到别的同学乱扔垃圾要予以制止,如劝告 不听,要向老师反映。


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