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小学英语陕旅版六年级下册Unit 3 Who’s That Man《Part C》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案


小学英语陕旅版六年级下册 Unit 3 Who’s That Man?《Part C》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1. 能听懂、理解并完成 Part C 的听力练习内容。 2. 通过阅读活动,学会如何分析问题,并能学会通过抓关键词的阅读技巧,快速感知课文。 3. 了解字母组合 wh 和 ph 在单词中的读音变化,学习其发音规则。 2 重点难点 教学重点: A: what B:He A:What B:He \She 教学难点: 能准确理解本课内容,并能在实际生活中问别人性格怎么样。 is sb like? 某人性格怎么样? is...... do you is think of sb? ?? 3 教学过程 3.1 第一学时 3.1.1 教学活动 活动 1【导入】step1 热身导入 1.listen Touch your and do nose\hair\ear?? is he like? leading in 2. Ask and answer: A: what B:He is...... 活动 2【讲授】step2 (1)let us presentation more learn 学生自读完成练习 找出不会的单词及短语 学生反馈重点讲解 Run----ran get 变得 (2) let’s 一般疑问句 Enjoy (3) Wh \h\ 注 : Ph 学习发音 师领读 自由朗读 wh doing read say---said sing sth smile----smiled see----saw 喜欢干某事 the words what Wheel whale whom phone white wheat whole elephant physics when whose photo dolphin \w\ who \f\ 后接“o” 时发\h\,接其他字母时发\w\。 geography 学生反馈,个别读 活动 3【练习】step4 操练 1、学生练习,合作探究。完成 match 3、完成课本 44 页练习 4、难点指导 Traveling 旅行 like doing sth 喜欢干某事 5、指导完成《配套练习》所剩内容。 活动 4【作业】step5 1、小组听写。 2、背诵所学课文。 3、预习下一课的单词和对话。 homework and talk 2、教师指导重点讲解,小组练习朗读对话。 practice

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