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【ppt】《在挫折中奋起》班会课件09.2


在挫折中奋起

在新学期中腾飞!

心理测试
下面是一些你曾经遇到过的问题,根据下列所标出的挫折感等级, 请你在相应的等级上画勾。

没有挫折感
1。与朋友翻脸 2。考试不理想 1 1

有点
2 2

一般
3 3

较多
4 4

极大
5 5

3。家长不理解
4。受老师冤枉 5。无故被人欺负

1
1 1

2
2 2

3
3 3

4
4 4

5
5 5

6。丢失心爱的东西
7。其它

1
1

2
2

3
3

4
4

5
5

7——14

15——21

22——35

常见的挫折: 学习挫折 交往挫折
理想挫折 生活挫折

向挫折屈服

态度
勇敢地战胜挫折

为什么人 们对待挫 折的态度 会不相同 呢?

心灵交流:
你在日常生活中遇到过哪些挫折, 当时你是如何做的?形容一下你当 时的心情。也可以讲讲你的朋友或 者你听说过的事情。

榜样示范:
你能说说勇于战胜挫折的人和事吗?
贝多芬 张海迪 海伦凯勒 霍金

杨利伟

李政道

……

贝多芬,一生遭 到数不清的磨难。 挫折磨砺了他的意 志,激发了他的进 取精神。 他发出了“要扼 住命运的咽喉”的 坚强呼声,终于创 作出《第九交响曲》 等辉煌作品,获得 了极大的成功。

中华飞天第一人----杨利伟

杨利伟从小立志当 飞行员,为实现理想,从 读初二开始,他刻苦锻炼, 终于练出一个合格的体魄。 在接到命令后,杨利伟接 受了载荷、失重、野外生 存等训魔鬼般的训练,以 他坚强的意志克服了种种 困难和挫折,最后成为中 华飞天第一人。

世界上的事情永远不 是绝对的,结果完全因人 而异。苦难对于天才是一 块垫脚石,对于弱者是一 个万丈深渊。
——巴尔扎克

寄语全体同学:

变挫折为动力 做生活的强者

课堂小结:
向挫折屈服

在 挫 折 中 奋 起

人们对待挫折的态度是不同的 勇敢地战胜挫折 生活态度不同 生活目标不同 生活阅历不同 心理准备不同 身体状况不同 得到帮助的情况不同 挫折具有两面性,它是坏事,但在 一定条件下会变成好事。

造成人们对待挫折有不同 态度的原因是各不相同的

实践提高:
当前中学生生活的各方面条件较 好,在这样的环境下面,我们应 如何面对挫折,实现自身的成长?

“新期待” 昨天的辉煌凝固成永恒的美 丽,今日的期待孕育着明天的丰碑。同学 们,琴弦松弛,奏不出动听的乐曲;纪律 散漫,点不燃生命的火焰。如果你希望成 功,当以组织纪律为保证,以创新理论为 指导,以师生互动为动力,以质量成绩为 目标,勇于超越自己的昨天和前天

自己把自己说服,是一种理智的胜利; 自己被自己感动,是一种心灵的升华; 自己把自己征服,是一种人生的成熟。

? 说一句谎话,要编造十句谎话来弥 补,何苦呢? 我要感谢告诉我缺点的人。 当我的错误显露时,我可不要发脾气, 别以为任性或吵闹,就能够隐藏或克服我的 缺点。

大多数的人一辈子只做了三件事;自欺、欺 人、被人欺。具体到高考这件事上呢?

不是某人使我烦恼,而是我拿某人的言行来烦恼自 己。

常以为别人在注意你, 或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。

美国曾经对41万个百万富翁做过调查, 98%以上的百万富翁,年龄超过50岁, 他们的财富都是连续二三十年里每周七天埋头于自己 工作而获得的。 每周工作七天, 意味着天天都在努力,从没有放松、放任、放纵自己 再看看一事无成的人,又有哪一个不是在怨天尤人中 找失败的托词呢?

? 你不必和因果争吵,因果从来就不会误人。 你也不必和命运争吵,命运它是最公平的 审判官

借口使你离成功越 来越远 ?不为失败找借口 ?只给成功想办法
?

当你专注自己真心想做的事情时, 你必须将你以前所有说过的话,做过的 事放在一边, 切断你的后路,从现在开始, 只剩下你和你的目标,你已不能回头 了. 接下来面对的是:应该如何完成 你的 目标。 如果你开始臆测你的目标是否会达成, 那么将失去追求梦想所需要的动力。

?某种诱惑能满足你当前的 需要,但却会妨碍达到更 大的成功或长久的幸福。

大多数的人一辈子只 做了三件事;自欺、 欺人、被人欺。 具 体到高考这件事上呢?

基础是成功的基石
一轮复习我怎么学

两尊雕像
? 美国纳尔逊中学大门口有两尊雕像,左面是一 只苍鹰,右面是一匹骏马。 ? 那是一只被饿死的鹰。这只鹰为了实现飞遍世 界的远大理想,苦练多种飞行本领,结果忘了 学习觅食的技巧,它在踏上征途的第四天就饿 死了。 ? 那是一匹剥了皮的马。开始时它嫌第一位主 人——一位磨坊主给的活多,乞求上帝把他换 到一个农夫家,可是后来它又嫌农夫给它的饲 料少。后来它到了一位皮匠手里,在那儿什么 活儿也没有 饲料也多,可是没几天,它的皮 就被剥了下来。

快乐是什么?
很简单,就是当你在重 复做一件事时,并不感 到枯燥无味,而是其乐 无穷。

一次只做一件事情, 一个时间只有一个重点, 聪明人要学会抓住重点, 远离琐事。

如何抓基础?
?1 弄清概念,理解行动规则 ?2 审题谨慎,把自己当法官 ?3 运算不偷懒,积累检验意识和 方法 ?4 会且做对,套路及语言准确

班主任反思
我总以为,你 经历了风雨洗礼 你的心,比我更需要抚慰 我还以为,你 从父母兜里偷走了他们 青春的积累 你的心,会比我会更加珍惜 我打心眼里认为 你 是一个大写的人 有血有肉,有情有义

大丈夫 有所为 有所不为啊


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