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新疆版七年级下册信息技术教案第10课


布尔津镇初级中学教案
课 题
第十课 网络世界交流——电子邮件和和微博 课时及授课 时间 课时 年 月 日

教学目标 (学习目标) 教学重点 教学难点 教学用具 教学方法
(学习方法)

(1) 了解电子邮件和微博的概念, 学会申请免费电子邮箱及微博的操作方法; (2) 培养学生自主学习能力和在学习中探索的意

识, 学会申请免费电子邮箱, 并能进行邮件的收发; (3)培养学生通过网络途径与他人交流分享信息的能力。 免费电子邮箱申请和邮箱地址格式。 申请电子邮箱的步骤、发送和接受。 机房、管理软件 采用案例情境、启发式教学法,引导学生学以所用。 一、导入 网络中除了蕴藏着丰富的资源外,还为我们提供了一个相互 联系的平台——电子邮件。通过电子邮件可以向远方的朋友发送 资料、图片、贺卡等。网络也为我们提供了记录心情的平台,即 空间或微博。通过微博可以随心所欲、随时随地地在属于自己的 网络空间里发感想、写心情。 二、讲授新课 (一) “网上鸿雁"——电子邮件 1.认识电子邮件 电子邮件(E—mail,也被称为“伊妹儿”)是因特网中的一种 重要信息服务方式。是以电子的格式通过网络为世界各地的因特 网用户提供的一种极为快速、简单、经济的通信和交换信息的方 式。电子邮件保存在电子邮箱中,在因特网中每个电子邮箱都有 一个全球唯一的电子邮箱地址。电子邮件地址的格式是 “liming@sina.com.cn,由三部分组成。第一部分“liming”代表 用户信箱的账号,对于同一个邮件服务器来说,这个账号必须是 唯一的;第二部分“@”是分隔符;第三部分“ sina.com.cn”是 用户信箱的邮件服务器域名,用以标识其所在的位置。 2.电子邮件工作原理 邮件服务器通常可分为收信服务器(也称为 POP3 服务器)和 发信服务器(也称为 SMTP 服务器),它们可以是不同的计算机, 也可以由同一台计算机担当。 简单地说,邮件传输协议(SMTP) 的功能是把电子邮件送到收件人的电子邮箱中;电子邮局协议 (POP3)的功能是让收件人从电子信箱中将电子邮件读到本地计算 机上。 3.拥有自己的电子邮箱 ① 打 开 IE 浏 览 器 , 单 击 选 中 地 址 栏 输 人 “ http : //www.126.com” ,打开 126 免费邮网站。 ②单击【注册】按钮,在打开的【选择用户名】窗口中的【用 户名】文本框 中输入自己喜欢并且符合规则的用户名。 ③打开【填写用户资料】窗口,填写相应资料内容。 ④单击【下一步】按钮,打开【注册成功】窗口,单击【点 备
(补充)

教学过程



击进入邮箱】按钮即可进入邮箱。 4.网海实战一:发送带附件的邮件 ①启动 IE 浏览器,进入网易网站,在【用户名和密码】文本 框中输入用户名和密码后,单击【登录】 ,进入邮箱。 ②在打开的【网易电子邮箱】窗口中单击【写信】按钮。 ③在打开的电子邮件【编辑】窗口的【收件人】文本框中输 入同学的邮件地址,在【主题】文本框中输人标题,最后在文本 框中输入相关的正文信息,再单击【添加附件】按钮。 ④在打开的【选择文件】对话框的【查找范围】下拉列表框 中选择压缩包文件所在的路径,在下方的列表框中选择【作 品.RAR】文件,单击【打开】按钮。 ⑤这时附件就添加到了邮箱中,单击【发送】按钮即可将该 邮件发送到对方邮箱中。 5.网海实战二:使用通讯簿 ①进入电子邮箱后单击文件夹列表中的【通讯录超链接】打 开通讯录。 ②单击【新建联系人】按钮添加联系人。 ③填写打开窗口的【基本项】栏中的相应联系人信息,单击 【确定】按钮,此同学信息即被添加到通讯录中。 (二)、网络“微语言"——微博 1、什么是微博 微博,即微博客的简称,是一种通过关注机制,用不超过 140 个 文字来更新信息,并实现即时分享的网络产物。 2、使用微博 (1)选择工具; (2)注册登录; (3)使用微博,发布内容。 三、课后作业 1、复习本课,完成 P86 页思考练习 1、2、3、4 题。 2、知识拓展:了解网络即时通讯及网上交流新方式。 四、本课小结 (回顾与思考)

第十课 网络世界交流——电子邮件和和微博 电子邮件 E-mail 板书设计 微博

教学反思


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