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人教版小学语文六年级上册第五单元集体备课 2011


六年级语文上册第五单元单元备课教案
【单元教材简析】 本组教材是让学生初识我国一位伟大的文学家——鲁迅, 共安排了四篇课 文, 既展示了鲁迅先生的文学成就,又通过回忆录及诗歌的形式向大家介绍了鲁 迅先生的崇高精神和他伟大的人格魅力。内容简介: 17、 《少年闰土》这是鲁迅笔下少年时期的玩伴,本文通过四件事介绍了聪明能 干、活泼可爱的农村少年——闰土。 18、 《我的伯父鲁迅先生》这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回 忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事, 说明鲁迅先生是一个爱憎 分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、 热爱与敬仰之情。 19、 《一面》一文按照时间顺序紧紧围绕"一面"写自己的经历和感受。文章通过 记叙作者由于一个偶然的机会同鲁迅见过一面的事情, 热情赞颂了鲁迅先生热爱 劳苦大众和对进步青年的关怀, 以及作者对鲁迅先生的崇敬,决心踏着先生足迹 前进的真挚感情。 20、 《有的人》是诗人藏克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗,通过诗 文表达作者对鲁迅先生的崇敬爱戴之情。 【单元总体目标】 1、学习生字新词,理解含义深刻的句子,进而理解课文。 2、能正确、流利的朗读课文。背诵重要句段。 3、初识鲁迅,了解鲁迅先生的文学成就。 4、感受鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。 5、感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。 6、懂得为人民的人将获得永生,与人民为敌的人必然灭亡的道理。 7、学习作者抓住人物言行、外貌概括人物特点的写作方法和对比写法。 8、领会作者对鲁迅先生崇敬、怀念的思想感情。 【单元教学建议】 在本单元教学前,先布置学生搜集有关的鲁迅资料,让学生对鲁迅有个总体 的了解。 在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中,面向全体学 生,根据学生不同的学习情况,适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标, 杜绝以往简单的“一刀切”的做法。 上课前,认真钻研教材内容,广泛参阅教 学资料和最新的教研成果, 并与备课组的其他老师共同商讨,精心设计好每一堂 课的教案。 授课过程中,依照设计好的教案,灵活多样地采取各种教学方法和 多媒体电教设备, 在课堂上营造一种轻松的教学氛围, 从而提高学生的学习兴趣, 增强课堂教学效果。在教学课文的过程中要引导学生自主、合作、探究性学习, 在多读多悟中理解含义深刻的句子,感受鲁迅先生的崇高品质。 【单元教学时间】 建议本单元课时数为 12 课时 17、 《少年闰土》 2 课时 18、 《我的伯父鲁迅先生》2 课时 19、 《一面》 1 课时 20、 《有的人》 1 课时 词语盘点 1 课时

口语交际 作文 回顾·拓展五

1 课时 3 课时 1 课时


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