当前位置:首页 >> 数学 >>

2.3大气污染及其防治导学案


××中学 2015 届高二地理学科导学案

编号( )

2.3 大气污染及其防治
编写人: 班 组 号 姓名 审核: 组评 师评

【学习目标】1.理解大气污染的形成和主要表现。2.掌握酸雨的概念及危害。3.以某次大气污染事件 为例,分析大气污染的防治措施。 【自主学习】 一、大气污染现象和大气污染物 1.大

气污染 由于自然或________的原因,大气圈中的____________被改变,而且增加了某些____________ 的物质,致使大气 ____________ ,影响了原有的 ____________ ,严重威胁着人体健康和正常的 __________,并对__________及各种设备设施造成损害的现象称为大气污染。 2.大气污染物 (1)可吸入颗粒物(技术上标为 PM10) a.空气中悬浮着无数____________,统称“总悬浮颗粒物”。去掉 10 微米以上的那些大颗粒, 剩下的就是________________,它是空气质量播报中一个重要参数。 b .可吸入颗粒物的危害:如果吸入颗粒物过多或颗粒物中含有毒有害成分时,就可能出现 ________________障碍,危害健康。颗粒物中如果含有较多病菌和病毒时,则可能引发__________; 长期吸入过量颗粒物,积聚在肺部,可能使人患“__________”;有些颗粒物沉积在肺部,还可能 引起恶性病变。 c.我国北方__________较少,植被________较低,有些地区土地__________加剧,加上近年来 建筑工地遍布,城市汽车数量猛增,________排放缺乏标准或不达标,成为不少城市的主要空气污 染物。 (2)酸雨 a.概念:人们一般把 pH 值小于______的降水称为酸雨(雪、雹、雾)。形成酸雨的大气污染物 主要有__________和____________等。 b.对环境造成的危害:使________酸化,影响鱼类生长繁殖,乃至大量死亡;使________酸化, 造成养分淋失,影响微生物的活性,使土壤肥力降低;腐蚀树叶,使__________受阻,影响森林生 长,林木成片死亡;腐蚀石材、钢材,造成____________和文物古迹的损坏。 二、大气污染防治 1.大气污染的主要来源:能源________和________。 2.大气污染的防治:节能和提高能源效率、开发 ________技术、开发新能源、利用 ________ 能源、控制________污染,以及工业污染控制等方面。 【合作探究一】阅读教材教材 P30 案例 8,完成下列问题 贵阳市酸雨污染严重的原因是什么?贵阳市在治理酸雨的过程中采取了哪些措施?这些措施能 够奏效的原因是什么?

【合作探究二】根据材料,讨论下列问题。 读广州市 1954~2004 年灰霾天数分布图,分析回答下列问题。

(1)20 世纪 80 年代以后,广州市的灰霾天数显著增加,其原因是
生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。



××中学 2015 届高二地理学科导学案

编号( )

(2)导致珠江三角洲地区易出现灰霾天气的自然因素是(多选)( A.珠江三角洲地区三面靠山,一面临海,气流不易扩散 B.冬季北方来的冷空气受南岭阻挡,风力较弱 C.珠江三角洲上空易出现逆温层 D.珠江三角洲地区降水丰富,空气湿度大 (3)为减少灰霾天气的出现,可以采取哪些措施?

)

【当堂检测】 1.大气污染表现在( ) A.大气中 O2 含量增多 B.大气中水汽的含量增多 C.大气圈中的原有成分被改变,而且增加了某些有毒有害的物质 D.森林面积正在不断减少,生物物种数量锐减 2.下列关于“可吸入颗粒”的说法错误的是( ) A.吸入颗粒物并非坏事,对人体无害,能锻炼人的免疫机能 B.吸入大量颗粒物,可能引发传染病 C.吸入大量颗粒物,可能使人患“尘肺病” D.吸入大量颗粒物,可能出现免疫功能障碍 右图是可吸入颗粒物形成示意图,读图完成 3~4 题。 3.下列不 属于可吸入颗粒物产生原因的是( ) . A.冬季燃煤取暖 B.汽车尾气排放 C.农村大量使用沼气 D.尾气处理技术的落后 4.针对可吸入颗粒物污染现状,可行的措施是( ) A.禁止煤炭的使用 B.限制汽车工业的发展 C.全部使用电动交通工具 D.合理规划城市道路 5.下图为我国北方某城市主要空气污染物多年平均月变化示意图,其中空气污染指数越高,表明空 气污染程度越重。读图回答下列问题。

(1)请按照污染程度的大小顺序,将三种空气污染物进行排序。

(2)分别简述二氧化硫和可吸入颗粒物极大值出现的月份和原因。

[我的收获及疑问]
生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。




相关文章:
导学案2.3 大气污染及其防治
2013-2014 学年 第二学期 高二年级 导学案 编号:017 使用时间: 2014 年 4 月 12 日 2.3 大气污染及其防治编写人:王美霞 审核组长:郑海燕 ——— 导 温馨...
2.3大气污染及其防治导学案
××中学 2015 届高二地理学科导学案 编号( ) 2.3 大气污染及其防治编写人: 班组号 姓名 审核: 组评 师评 【学习目标】1.理解大气污染的形成和主要表现。2...
【新人教版】高中地理选修六:2.3《大气污染及其防治》导学案(含答案)
【新人教版】高中地理选修六:2.3《大气污染及其防治》导学案(含答案)_政史地_高中教育_教育专区。2.3 大气污染及其防治 导学案 【学习目标】 1. 理解大气...
【人教版】2.3《大气污染及其防治》教案设计
【人教版】2.3大气污染及其防治》教案设计_数学_高中教育_教育专区。第三节...案 6 例博帕尔毒气泄漏事件 通过案例能够掌握: 1.本案例讲述的是大气污染中的...
2.3 大气污染及其防治学案(人教版选修6)
1.1 我们周围的环境 学案(... 3页 免费 环境管理的国际合作导学案 2页 1...2.3 大气污染及其防治 学案(人教版选修 6)【学习目标】 1.理解大气污染的形成...
2.3大气污染及其防治(导学案)第1课时
2.3 大气污染及其防治(导学案)学习目标 知识与技能:理解大气污染的概念 掌握大气污染现象、污染源及危害 过程与方法:通过案例分析大气污染现象形成的原因及危害 ...
大气污染及其防治导学案
大气污染及其防治导学案编写人:万天云 班级: 自评等级 【学习目标】 1....理解大气污染的形成和主要表现。 2. 掌握酸雨的概念及危害。 3.以某次大气...
2.3 大气污染及其防治
2.3 大气污染及其防治_政史地_高中教育_教育专区。2.3 大气污染及其防治 导学案【学习目标】 1. 理解大气污染的形成和主要表现。 2. 掌握酸雨的概念及危害。...
高二地理人教版选修六导学案 2.3 大气污染及其防治
高二地理人教版选修六导学案 2.3 大气污染及其防治_政史地_高中教育_教育专区。华源中学地理选修 6 学案 第二章第三节 2.3 大气污染及其防治 导学案【学习目标...
更多相关标签:
大气污染防治法 | 大气污染防治行动计划 | 大气污染防治法2016 | 大气污染防治 | 大气污染防治攻坚战 | 大气污染防治措施 | 冬季大气污染防治 | 大气污染防治工作汇报 |