当前位置:首页 >> 文学研究 >>

我之鲁迅观


我之鲁迅观
一、鲁迅之初认识
对于鲁迅,我作为一个绍兴人,该是对他有着一份更亲切的情愫吧!依稀记得第一次接 触鲁迅是在小学课本上,那时听老师说鲁迅是伟大的革命家、思想家、文学家,是一个非常 伟大的绍兴人。 顿时, 年幼的我, 自豪之感油然而生——伟大的绍兴人! 我,是与他同乡的! 也因了年幼,当时并不了解鲁迅,只知道他是个大作家,他是个绍兴人,他和我生活在同一 片土地上——我们竟有这样的关系!也是在当时,一下就喜欢上了鲁迅先生与他的作品。

二、鲁迅之再认识
渐渐长大了,受当时的语文老师影响,更多地开始接触鲁迅,然而喜欢归喜欢,他的作 品是真的很难懂。 虽然生活在同一片土地之上, 似乎更能很好地理解鲁迅小说中提到的场景 ——热闹的社戏,戏台下孩童的玩闹的乐趣( 《社戏》 ) ,在下雪天用畚箕捉麻雀,在菜园子 里抓小虫子( 《从百草园到三味书屋》 ) ,神圣的祝福( 《祝福》 ) ,就算是《少年闰土》中提到 的沙地、 西瓜地的场景也是有机会去稍远一些的海涂见到的。 只是那些本在我眼中平凡的小 事,一些儿童简单的乐趣与平常的小游戏,在他的眼中就是能看出异于常人的东西来,在他 的笔下愣是被赋予了别样的意义,让人读来或怀念,或向往,或叹息,或惆怅,或迷惘—— 这便是他这样的大文豪与我这样的小虾米(或许小虾米都算不上)区别吧。 爱他的小说,爱他的散文,爱他短小的诗,爱他尖锐的语言,但每每需要挖掘作品的思 想时,我总是沉默了——他的作品,有太多的内涵,有太多的批判,那些简单的文字或许很 多时候是晦涩的语言包含了太多民族的、 历史的东西, 我浅薄的历史知识和单纯的思想模式, 品不出那深刻的内涵,每次都只能是无奈地想到其中的一点两点,至于还有三点四点,我是 望尘莫及的。所以我偏爱他的小说与散文,诸如《呐喊》与《朝花夕拾》 ,至于他的杂文之 类,如《野草》我是不敢轻易拜读的——因为读不懂。 套用陈树鸣先生的一段话: “如果说, 《野草》的境界有如崇山峻岭,深径幽谷,这里有 峥嵘突崎的峰峦,万丈陡峭的绝壁:这里的流水是山上的瀑布,从山顶倾泻而下,激起万丈 的汹涌的波涛,发出声闻百里的轰鸣;而《朝花夕拾》所展示的境界,只是我们常见的村落 和田畴,这里没有大自然的鬼斧神工,可是她赋予了葱苍的生命,这里的阳光是这样明洁, 植物是这样茂盛,一切并不瑰奇,无须震骇或惊叹,但她是那样的亲切和淳朴。这里的流水 只是一湾清澈见底的小溪,她用缓慢而匀称的节拍奏鸣着永恒的乐章,在那里淙淙有声,汩 汩地流动着。 在这里我们正如同一眼就能辩识清澈见底的小溪里的卵石的颜色和水草的针杉

1

那样接触到诗人的明洁的淳朴的崇高的心灵。??”① 我一直深谙自己是个小女人,做不到大气,所以在如崇山峻岭、万丈峭壁的《野草》与 如淳朴、平静的村落和田畴的《朝花夕拾》之间,毫无疑问的,我选择后者。 《朝花夕拾》 就如绍兴这座古城,温婉、柔和,适合你平静的过活,却不善于容纳你想要闯荡的心。我偏 爱它的宁静与祥和,童趣与率真,温馨与亲切——当然,暂时抛开作品中实际包含的悲欢爱 憎、批判与讽刺,暂时把鲁迅想成是一个年幼的绍兴小少爷,一个单纯的孩童,而不是作为 一个极具战斗性与批判性的文豪斗士,或许这是一种误读,是一种错误的做法,但姑且让我 这么认为吧。

三、鲁迅之我见
对于鲁迅, 文坛上似乎从来都是褒贬不一。 有极力反对的, 也有无上推崇的。 曾经在 “风 则江大讲堂”听过一个关于鲁迅与胡适之争的讲座,那时才知道有人曾是那么的反对他,虽 然听到别人对鲁迅的批判, 但是从小到大根深蒂固的乡土荣誉感明显的占了上风, 没有丝毫 的犹豫,我还是站在鲁迅这一边的,就如当初来到绍兴文理学院时,本是满怀不甘的,但是 当我进了东大门,看到鲁迅先生的塑像时,心在那一刻平静——他曾是这儿的校长,曾为这 所学校努力付出过——这或许就是一种崇拜吧! 既是崇拜,那么便是不能允许别人来亵渎的。曾在课堂上听某老师慷慨激昂、喋喋不休 地批判鲁迅,在那老师看来,鲁迅的文章除了《药》便没有好文章了——即便是《药》 ,也 只一个情节是好的,就是结尾处那个烈士的坟上出现了一圈小黄花——仅这一个情节是好 的。 当时听了很是震惊——只有这一处好?那为什么每年还会有数不尽的国内外的旅客与文 人骚客来绍兴游玩, 且来绍兴必看的是鲁迅故居?为什么还会召开国际性的鲁迅研讨会?为 什么绍兴打着鲁迅的名号被越来越多的人所熟知与向往?为什么他的作品在那么多年之后 还是被那么多人分析研读? 一直是觉得每个人都有自己的思想和看法,别人的看法与自己的不同,你可以不接受, 但是也不能否定人家。每个人有自己独到的角度,从不同的角度看一个事物,那么其结果很 有可能就不一样了。众所周知,胡适与鲁迅两人,争议不断,但就算是这样两个矛盾人物, 邵建先生在《胡适与鲁迅》一书中如是说: “胡鲁之间,胡之长则鲁之短,胡之短则鲁之长。 胡适和鲁迅作为中国二十世纪两位最具影响力的知识分子, 他们以各自的人格、 思想和走过 的道路,给我们留下了丰厚的但也是不同的价值遗产,面对这些遗产,作为后学,我们自当



陈树鸣 《鲁迅小说论稿》 上海文艺出版社
2

有所择而承继之。 ”②这话在我看来是很公正、很客观的,因为你和别人所处的位置、生活的 环境、接受的思想知识、人生的阅历不同,那么对同一人或事的看法就有可能不同,你不一 定要接受别人的看法,但是义正言辞地否定别人恐怕也不妥吧! 最近的一次家教中,在学生的阅读题中看到鲁迅先生写的《风筝》 ,看到“但我是向来 不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺” ,对于他 弟弟周作人的惊呼于远处的风筝突然落下来了,或为两个瓦片风筝的缠绕解开了而高兴跳 跃, “在我看来都是笑柄,可鄙的” 。当他发现弟弟在偷着做风筝时, “在破获秘密的满足中, 又很愤怒他的瞒了我的眼睛, 这样苦心孤诣的来偷做没出息孩子的玩艺” , “我即刻伸手折断 了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。 ”当时的鲁迅占了年龄、力气的优势, “当 然得到完全的胜利” , “于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里” (鲁迅《风筝》 ) 。这便是他 的独特之处,他与周作人不同,身处特殊的年代,鲁迅的身上肩负着别样的使命,他是一个 斗士,是一个在枪林弹雨中抛头献血的冲锋陷阵者,而他的笔就是他强大的武器!所以,他 的性格是刚毅的,一如他的塑像,哪一个不是棱角分明,线条冷峻的! “我之鲁迅观” ,一开始觉得这个题目有些大了,怕自己驾驭不了,可又想不出什么别 的题目来,最后还是用了这个。其实我也知道,文中有许多需要更加理性对待的地方,或许 只有真正遭遇生命困境和社会黑暗的人才能更深切地走进鲁迅、 理解鲁迅吧。 也因了老师的 一句“说真话,要写自己的真实想法与感受” ,我才敢在这里写下这一些幼稚的文字,没有 过多的参考别的一些关于鲁迅的论文——纯粹地,只是写了自己的一些看法,不为别的,只 为我想在这里谈谈我对鲁迅的一些粗浅的看法,不成熟,也谈不上什么价值,但它是属于我 的真实的想法。



邵建 《鲁迅与胡适》 光明日报出版社 2008 年 1 月
3

p26~27


相关文章:
我之鲁迅观
我之鲁迅观鲁迅, 一个在中国近代文学史上强大而不容忽视的存在,也是我心目中最为 神秘莫测的人物。他给我的印象一直都是一个神情冷峻、目光如炬、直言不讳的...
我之鲁迅观——浅析鲁迅的自由注意思想
我之鲁迅观 ——浅析鲁迅的自由主义思想 胡雪丹 摘要:鲁迅是一个致力于追求真正自由的人。他自由主义中所内 涵的“独立之精神,自由之思想”给了我极大的震撼和...
我之鲁迅观
从以上的言说中不难看出,我是倾向于从知识分子之“独立精神和关怀激情”[3]的角度来阐述“我之鲁迅观” 的,因为,我始终认为一个伟大人物所有的生命践履都必然...
我之鲁迅观
我之鲁迅观_军事/政治_人文社科_专业资料。我之鲁迅观鲁迅可以说是贯穿我整个中学时代的文学家,从最开始认为他的文章晦涩, 难懂,到后来的慢慢理解,都无一不在...
钱理群的《我的鲁迅观》
我和鲁迅 钱理群 这里要谈的是“我自己” 。更确切地说,是“我与鲁迅” 。这本是“我之鲁迅观”题中应有之义。而且, “我”并不是孤立的存在,同样是一种...
我之鲁迅观
我之鲁迅观一、鲁迅之初认识对于鲁迅,我作为一个绍兴人,该是对他有着一份更亲切的情愫吧!依稀记得第一次接 触鲁迅是在小学课本上,那时听老师说鲁迅是伟大的...
我的鲁迅观
对​鲁​迅​先​生​的​直​观​印​象我的鲁迅观 最早接触...鲁迅在那个混乱的时代睁开了双眼, 发现他的国民竟处于水深火热之中而不自知, ...
我之鲁迅观
论文题目:我之鲁迅观学 专年院:人文学院 业:汉语言文学 级:三年级 学生姓名:彭颖 学号:1005010031 指导老师:魏家文 2012 年 1 2 月 9 日 对鲁迅,我的认识...
我之鲁迅观
我之鲁迅观 --鲁迅与家人鲁迅,于众人是一位伟人,于家人则是一个孝子、一个称职的哥哥、一个为人着想的丈 夫、一个值得深爱的情人。 鲁迅与母亲 鲁迅在北京...
我之鲁迅观
我之鲁迅观 [摘要]:鲁迅的作品,很大程度上是受到知识水平的局限,我向来都觉得很深,很难懂的。 鲁迅先生是五四新文化运动的先驱者, 他对中国封建包办婚姻的认识...
更多相关标签: